题目 团队作业7: http://www.cnblogs.com/happyzm/p/6827853.html 团队成绩 评分项目 变更管理 设计/实现 测试/发布 团队的角色,管理,合作 总结 全组讨论的照片 博客互动 总分 分数 1 1 1 1 1.5 0.5 1 1 11 sns 0.75 0.75 0.75 0.75 1 0.5 0.75 0 5.25 阿里码码 0.75 1 1 0.75 1 0.5 0 1 6 爸爸说的都队 0.75 1 1 1 1.5 0.5 1 1 7.75 天霸…

题目 团队作业7--Alpha冲刺之事后诸葛亮 往期成绩 个人作业1:四则运算控制台 结对项目1:GUI 个人作业2:案例分析 结对项目2:单元测试 团队作业1:团队展示 团队作业2:需求分析&原型设计 团队作业3:需求改进&系统设计 团队作业4:Alpha版本项目冲刺 团队作业5:测试与发布 团队作业6:展示博客 个人作业3:Alpha总结 团队作业7-Alpha冲刺之事后诸葛亮 成绩 评分项目 设想和目标 计划 资源 变更管理 设计/实现 测试/发布 团队的角色,管理,合作 总结 照片…

题目 团队作业8--第二次项目冲刺(Beta阶段) 往期成绩 个人作业1:四则运算控制台 结对项目1:GUI 个人作业2:案例分析 结对项目2:单元测试 团队作业1:团队展示 团队作业2:需求分析&原型设计 团队作业3:需求改进&系统设计 团队作业4:Alpha版本项目冲刺 团队作业5:测试与发布 团队作业6:展示博客 个人作业3:Alpha总结 团队作业7:Alpha事后诸葛亮 总得分映射到百分制的排名 得分情况 个人作业 结对编程 团队Alpha Alpha贡献分 团队Beta Bet…

前几次集训都没有记录每天的点滴……感觉缺失了很多反思的机会. 这次就从今天开始吧!不能懈怠,稳步前进! 2017/10/1 今天上午进行了集训的第一次考试…… 但是这次考试似乎是近几次我考得最渣的一次? 今天考试第一题是高精度+数学,第二题是图论计数大分类讨论,第三题是状压的树归 第一题看到之后自信的以为可以做出来,结果一直打到了还剩下半个多小时才打完. 还是too young too simple......今天这真的是致命的失误,后面再怎么考试也不能孤注一掷了 以及今天cdq基本上做完了(虽…

455. [NOIP2017提高A组冲刺11.6]拆网线 (File IO): input:tree.in output:tree.out Time Limits: 1000 ms  Memory Limits: 65536 KB  Detailed Limits   Goto ProblemSet Description 企鹅国的网吧们之间由网线互相连接,形成一棵树的结构.现在由于冬天到了,供暖部门缺少燃料,于是他们决定去拆一些网线来做燃料.但是现在有K只企鹅要上网和别人联机游戏,所以他们需要…

经过长达将近三个小时的冲刺,我感觉身心俱疲,但它无法掩盖我敲代码的欲望! 三个小时我只实现了公文流转系统的的部分功能. 我深刻的意识到建民老师说的这套关系之复杂,它真的是太复杂了!!!没有系统的梳理,之前也没有系统地敲过这样一个程序,敲起来感到十分的头大! 期末考试感觉压力很大! 这部分是部门写邮件的代码,这部分我卡的是转码的问题,url传值出现了问题,最新版本的tomcat并不支持其他字符,需要转码 <%@ page language="java" contentType=&q…

今天查看Kafka 0.10.0的官方文档,发现了这样一句话:Configuration parameter replica.lag.max.messages was removed. Partition leaders will no longer consider the number of lagging messages when deciding which replicas are in sync. 即replica.lag.max.messages参数被正式地移除了,现在topic…

转载http://blog.csdn.net/Shayabean_/article/details/44885917博客 先说说基数排序的思想: 基数排序是非比较型的排序算法,其原理是将整数按位数切割成不同的数字,然后按每个位数分别比较. 将所有待比较数值(正整数)统一为同样的数位长度,数位较短的数前面补零.然后,从最低位开始,依次进行一次排序.在每一次排序中,按照当前位把数组元素放到对应 的桶当中,然后把桶0到桶9中的元素按先进先出的方式放回数组中.这样从最低位排序一直到最高位排序完成以后,…

Given a non-empty 2D matrix matrix and an integer k, find the max sum of a rectangle in the matrix such that its sum is no larger than k. Example: Given matrix = [ [1, 0, 1], [0, -2, 3] ] k = 2 The answer is 2. Because the sum of rectangle [[0, 1], […

Given n points on a 2D plane, find the maximum number of points that lie on the same straight line. 这道题给了我们一堆二维点,然后让我们求最大的共线点的个数,根据初中数学我们知道,两点确定一条直线,而且可以写成y = ax + b的形式,所有共线的点都满足这个公式.所以这些给定点两两之间都可以算一个斜率,每个斜率代表一条直线,对每一条直线,带入所有的点看是否共线并计算个数,这是整体的思路.但是还有…