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20172306《Java程序设计与数据结构》第一周总结
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《JAVA程序设计》_第一周学习总结
20175217吴一凡 <java程序设计> 第一周学习总结 虽然已经做好了心理准备,但第一周的学习任务着实让我忙了整整三天,还是挺充实的吧.寒假已经在自己的电脑上安装好了虚拟机,我就在我的虚拟机上尝试着搞,但出现了各种问题,还好有可爱的同学们和老师帮我耐心解答,最后终于完成了任务,本周的任务大概分为以下几大块吧: 一.JDK的安装及环境变量的配置 参考Intellj IDEA 简易教程 完成 首先在虚拟机网页上下载jdk1.8,选择Linux x64 .tar结尾的软件下载.(刚开始下成了…
20172306 2018-2019 《Java程序设计与数据结构》第一周学习总结
20172306 2018-2019 <Java程序设计与数据结构(下)>第一周学习总结 教材学习内容总结 第一章 概述 (程序=数据结构+算法 软件=程序+软件工程) 1.1 软件质量 软件工程师一门关于高质量软件开发的技术和理论的学科 软件工程的目标:1.解决正确性问题 2.按时且在预算之内给出解决方案 3.给出高质量的解决方案 4.以合情合理的方式完成上面的事情 高质量软件的特征 正确性:我认为是我们所做的都是为了解决一个正确性问题. 可靠性:降低软件的故障程度和概率 健壮性:可以很好地…
20172306 2018-2019-2 《Java程序设计与数据结构》第九周学习总结
20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第九周学习总结 教材学习内容总结 无向图 图是由结点和这些结点之间的连接构成 就图来说,结点叫做顶点,结点之间的连接是边,一般用名字或标签来表示顶点. 无序图是一种边为无序结点对的图,如果图中的两个顶点之间有一条连通边,则称为这两个顶点是邻接的,邻接顶点有时也称为邻居,连通一个顶点及其自身的边称为自循环或环. 路径是图中的一系列边,每条边连通两个顶点.路径的长度是该路径中边的条数(或者是顶点数减去1) 树是图的一种. 如果…
20172306 2018-2019-2 《Java程序设计与数据结构》第八周学习总结
20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第八周学习总结 教材学习内容总结 堆 堆是具有两个附加属性的一棵二叉树 它是一个完全树 对每一结点,它小于或等于其左孩子和右孩子(这个描述的是最小堆) 一个堆也可以是最大堆,其中的结点大于或等于它的左右孩子 它继承了二叉树的所有操作 addElement操作 如果给定元素不是Comparable的,则该方法将抛出一个ClassCastException异常 addElement方法将给定的Comparable元素添加到堆中…
20172306 2018-2019-2 《Java程序设计与数据结构》第七周学习总结
20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第七周学习总结 教材学习内容总结 概述 二叉查找树是一种含有附加属性的二叉树,即其左孩子小于父结点,而父结点又小于或等于右孩子. 二叉查找树的定义是二叉树定义的扩展. 二叉查找树的各种操作:addElement ,removeElement ,removeAllOccurrences(从树中删除所指定元素的任何存在) ,removeMin ,removeMax ,findMin ,finMax 用链表实现二叉查找树 每个B…
20172306 2018-2019-2 《Java程序设计与数据结构》第六周学习总结
20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第六周学习总结 教材学习内容总结 概述(了解一下树的一些概念) 树是一种非线性结构.树由一个包含结点和边的集构成,其中的元素被存储在这些结点中,边则将一个结点和另一个结点连接起来. 树的根就是位于该树顶层的唯一结点.一棵树只有一个结点.位于树中较低层的结点是上一层结点的孩子.一个结点只有一个双亲,但是可有多个孩子. 根结点是树中唯一一个没有双亲的结点.没有任何孩子的结点为叶子.一个至少有一个孩子的非根结点为一个内部结点.…
20172306《Java程序设计与数据结构》第十周学习总结
20172306<Java程序设计>第十周学习总结 教材学习内容总结 本章主要的讲的是集合有关的知识: 1.集合与数据结构 - 集合是一种对象,集合表示一个专用于保存元素的对象,并该对象还提供增添.删除等管理所保存元素的服务. - 同构:就是存放同种类型.异构:就是可以存放不同类型的. - 一个抽象数据类型室友数据和在该数据上所实施的具体操作构成的集合. - 对象实际上就是将变量和相关的方法封装在一起的实体. - 集合可以用各种方式实现,我认为这是集合的一个很特别的方面. 2.数据结构的动态表…
20172306《Java程序设计与数据结构》第八周学习总结
20172306<Java程序设计>第8周学习总结 教材学习内容总结 第十章最开始自己看的时候,没怎么看懂,等老师讲完之后,又看了一遍,就理解了很多.第十章主要学习了以下几点: 1.对于几个概念性内容的记忆:多态性引用能够随时间变化指向不同类型的对象:可用类名以及接口名声明一个引用变量等. 2.动态绑定的效率低的原因是它是在程序执行期间进行的. 3.由继承和接口实现多态性:我认为按照我的理解,就是其他的类在继承父类或者利用接口的时候,我们在调用方法时,是视情况而定的. 4.选择性和插入性排序:…
20172306 《Java程序设计与数据结构》第七周学习总结
20172306<Java程序设计>第七周学习总结 教材学习内容总结 这一章的标题是继承.主要学习了有关继承的相关知识.其中在这五节中,我学到了以下几点: 1.继承主要表达的是"是"这个关系.子类是父类的一个更具体的类. 2.我觉得这里要注意protected和public还有private之间的区别.当用protected时,子类可以引用父类的变量或方法,而且不破坏封装性.但是private就不可以引用. 3.对于super,我觉得也是一个很重要的点.super用来调用父…
20172306《java程序设计与数据结构》第六周学习总结
20172306<Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第八章关键学习了数组的相关内容.我觉得主要分一下几点: 1.索引是从0开始,要区分好索引值和个数值.0的索引处是第一个数字. 2.牢记数组是对象,我们在声明的时候,是给了它相应的内存空间.数组可以储存任意的基本类型的数据或对象,但是应该一致.在编程时,一定要区分好数组对象和你在数组里声明的对象的区别. 3.在一个数组中,都会有一定的边界,要注意如果你输入的超过了边界,就会产生错误,因为没有相应的内存空间给你. 4.对于初始值…