过了n天补的题解:D AB就不用说了 C. Obtain The String 思路挺简单的,就是贪心,但是直接贪心的复杂度是O(|s|*|t|),会超时,所以需要用到序列自动机 虽然名字很高端但是就是个数组啦(不过我自己想不到就是了) next[i][j]表示i之后第一次出现j字符的位置,用这个函数就可以把复杂度降到O(|t|) #include <cstdio> #include <cstring> using namespace std; ; char s[N], t[N];…

[Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2)]E. Permutation Separation(线段树,思维,前缀和) E. Permutation Separation time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You are given a permutat…

Educational Codeforces Round 63 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Reverse a Substring 给出一个字符串,现在可以对这个字符串进行一次翻转,问是否存在一种方案,可以使得翻转后字符串的字典序可以变小.   这个很简单,贪心下就行了. 代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 3e5…

Educational Codeforces Round 65 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Telephone Number 水题,代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 2e5 + 5; int a[N] ; int n, T; char s[N] ; int main() { cin >> T; whil…

Educational Codeforces Round 64 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Inscribed Figures 水题,但是坑了很多人.需要注意以下就是正方形.圆以及三角形的情况,它们在上面的顶点是重合的. 其余的参照样例判断一下就好了了.具体证明我也不会 代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 2e5 +…

Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) 题目链接:https://codeforces.com/contest/1117 A. Best Subsegment 题意: 给出n个数,选取一段区间[l,r],满足(al+...+ar)/(r-l+1)最大,这里l<=r,并且满足区间长度尽可能大. 题解: 因为l可以等于r,所以我们可以直接考虑最大值,因为题目要求,直接求连续的最大值的长度就是了. 代码如下: #include <bits…

Educational Codeforces Round 58 (Rated for Div. 2)  题目总链接:https://codeforces.com/contest/1101 A. Minimum Integer 题意: 多组数据,给你三个数l,r,d,要求在区间[l,r]之外找一个最小的x,使得x%d==0. 题解: 当d<l or d>r的时候,直接输出d就好了. 当l<=d<=r的时候,找到最小的t,使得t*d>r就行了. 具体操作见代码: #include…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1295/problem/B 题目:给定由0,1组成的字符串s,长度为n,定义t = sssssss.....一个无限长的字符串. 题目定义一个平衡值x,取t的任意前缀Q,如果Q满足cnt(0,q) - cnt(1,q) = x,即Q中0 的个数-1的个数= x,说明当前的Q是满足题意得一个前缀,问满足x的前缀有多少个, 如果x = ∞,则输出-1. input 6 10 010010 题目给定说q的长度为28,30,32是平…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1295/problem/C 题目:给定字符串s,t.  给定一个空串z,需要按照规则把z构造成 string z == string t 的字符串. 规则:有限次从s中任取子序列p,然后进行 string z += string p的操作, s不变. 问能不能构造出p,不能输出-1,可以得话最少几次可以构造出. 大致的想法就是n倍的s字符串串联,然后剔除不必要的字符,就可以得出z, 求最少的倍数n是多少. 主要思路就是用二分…

链接:https://codeforces.com/contest/1295 A. Display The Number 贪心思路,尽可能放置更多位,如果n为奇数,消耗3去放置一个7,剩下的放1 AC代码: #include<bits/stdc++.h> #define inf 0x3f3f3f3f using namespace std; int n,m; int main(){ int t; cin>>t; while(t--){ int n; cin>>n; st…

A 0~9需要多少笔画,自取7和1,判奇偶 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long #define il inline #define it register int #define lowbit(x) (x)&(-x) #define mem(a,b) memset(a,b,sizeof(a)) #define mod 1000000007 ; int n,m; int t; int main…

预处理把左集划分为大小为1~i-1时,把全部元素都移动到右集的代价,记作sum[i]. 然后枚举终态时左集的大小,更新把元素i 留在/移动到 左集的代价. 树状数组/线段树处理区间修改/区间查询 #define HAVE_STRUCT_TIMESPEC #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long ; struct Tree{ ll minn,lazy; }tree[N<<]; ll sum[N]…

题目链接:Same GCDs 题意:给你两个数$a$,$m(1 \leq a < m \leq 10^{10})$,求有多少个$x$满足:$0 \leq x < m$且$gcd(a,m)=gcd(a+x,m)$ 思路:设$gcd(a,m)=d$,那么问题转换为求多少个$k \in [a,a+m)$满足$gcd(k,m)=d$ 两边同时除$d$,转换为求有多少$k \in [\frac{a}{d},\frac{a+m}{d})$满足$gcd(k,\frac{m}{d})=1$ 设$x=\frac…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1009 A. Game Shopping 题目: 题意:有n件物品,你又m个钱包,每件物品的价格为ai,每个钱包里的前为bi.你站在第一件物品前,如果你的第一个钱包能购买这件物品,你第一个钱包的钱直接消失(就相当于你是用第一个钱包里的所有钱购买了这件物品,不会找钱),如果无法购买那么就跳到下一件物品,以此类推,问你总共能购买多少件物品. 思路:直接模拟即可. 代码如下: #include <bits/stdc++.h> u…

A. Bad Triangle 题目:https://codeforces.com/contest/1398/problem/A 题解:一道计算几何题,只要观察数组的第1,2,n个,判断他们能否构成三角形即可. 必须注意:从反方向判断时要注意:两边之和大于第三边的反向是:a[1]+a[2]<=a[n]一定注意为小于等于,两边之差小于第三边的反义是:a[n]-a[2]>=a[1]切记注意是大于等于 代码: #include<bits/stdc++.h> using namespace…

