矩阵游戏 考试时思路一度和正解一样,考试到最后还是打了80分思路,结果80分打炸了只得了40分暴力分 题解 算出来第一列的总值,每次通过加每两列之间的差值得出下一列的总值 算第一列我们只需要让当前点*行增倍的数量就行了 for(ll i=1;i<=n;i++){ nowlie=(nowlie+elephant(i,1)*hang[i])%mod; sum=(sum+hang[i]); } 算其他列 nowlie=(nowlie+sum)%mod; 可能这一列会加倍只需乘上就行了 ans=(ans…

star way to heaven 题解 大致尝试了一下并查集,记忆化搜索,最小生成树 最小生成树是正解,跑最小生成树然后找到最大的值 欧几里德距离最小生成树学习 prim楞跑 至于为什么跑最小生成树不是跑最大生成树,你跑最大生成树连的边可能会^%$&$%!# 感性理解手膜吧,我理解但说不清楚,稍微手膜就出来了,你可以举出一万种反例 代码实现细节比较多,技巧也比较多 注意边界处理,我们可以以一个边界为0,另一个边界权值为m,比较上下边界时不用再比较横坐标 #include<bits/std…

T1矩阵游戏 数学题.首先这一列这一行先乘还是后乘对最后答案没有影响.a[i][j]表示矩阵中原始的值,h[i]表示i行的累乘,l[i]表示i列的累乘.易得ans=Σa[i][j]*h[i]*l[i] 化简: ans= Σa[i][j]*h[i]*l[j]=Σh[i]*Σa[i][j]*l[j] a[i][j]为矩阵的初始值,公差为1的等差数列 以j==3为例 Σa[i][j]*l[j]=a[i][1]*l[1]+a[i][2]*l[2]+a[i][3]*l[3]               …

考得还算可以,T3还有提升空间(没看清题&&样例没过 拿了4分). 期望得分:80+40+0=120 实际得分:80+85+4=169 一脸黑线.....是数据比较水的原因,T2分都比较高 反正先把暴力分拿满就对了. T1 矩阵游戏 水题吗?我觉得不是,n,m 1e9! 23333不过好像沿用二营长的思路也可以过,总而言之是我太菜了,菜是原罪嘛. 首先易推出式子 ans=ΣH[i]*ΣL[j]*(m*(i-1)+j) (1<=i<=n,1<=j<=m) 考虑展开化简…

还没改完题,先留个坑. 放一下AC了的代码,其他东西之后说… 改完了 快下课了先扔代码 跑了跑了 思路慢慢写 来补完了[x 刚刚才发现自己打错了标题 这次考试挺爆炸的XD除了T3老老实实打暴力拿了52分,T1T2都爆了个位数 因为我T1T2,这次没有打暴力… T1想到了80分的思路,快乐打炸.T2想到了循环节一类的处理,然后也爆炸.之后发现其实有人和我的写法是一样的,但是他们最低拿了40分. 我还不如老老实实打暴力呢我这个只会暴力骗分与正解以及高分解法无缘的选手@#……￥#%&@@… 不知道自己…

反思: 我考得最炸的一次 怎么说呢?简单的两个题0分,稍难(我还不敢说难,肯定又有人喷我)42分 前10分钟看T1,不会,觉得不可做,完全不可做,把它跳了 最后10分钟看T1,发现一个有点用的性质,仍然认为不可实现 0分 所以T1是什么样的难题呢 即使暴力也有60分,但我楞没想出来暴力怎么打 然后我就挂掉了 t2又是什么样难题 大多数人秒切一个小时切两道, 但这次考试给了我很大启迪,也正是这次考试我才开始使劲刚T1 其实大多数T1都是比较简单的,并没有想象中那么难,这次考试对我来说意义很大 (就…

今天的考试说实话T1很简单没A,我是傻X.T2T3难得一批,但是暴力的分还是拿了! 总结一下就是:骗分过样例,暴力出奇迹!只要瞎搞就行了! 话说现在终于不像之前那么傻了,终于知道打暴力了,因为之前暴力不会打,所以总排行榜我底的一批,包括之前还有一场两个CE,直接奠定了我第二机房的基础,(下一轮再努力进第一机房吧!),我在这里也祝贺那些顺利升入第一机房的同学(我rp++)我也会努力的! T1其实水的一批,但是我数学好并没有什么卵用,还是打的n*n的暴力,考试之后就想到了横行和数列的离线分治算法!…

折纸 题解 考试时无限接近正解,然而最终也只是接近而已了 考虑模拟会爆炸,拿手折纸条试一试,很简单 考你动手能力 代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long #define A 3100000 ll cj[A],questions[A]; ll len,l,r,n,QAQ; int main(){ scanf("%lld%lld",&len,&QAQ); l=0,r…

入阵曲 题解 应用了一种美妙移项思想, 我们先考虑在一维上的做法 维护前缀和$(sum[r]-sum[l-1])\%k==0$可以转化为 $sum[r]\% k==sum[l-1]\%k$开个桶维护一下即可 然后拓展到二维上 把两行之间所有行拍扁看作一维上的区间, 我们枚举两行和行之间所有列开个桶维护 $n^2 m$复杂度 for(ll i=1;i<=n;i++) for(ll j=1;j<=i;j++){ flag[0]=1; for(ll q=1;q<=m;q++){ t[q]=(s…

打的big出了点小问题,maxx初值我设的0然后少了10分 第二题暴力打炸 第一题剪了一些没用的枝依然40分 总分70 这是一次失败的考试 string 想到和序列那个题很像,但我没做序列,考场回忆学长讲课,打不出来.最后我口胡了一个CDQ分治,大概能减很多枝比如之前5 6 修改,之后4 6修改,那么其实你5 6不用改. 秉承这个思路,我随意打了一个分治,然后依然40分. 题解 我们可以维护每一段区间字母个数,维护一个桶,每次询问先把桶求出来,按照顺序排序时我们可以顺序枚举26个字母,进行区间修…