1.实验目的与要求 (1) 掌握事件处理的基本原理,理解其用途: (2) 掌握AWT事件模型的工作机制: (3) 掌握事件处理的基本编程模型: (4) 了解GUI界面组件观感设置方法: (5) 掌握WindowAdapter类.AbstractAction类的用法: (6) 掌握GUI程序中鼠标事件处理技术. 一.理论知识 11.1 事件处理基础 ⚫事件源(event source):能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框.按钮等.一个事件源是一个能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象…

                                                                                                             <2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 70/40 1/0 4/2 实验一的每一个 第二周 80/50 1/0 4/11 实验二的验证实验 第三周 180/…

一:第1-3章学习内容: 第一章:复习基本数据类型 整型 byte(1个字节 表示范围:-2^7 ~ (2^7)-1) short(2个字节 表示范围:-2^15~(2^15)-1) int(4个字节 表示范围:-2^31 ~ (2^31)-1) long(8个字节 表示范围:-2^63 ~ (2^63)-1) 浮点型 floot(32位 4个字节) double(64位 8个字节) 字符型 char(16位,2个字节) 布尔型 boolean(两个值:true和false) 第二章:数据类型转…

1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: (1) 用户信息输入界面如下图所示: 1)用户点击提交按钮时,用户输入信息显示…

学习目标 1.深入理解OO程序设计的特征:继承.多态: 2.熟练掌握Java语言中基于类.继承技术构造程序的语法知识: 3.利用继承定义类设计程序,能够设计开发含有1个主类.2个以上用户自定义类的应用程序. 1.实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途: (2)掌握Object类的常用API用法: (3)掌握ArrayList类用法与常用API: (4)掌握枚举类使用方法: (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点: (6)熟练掌握Java语…

学习目标 1.掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2.掌握对象与对象变量的关系: 3.掌握预定义类的基本使用方法,熟悉Math类.String类.math类.Scanner类.LocalDate类的常用API: 4.掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法参数的定义要求:(重点.难点) 5.掌握对象的构造方法.定义方法及使用要求:(重点) 6.理解重载概念及用法: 7.掌握包的概念及用法: 8.了解文档注释技术:…

实验六 继承定义与使用 1.实验目的与要求 (1) 理解继承的定义: (2) 掌握子类的定义要求 (3) 掌握多态性的概念及用法: (4) 掌握抽象类的定义及用途: (5) 掌握类中4个成员访问权限修饰符的用途: (6) 掌握抽象类的定义方法及用途: (7)掌握Object类的用途及常用API: (8) 掌握ArrayList类的定义方法及用法: (9) 掌握枚举类定义方法及用途. 一. 理论学习部分目的与要求 5.1 类.超类和子类 1.父类/子类是相对的: 2.继承:用已有类来构建新类的一种…

第一部分:理论知识学习部分 3.1 标识符:由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字,可用作:类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.有Hello.$1234.程序名.www_123等. (2)关键词:是java语言中已经被赋予特定意义的一些特定单词. 3.2 注释: Java有三种注释的方式: (1)  // 注释内容由//一直到此行结束. (2). /*和*/ 定义一个注释块. (3) /**开始,*/结束 这种注释方法可用来自动产生文档. 3.3 数据类型: Java是…

1.实验目的与要求 (1) 掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API: (2) 掌握Java GUI中2D图形绘制常用类的API: (3) 了解Java GUI中2D图形中字体与颜色的设置方法: (4) 了解Java GUI中2D图像的载入方法. 一.理论知识 10.1 AWT与Swing简介 (1)用户界面(User Interface) :用户与计算机系统(各种程序)交互的接口(2)图形用户界面(Graphical User Interface) :以图形方式呈现的用户界面…

1.实验目的与要求 (1) 理解泛型概念: (2) 掌握泛型类的定义与使用: (3) 掌握泛型方法的声明与使用: (4) 掌握泛型接口的定义与实现: (5)了解泛型程序设计,理解其用途. 一.理论知识 泛型类的定义: (1)泛型:也称参数化类型(parameterized type),就是在定义类.接口和方法时,通过类型参数指示将要处理的对象型. (2)一个泛型类(generic class)就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为参数的类.如一个泛型类定义格式如下:class Gene…

第7章 异常.日志.断言和调试 1.实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术: (2) 了解断言的用法: (3) 了解日志的用途: (4) 掌握程序基础调试技巧: 一.理论知识 1.异常:在程序的执行过程中所发生的异常事件,它 中断指令的正常执行. 2.Java的异常处理机制可以控制程序从错误产生的 位置转移到能够进行错误处理的位置. 3.异常分类:Java把程序运行时可能遇到的错误分为两类: –非致命异常:通过某种修正后程序还能继续执行. 这类错误叫作异常.如:文件不存在.无效的数组…

