【习题 5-8 UVA - 230】Borrowers】的更多相关文章

I mean your borrowers of books--those mutilators of collections, spoilers of the symmetry of shelves, and creators of odd volumes. --Charles Lamb, Essays of Elia (1823) 'The Two Races of Men' Like Mr. Lamb, librarians have their problems with borrowe…
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AC代码: #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstdlib> #include <cctype> #include <cstring> #include <string> #include <sstream> #include <vector> #include <set> #include <map> #include &…
题意: 输入若干书籍和作者名字,然后先按作者名字升序排列,再按标题升序排列,然后会有3种指令,BORROW,RETURN, SHELVE. BORROW 和 RETURN 都会带有一个书名在后面,如: BORROW "The Canterbury Tales"RETURN "The Canterbury Tales" 当遇到SHELVE指令,输出已还但没上架的书排序后(规则同上)依次插入书架的序列. 用例: 输入: "The Canterbury Tale…
[链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 用map+set写个模拟就好. 3个区域 书架.桌子.别人的手上. 其中前两个区域的书都能借出去. [代码] #include <bits/stdc++.h> using namespace std; set <pair<string, string> > mset1,mset2,mset3; map<string, string> author; string s1,s2,s3; int…
  I mean your borrowers of books - those mutilators of collections, spoilers of the symmetry of shelves, and creators of odd volumes. – (Charles Lamb, Essays of Elia (1823) 'The Two Races of Men')   Like Mr. Lamb, librarians have their problems with…
ACM训练计划建议 From:freecode#  Date:2015/5/20 前言: 老师要我们整理一份训练计划给下一届的学弟学妹们,整理出来了,费了不少笔墨,就也将它放到博客园上供大家参考. 菜鸟之作,大牛勿喷,如有不当或补充之处,欢迎指出. 本建议书分为三个阶段,大一.大二.大三.大四暂没整理,一方面是大四要面临考验和找工作的问题,坚持继续acm的很少,另一方面,本人还没大四…… 下面以个人经验分析一下这三个阶段建议学习的内容和具体的训练计划. 正文: 大一(第一阶段): 大一是时间最充…
ACM训练计划建议 From:freecode#  Date:2015/5/20 前言: 老师要我们整理一份训练计划给下一届的学弟学妹们,整理出来了,费了不少笔墨,就也将它放到博客园上供大家参考. 菜鸟之作,大牛勿喷,如有不当或补充之处,欢迎指出. 本建议书分为三个阶段,大一.大二.大三.大四暂没整理,一方面是大四要面临考验和找工作的问题,坚持继续acm的很少,另一方面,本人还没大四…… 下面以个人经验分析一下这三个阶段建议学习的内容和具体的训练计划. 正文: 大一(第一阶段): 大一是时间最充…
文章以 CC-BY-SA 方式共享,此说明高于本站内其他说明. 本文尚未完工,但内容足够丰富,故提前发布. 内容包含大量 \(\LaTeX\) 公式,渲染可能需要一些时间,请耐心等待渲染(约 5s). 0x00 前言 题单将介绍介绍动态规划(Dynamic Programming, DP)及其解决的问题.根据其设计的算法及优化. 动态规划是一种通过把原问题分解为相对简单的子问题的方式求解复杂问题的方法. 由于动态规划并不是某种具体的算法,而是一种解决特定问题的方法,因此它会出现在各式各样的数据结…
例题5--9 数据库 Database UVa 1592 #include<iostream> #include<stdio.h> #include<string.h> #include<cmath> #include<string> #include<queue> #include<stack> #include<vector> #include<map> #include<set>…