度度熊的01世界 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1117    Accepted Submission(s): 400 Problem Description 度度熊是一个喜欢计算机的孩子,在计算机的世界中,所有事物实际上都只由0和1组成. 现在给你一个n*m的图像,你需要分辨他究竟是0,还是1,或者两者均不是. 图像0…

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6113 [题意] 度度熊是一个喜欢计算机的孩子,在计算机的世界中,所有事物实际上都只由0和1组成. 现在给你一个n*m的图像,你需要分辨他究竟是0,还是1,或者两者均不是. 图像0的定义:存在1字符且1字符只能是由一个连通块组成,存在且仅存在一个由0字符组成的连通块完全被1所包围. 图像1的定义:存在1字符且1字符只能是由一个连通块组成,不存在任何0字符组成的连通块被1所完全包围. 连通的含义是,只要连续两个方…

这套题体验极差. PROBLEM 1001 - 小C的倍数问题 题 OvO http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6108 (2017"百度之星"程序设计大赛 - 初赛(A) - 1001) 解 10进制下,各位数和是9的倍数的数能被9整除是因为 10^k-1=能被9整除 实质上就是10-1的因数有9 #include <iostream> #include <cstring> #include <cstdio…

度度熊的01世界 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1276    Accepted Submission(s): 466 Problem Description 度度熊是一个喜欢计算机的孩子,在计算机的世界中,所有事物实际上都只由0和1组成. 现在给你一个n*m的图像,你需要分辨他究竟是0,还是1,或者两者均不是. 图像0…

题目大意: 输入n*m的字符串矩形,判断里面的图形是1还是0,还是什么都不是 注意:结构体中放赋值函数,结构体仍旧能定义的写法 #include <iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<queue> #include<map> #include<vector> #include<cmath> #include<cstring> #incl…

度度熊的01世界 Accepts: 967 Submissions: 3064 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Problem Description 度度熊是一个喜欢计算机的孩子,在计算机的世界中,所有事物实际上都只由0和1组成. 现在给你一个n*m的图像,你需要分辨他究竟是0,还是1,或者两者均不是. 图像0的定义:存在1字符且1字符只能是由一个连通块组成,存在且…

度度熊的01世界  Accepts: 967  Submissions: 3064  Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)  Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Problem Description 度度熊是一个喜欢计算机的孩子,在计算机的世界中,所有事物实际上都只由0和1组成. 现在给你一个n*m的图像,你需要分辨他究竟是0,还是1,或者两者均不是. 图像0的定义:存在1字符且1字符只能是由一个连通块组成…

数据分割 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1119    Accepted Submission(s): 268 Problem Description 小w来到百度之星的赛场上,准备开始实现一个程序自动分析系统. 这个程序接受一些形如xi=xj 或 xi≠xj 的相等/不等约束条件作为输入,判定是否可以通过给每个 w 赋…

小C的倍数问题 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 481    Accepted Submission(s): 278 Problem Description 根据小学数学的知识,我们知道一个正整数x是3的倍数的条件是x每一位加起来的和是3的倍数.反之,如果一个数每一位加起来是3的倍数,则这个数肯定是3的倍数. 现在给定进制…

今夕何夕 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1295    Accepted Submission(s): 455 Problem Description 今天是2017年8月6日,农历闰六月十五. 小度独自凭栏,望着一轮圆月,发出了“今夕何夕,见此良人”的寂寞感慨. 为了排遣郁结,它决定思考一个数学问题:接下来最近的哪一年…