1.实验目的与要求 (1) 掌握线程同步的概念及实现技术: (2) 线程综合编程练习 一.理论知识 ⚫ 线程同步 (1)多线程并发运行不确定性问题解决方案:引入线 程同步机制,使得另一线程要使用该方法,就只 能等待 (2)在Java中解决多线程同步问题的方法有两种: 解决方案一:锁对象与条件对象 用ReentrantLock保护代码块的基本结构如下: myLock.lock(); try { critical section } finally{ myLock.unlock(); } (3)解决…

1.实验目的与要求 (1) 掌握线程概念: (2) 掌握线程创建的两种技术: (3) 理解和掌握线程的优先级属性及调度方法: (4) 掌握线程同步的概念及实现技术: 一.理论知识 ⚫ 线程的概念 (1)多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索. ‐线程是比进程执行更小的单位. ‐线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进 程的各线程间共享进程空间的数据. ‐每个线程有它自身的产生.存在和消亡的过程, 是一个动态的概念. ‐多线程意味着一个程序的多行语句可以看上去几 乎在同一时间内同时运行. (2…

1.实验目的与要求 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 了解应用程序存储配置信息的两种方法: (3) 掌握基于JNLP协议的java Web Start应用程序的发布方法: (5) 掌握Java GUI 编程技术. 一.理论知识  JAR 文件 1.JAR文件是压缩的,它使用 ZIP 压缩格式. 2.Java程序的打包:程序编译完成后,程序员 将.class文件压缩打包为.jar文件后,GUI界面 程序就可以直接双击图标运行. 3.⚫jar命令格式: jar {ctxui} [v…

1.实验目的与要求 (1) 掌握GUI布局管理器用法: (2) 掌握各类Java Swing组件用途及常用API 一.理论知识  Swing和MVC设计模式 (1)设计模式(Design pattern)是设计者一种流行的 思考设计问题的方法,是一套被反复使用,多数人 知晓的,经过分类编目的,代码设计经验的总结. (2)模型-视图-控制器设计模式(Model –ViewController )是Java EE平台下创建 Web 应用程序 的重要设计模式. (3)MVC设计模式 – Model(…

1.实验目的与要求 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 了解java集合框架体系组成: (3) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API. (4) 了解HashSet类.TreeSet类的用途及常用API. (5)了解HashMap.TreeMap两个类的用途及常用API: (6) 结对编程(Pair programming)练习,体验程序开发中的两人合作. 一.理论知识 1.数据结构介绍  (1)一般将数据结构分为两…

1.实验目的与要求 (1) 掌握接口定义方法: (2) 掌握实现接口类的定义要求: (3) 掌握实现了接口类的使用要求: (4) 掌握程序回调设计模式: (5) 掌握Comparator接口用法: (6) 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法: (7) 掌握Lambda表达式语法: (8) 了解内部类的用途及语法要求. 一.理论学习 6.1 接口:用interface声明,是抽象方法和常量值定义的集 合.从本质上讲,接口是一种特殊的抽象类. (1)在Java程序设计语言中,接口不是类,而是对类 的一组…

第8章泛型程序设计学习总结 第一部分:理论知识 主要内容:   什么是泛型程序设计                   泛型类的声明及实例化的方法               泛型方法的定义                     泛型接口的定义                    泛型类型的继承规则                    通配符类型及使用方法 1:泛型类的定义 (1) 一个泛型类(generic class)就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为参数的类.如一个泛型…

                                                                  第九周学习总结 第一部分:理论知识 异常.断言和调试.日志 1.捕获异常:    要捕获一个异常,必须设置try/catch语句块 例如: try{ }catch(ExceptionType e){ } 如果方法中的任何代码抛出一个在catch字句中没有声明的异常类型,那么这个方法就会立刻退出 通常,应该捕获那些知道如何处理的异常,而将那些不知道怎么处理的异常继续传…

第八周学习总结 第一部分:理论知识 一.接口.lambda和内部类:  Comparator与comparable接口: 1.comparable接口的方法是compareTo,只有一个参数:comparator接口的方法是compare,有两个参数.comparator自定义比较器.comparable实现接口.   2.对象克隆 1 深拷贝与浅拷贝.如果对象是不可变的,那么默认的浅拷贝也没有问题:否则,就要使用深拷贝.    2)默认的克隆方法是浅拷贝,clone方法是Object的一个pr…

