<构建之法>第十三章到十七章有感 第13章:软件测试方法有哪些? 主要讲了软件测试方法:要说有什么问题就是哪种效率最高? 第14章:质量保障 软件的质量指标是什么?怎么样能够提升软件的质量? 第15章:稳定和发布阶段 软件的发布是要有很多步骤的,需要注意哪些问题呢? 第16章:IT行业的创新 创新一般是要有一定的基础才行的,那么怎么样能够让自己的创新能力发挥出来? 第17章:人,绩效和职业道德 我们以后如果从事这个行业的,那么需要有什么职业道德? 我读了<一个程序员的生命周期>之后…

第四章 两人合作   这一章是讲述了两人结对编程的一些东西,包括一些代码的规范,还有结对编程的优点.怎么做.以及一些注意事项. 1.“错误处理 当程序的主要功能实现后,一些程序员会乐观地估计只需要另外20%的时间,给代码加一些错误处理就大功告成了,但是这20%的工作往往需要全部项目80%的时间.” 疑问:“错误处理”是什么概念?它有哪些类型及方法? 思考:我查阅了一下资料,上面解释道“在程序设计过程中,由于某些错误的存在,致使程序无法正常运行,处理这些错误以使程序正确运行就称为错误处理.”根据错…

5.Scrum团队成立 5.1 团队名称:喳喳 团队目标:突破渣渣 团队口号:吱吱喳喳 团队照: 5.2 角色分配 产品负责人: 112冯婉莹 Scrum Master:109张鑫相 PM项目经理:103李康梅 用户:149麦锦俊 6. 团队项目选题 项目名:昵妆(一个有关化妆的平台). 7. 阅读<构建之法>第6~7章,并参考以下链接,发布读后感.提出问题.并简要说明你对Scrum的理解. 学习附录: Scrum中文网--什么是Scrum?  http://www.scrumcn.com/a…

5.Scrum团队成立 5.1 团队名称:喳喳      团队目标:突破渣渣      团队口号:吱吱喳喳      团队照: 5.2 角色分配 产品负责人: 112冯婉莹 Scrum Master:109张鑫相 PM项目经理:103李康梅 用户:149麦锦俊 6. 团队项目选题  项目名字:昵妆(一个有关化妆的平台) 理由:“昵妆”这个平台主要是向用户提供化妆品.化妆学习视频和化妆上门服务. 我们这个平台比较多功能,它不但可以满足用户可以购买化妆品的需求.还可以 教初学者如何化妆.如果有一些用…

第8章 这一章主要介绍需求分析.具体说明了软件需求的类型.利益相关者,获取用户需求分析的常用方法与步骤.竞争性需求分析的框架NABCD,四象限方法以及项目计划和估计的技术.需求分析是决定一个软件的使用范围,只有一个符合大众需求的软件,才能获得收益.这时需求分析就显得尤为重要. 软件需求分为以下几个步骤: 1.获取和引导需求 2.分析与定义需求 3.验证需求 4.在软件产品的生命周期中管理需求 软件产品的利益相关者分为:用户调查.深入面谈.卡片分类.用户问卷调查.用户日志研究.人类学调查吗.严冬跟…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2021春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人阅读作业#2 我在这个课程的目标是 阅读思考教材,调研软工工具 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 泛读.提问.实践 Part1:阅读提问 Q1:单元测试与自动测评机相比有何优劣,能否在一定条件下被替代,或者说互补? 软件的很多错误都来源于程序员对模块功能的误解.疏忽或不了解模块的变化.如何能让自己负责的板块定义尽量明确,模块内部的改变不会影响其他模块,而且模块的质量能够得到稳定的.量化的…

粗读 第四章主要讲的是关于结对合作的事项.大多数的软件开发都是团体性的,而合作的最小单位也就是两个人,这也是软件开发中的最佳实践.而结对中,我们能够更好的编写我们的代码,能够少一些担心,对自己的代码也多一份信心,因为我们是两个人在战斗而非一个人.我的伙伴可以帮我进行一个代码的纠错,让我可以更加舒服的进行代码的编写,遇到问题的时候,解决方法也并不只是一种,两个人的思想会交流,会碰撞,出现的火花可能是你一个人在编写时候完全想不到的. 想法 读完第四章之后,会感觉你的代码已经不只是你自己的代码了,为什…

第四章:两人合作内容出处:4.6 两人合作的不同阶段和技巧 本章主要是讲关于合作方面的,文章以刚刚认识的两个人为例!也就是说,他们之前的关系是陌生人,然而在现实当中两人合作也可以有其它的关系,比如说合作的两人彼此是情侣关 系,那应该怎样合作呢?如果男的与女的合作前,男的对女的千依百顺,再合作时,当女的意见是错误的并且女的非常强势,而男的意见是正确的,这种情况之下应该怎么办呢?又 如,如果合作的两位伙伴,在合作之前是师生关系,这样又怎么办呢 另外我也和别人合作过,不过我们到了磨合阶段后就永远停留在…

第十章: 典型用户和场景对后面工作有什么帮助吗? 第十一章: 每日构建的目的是什么呢?有没有具体说明? 第十二章: 产品定位人群是否也局限了产品的可拓展性?…

项目 内容 作业所属课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 作业要求 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 作业学习目标 学会如何高效提问,并拟定3个准备从课程学习中找到答案的问题,以写博客形式记录,博客用Markdown排版. 在读完娄老师的如何提问这篇博客后,我渐渐对提问这件事有了很多的感触,一个人提出的问题不仅可以反映出这个人知识的深浅,更能够体现出这个人思维的深度.在我们平时学习生活中提…