直接统计答案,令dp[i][j]表示前i个数最长的颜色各不相同后缀长度为j的方案数,如果一直令j<m,那么就相当于统计了方案数. 如何推出dp[i][j]呢?考虑i-1的最长前缀是多少:当小于j-1或等于j时,显然无法拼接成j:当等于j-1时,第i个位置就有m-j+1种方案:当大于j时,第i个位置对于每种都仅有一种方案. 综上,即$dp[i][j]=(m-j+1)\cdot dp[i-1][j-1]+\sum_{k=j+1}^{m-1}dp[i-1][k]$,计算时间复杂度为$o(n^{3})$…

在PHP中数组常被当作堆栈(后进先出:LIFO)与队列(先进先出:FIFO)结构来使用.PHP提供了一组函数可以用于push与pop(堆栈)还有shift与unshift(队列)来操作数组元素.堆栈与列队在实践中应用非常广泛.我们可以先看下堆栈:  代码如下:  <?php   $arr = array();   array_push($arr,'aaa');   array_push($arr,'bbb');   array_pop();   print_r($arr);?>  如果你打算把…

/** * 消息列队服务 * @author zhou.tingze * @example * -----------------------------------Create---------------------------------------- * $array = array('a','b','c','d'); * $this->load->library('amqp_service'); * $this->amqp_service->setSaveType('te…

2720: [Violet 5]列队春游 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 173  Solved: 125[Submit][Status][Discuss] Description Input Output Sample Input   Sample Output   HINT 题解:对于这种题目我只能呵呵一笑欺负我是单身汪,哎! 一. 二.枚举每个位置,在枚举每个人,枚举每个人由当前位置可以看到的地方 于是: 于是我们如代码转移即可…

Description Sylvia 是一个热爱学习的女孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia 所在的方阵中有$n \times m$名学生,方阵的行数为 $n$,列数为 $m$. 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中 的学生从 1 到 $n \times m$ 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 $i$ 行第 $j$ 列 的学生的编号是$(i-1)\times m + j$. 然而在练习方阵的时…

NOIP2017列队 Description Sylvia 是一个热爱学习的女孩子.  前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia所在的方阵中有n × m名学生,方阵的行数为 n,列数为m.  为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从 1 到 n × m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 i 行第 j 列的学生的编号是(i−1)×m+j.  然而在练习方阵的时候,经常会有学生因为各种各样的事情需要离队.…

Description Sylvia 是一个热爱学习的女孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia 所在的方阵中有 n×m 名学生,方阵的行数为 n,列数为 m. 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从 1 到 n×m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 i 行第 j 列的学生的编号是 (i−1)×m+j. 然而在练习方阵的时候,经常会有学生因为各种各样的事情需要离队.在一天中,一共发生了 q…

我的项目结构如下图: 日志帮助类库需要log4net包:工具—NuGet包管理器—管理解决方案NuGet程序包 线程日志帮助类 FlashLogger.cs 代码 using System; using System.Collections.Concurrent; using System.Collections.Generic; using System.IO; using System.Linq; using System.Threading; using System.Web; using…

[洛谷P3960]列队题解 题目链接 题意: Sylvia 是一个热爱学习的女孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia 所在的方阵中有 n×m 名学生,方阵的行数为 n ,列数为 m . 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从 1 到 n×m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 i 行第 j 列 的学生的编号是 (i−1)×m+j . 然而在练习方阵的时候,经常会有学生因为各种各样的事情需要离…

Sylvia 是一个热爱学习的女孩子.  前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia所在的方阵中有n × m名学生,方阵的行数为 n,列数为m.  为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从 1 到 n × m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 i 行第 j 列的学生的编号是(i − 1) × m + j.  然而在练习方阵的时候,经常会有学生因为各种各样的事情需要离队.在一天中,一共发生了 q 件这样的…