实验十一   集合 实验时间 2018-11-8 一  理论知识 一般将数据结构分为两大类:线性数据结构和非线性数据结构.线性数据结构:线性表.栈.队列.串.数组和文件.非线性数据结构:树和图. 线性表按其存储结构可分为顺序表和链表:用顺序存储结构存储的线性表称为顺序表:顺序表将线性表中的数据元素依次存放在某个存储区域中.一维数组就是用顺序方式存储的线性表.用链式存储结构存储的线性表称为链表. 栈(Stack)也是一种特殊的线性表,是一种后进先出 (LIFO)的结构.栈是限定仅在表尾进行插入和删…

第一部分:理论知识学习部分 1.接口 在Java程序设计语言中,接口不是类,而是对类的一组需求描述,由常量和一组抽象方法组成.Java为了克服单继承的缺点,Java使用了接口,一个类可以实现一个或多个接口 声明方式: public interface 接口名 { …… }  接口体中包含常量定义和方法定义,接口中只进行方法的声明,不提供方法的实现. 接口中不包括变量和有具体实现的方法. 只要类实现了接口,则该类要遵从接口描述的统一格式进行定义,并且可以在任何需要该接口的地方使用这个类的对象.…

<面向对象程序设计Java>第八周学习总结   项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11703678.html 作业学习目标 掌握接口定义方法: 掌握实现接口类的定义要求: 掌握实现了接口类的使用要求: 理解程序回调设计模式: 掌握Comparator接口用法: 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法: 掌握Lambda表达式语法: 了解…

20145213<Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 本周任务是学习面向对象的继承.接口以及之后的如何活用多态.(还真是路漫漫其修远兮啊!)教材也是延续上周艰深晦涩的语言风格,好在小生早有准备,利用重复出真知的原理,以时间换出一点点成果,与大家分享. 1.继承 继承的意义就是避免多个类间重复的共同行为.说白了,把两个或者多个类中重复的代码抓出来,附上新的类名称从而形成的类,我们称之为父类.子类利用extends关键词扩充父类的过程就是继承.如下代码所示,SwordsMan 继承…

20145224-陈颢文 <Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 ·继承就是面向对象中,子类继承父类,避免重复的行为定义.重复再程序设计上是非常不好的信号,因为其大大增加了修改维护程序的成本.要避免重复,就可以把相同的代码程序提升为父类: public class Role { private String name; private int level; private int blood; public int getBlood() { return bl…

20155304 2016-2017-2 <Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承: 概念: 面向对象中,为避免多个类间重复定义共同行为.(简单说就是将相同的程序代码提升为父类.) 特点: 这里接触到了新的关键词,extends,在java语言中用estends来继承父类的行为. is-a原则,在java中子类只能继承一个父类.要开始理解多态,必须先知道操作的对象是"哪一种". 多态,使用单一接口操作多种类型的对象. 在继承父类之后,定义与父类中相…

201521123038 <Java程序设计> 第四周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点. 1.2 使用常规方法总结其他上课内容. 1.通过 instanceof 可以判断父类引用所引用的对象实例的实际类型 2.abstract用来修饰抽象方法 2. 书面作业 1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释,并在Eclipse中查看.(截图) 类注释: 方法注释: 2.面向对象设计(大作业1,非常重要) 2.1 将在网上商城购物或者…

201521123061 <Java程序设计>第四周学习总结 1. 本章学习总结 (1)思维导图: --- (2)上课内容总结: 第四周学习了Java中的继承与多态,思维导图中已经给出了本周的知识点,因此只在这里补充一些知识点: 当子类在声明的过程中时没有写extends则默认它的父类是object类: 只能有一个父类: 子类在覆盖的时候,子类方法的"权限"不能小于父类的"权限": 在子类中在可以调用super访问被子类覆盖的父类的同名属性: 关键字权限…

20175204 张湲祯 2018-2019-2<Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 -第五章子类与继承要点: -子类与父类: 1.通过使用关键字extends来定义一个类的子类. 2.Object是所有类的祖先类. -子类的继承性: 1.子类继承父类的成员变量作为自己的一个成员变量. 2.Java不支持多重继承,即子类只能有一个父类. 3.子类与父类在同一包中,子类继承了不是private的成员变量和方法. 4.子类与父类不在同一包中,子类只继承父类中的protected和p…

20175314 <Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 每个子类只能有一个父类,而一个父类可以有多个子类.可以使用关键字extends来定义一个类的子类:class 子类名 extends 父类名.不加extends关键字时,默认为Object类,Object类是任何类(除了本身)的祖先类.简单的说,子类拥有父类的所有(除了private类及不同包的友好类),同时可以拥有自己新的东西.子类可以通过继承的方法来操作未继承的变量.父类的方法被子类重写时,可以各自产生自己的功能行为.…