A.每个状态只有一种后续转移,判断每次转移是否都合法即可. #include <iostream> #include <cstdio> using namespace std; ], n; bool check(int x){ ] == x) return false; ], r = x, s = -a[]-x; ; i <= n; i++){ if(a[i] == s) return false; l = a[i]; r = s; s = -l-r; } return tr…

Shuffle Hashing A and B Berry Jam Segment Tree Tests for problem D Cards Shuffle Hashing \[ Time Limit: 2 s\quad Memory Limit: 256 MB \] 处理出 \(s_1\) 中各个字符出现的次数,然后双指针维护 \(s_2\) 中每一段长度为 \(len(s_1)\) 的串中字符出现的次数,如果存在某一段和 \(s_1\) 的字符次数相同,则是答案. view #inclu…

比赛链接:https://codeforc.es/contest/1202 A. You Are Given Two Binary Strings... 题意:给出两个二进制数\(f(x)\)和\(f(y)\),定义一个二进制数\(s_k=f(x)+2^k\cdot f(y)\),询问\(k\)取何值时\(s_k\)的反向字符串(将二进制数看作01串)字典序最小. 分析:首先,我们需要知道对于一个二进制数乘2,相当于将该数整体左移一位,因此我们只需要找到\(f(y)\)最右侧的1的位置\(pos…

还是常规的过了A,B,C还是在D上卡了... D. The Strongest Build 简化题意:给定你n组东西,每组东西都有\(c_i\)个装备,每个装备有一个武力值\(a_{i,j}\),要求你从每一组中选出一个装备,使得总的装备的武力值最大.但有一些给定的方案是不能选的. 首先看到这个题的第一印象是只有\(m\)中方案是不能选的.那我们直接从最大的方案开始,一点点的调整为次大的,第三大的,第四大的,....,最多也就调整m次.但发现这个调整真的太难了...实现不了.其实想一下,这个题总…

\(A,B,C\)顺利签到,还是在\(D\)上面卡住了,之后在睡前还是想出来了,看来还是自己的思维不够敏捷和成熟... D. Inconvenient Pairs 简化题意,在一个直角坐标系中,有一些横线和竖线,有一些点,都一定在线上,点只能在线上移动.问:有多少个点对满足他们之间的距离大于他们的曼哈顿距离? 首先我们可以将点分为一下类型,点只在横线上(1),点只在竖线上(2),点既在横线上也在竖线上(3).我们可以发现第3类型的点到任何点的距离都是曼哈顿距离,所以这种类型的点就不予考虑了.同时…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - C. Magic Ship Time Limit: 2000 mSec Problem Description Input Output The only line should contain the minimal number of days required for the ship to reach the point (x2,y2)(x2,y2). If it…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - D. Magic Gems Time Limit: 3000 mSec Problem Description Input The input contains a single line consisting of 2 integers N and M (1≤N≤10^18, 2≤M≤100). Output Print one integer, the total n…

Educational Codeforces Round 43 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/976 A #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(x)…

Educational Codeforces Round 35 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/911 A 模拟 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(…

Codeforces Educational Codeforces Round 44 (Rated for Div. 2) F. Isomorphic Strings 题目连接: http://codeforces.com/contest/985/problem/F Description You are given a string s of length n consisting of lowercase English letters. For two given strings s an…

Codeforces Educational Codeforces Round 44 (Rated for Div. 2) E. Pencils and Boxes 题目连接: http://codeforces.com/contest/985/problem/E Description Mishka received a gift of multicolored pencils for his birthday! Unfortunately he lives in a monochrome w…

Educational Codeforces Round 39 (Rated for Div. 2) G 题意: 给一个序列\(a_i(1 <= a_i <= 10^{9}),2 <= n <= 200000\), 如果至多删除其中的一个数之后该序列为严格上升序列,那么称原序列为几乎严格上升序列. 现在每次将序列中的任意数字变成任意数字,问最少要操作几次才能将序列变成几乎严格上升子序列. 思路: 如果不考虑删除,求让整个序列都变成严格上升子序列的次数 求出\(序列a_i - i\)…

Educational Codeforces Round 48 (Rated for Div. 2) C. Vasya And The Mushrooms 题目链接:https://codeforces.com/contest/1016/problem/C 题意: emmm,说不清楚,还是直接看题目吧. 题解: 这个题人行走的方式是有一定的规律的,最后都是直接走到底,然后从另外一行走回来.并且通过画图观察,会发现他走到格子的时间会有一定的规律. 所以就维护几个前缀和就行了,从1到n枚举一下,还要…

Educational Codeforces Round 59 (Rated for Div. 2) D. Compression 题目链接:https://codeforces.com/contest/1107/problem/D 题意: 给出一个n*(n/4)的矩阵,这个矩阵原本是一些01矩阵,但是现在四个四个储存进二进制里面,现在给出的矩阵为0~9以及A~F,表示0~15. 然后问这个矩阵能否压缩为一个(n/x)*(n/x)的矩阵,满足原矩阵中大小为x*x的子矩阵所有数都相等(所有子矩阵构…

Educational Codeforces Round 34 (Rated for Div. 2) A Hungry Student Problem 题目链接: http://codeforces.com/contest/903/problem/A 思路: 直接模拟 代码: #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; scanf("%d",&n); while(n--) { i…