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目录 作业 1.分别列出 数字类型.字符串类型.列表.字典 的 作用.定义方式和使用方法. 数字类型 字符串类型 列表 字典 词云图 作业 1.分别列出 数字类型.字符串类型.列表.字典 的 作用.定义方式和使用方法. 数字类型 整型 1.作用:身份证.电话号码 2.定义方式(python和现实) ID=362321 3.使用方法 x=1 y=2 print(x+y) print(x-y) print(x*y) print(x/y) print(x%y) # 取余 print(x//y) # 取…
目录 简述Python的五大数据类型的作用.定义方式.使用方法: 数字类型 字符串类型(str) 列表(list) 字典(dict) 布尔型(bool) 一行代码实现下述代码实现的功能: 写出两种交换x.y值的方式: 一行代码取出nick的第2.3个爱好: 使用格式化输出的三种方式实现以下输出(name换成自己的名字,既得修改身高体重,不要厚颜无耻) 简述Python的五大数据类型的作用.定义方式.使用方法: 数字类型 1.整型(int) 作用:电话号码,身份证号 定义方式:x=10 使用方法…
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 C语言I博客作业04 我在这个课程的目标是 掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 在编写代码中逐渐灵活运用 参考文献 博客作业04作业要求 一..PTA实验作业 1.1 求奇数分之一序列前N项和 本题要求编写程序,计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和. 输入格式: 输入在一行中给出一个正整数N. 输入样例: 在一行中按照"sum = S"的格式输出部…
准备主机 准备3台主机,名称作用如下: 昵称 Fully Qualified Domain Name IP 作用 Ubuntu-Parrot head1.parrot 192.168.9.126 Ambari控制中心,头结点(辅助) Ubuntu-Laiothrix head0.parrot 192.168.9.127 头节点(主) Ubuntu-Siskin data0.parrot 192.168.9.128 数据节点 使用hostname <fully.qualified.domain.n…
截止日期 实验目标 继续熟悉for循环与turtle 数值运算符 math库常用函数 字符串转化为数值类型(int, float, complex) 字符串常用函数 实验内容 任务1.使用for代替while改写圆形生成器. 圆形生成器参考代码: def calcArea(r): return 3.14*r*r n = eval(input("n=")) rList = [] while n > 0: # 练习1:尝试使用for改造while循环 r = eval(input(&…
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量 1.2.1学习体会 这几周学习了数组,数组分为三大块:一维数组.二维数组和字符数组.数组相对于之前普通变量的好处就是可以储存数值,方便数据的二次运用.但是对于数组,我做起来就是处于一种:道理我都懂,逻辑也自我感觉没毛病,但是总有这样那样的小毛病,导致PTA中的题目过不了.做题的时候,要么是有思路,但不全对,要么就是一点头绪也没有,大多数的题目都是老师上课讲完之后照着老师写的样例照抄的.以至于我对做题开始产生了一种怠惰感与抗拒感,再加上…
GitHub/object-oriented 作业题目 开课后的第一次作业,简单地写了一个类,用成员函数来实现计算圆的面积. [代码] main.cpp #include "Area.h" #include <iostream> using namespace std; /* run this program using the console pauser or add your own getch, system("pause") or input…
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计Ⅱ 这个作业要求在哪里 (作业要求)[https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9773] 我在这个课程的目标是 能够熟练的掌握并运用C语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 在我对C与语言的更深认识上帮助我实现目标 参考文献 (参考文献)[http://c.biancheng.net/view/172.html] 1.1.0PTA实验作业 1.1.1 求简单交错序列前N项和 题目内容描述…
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9773 我在这个课程的目标是 学习for语句的结构,练习到可以熟练运用for语句来解决实际问题. 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 有例子给我来练习,并可以纠正我的错误,叫我如何总结. 参考文献 C语言程序设计 1.PTA实验作业 1.1 求平方与倒数序列的部分和 1.1.1数据处理 数据表达:用了i,m,n,a,s变量…
问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9770 我在这个课程的目的是 学习并掌握C语言 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学会了for语句,会使用vs软件了 参考文献 C语言程序设计教材 1.PTA实验作业 PTA作业贴图 1.1求交错序列前N项和:本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和.…
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9768 我在这个课程的目标是 学习基础程序语言C语言,基本掌握C语言的思维方向 这个作业具体在哪个方面帮助我实现目标 编程练习,错误分析, 参考文献 Markdown语法小结 1.PTA实验作业 1.1 题目1 本题要求编写程序,计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和. 1.1.1数据处理 数据表…
问题 回答 这个作业属于哪个课程 c语言程序设计ll 这个作业要求在哪里 https://blog.csdn.net/qq_42264638/article/details/102381471 我在这个课程的目标是 学会for语句 这个作业在哪个具体方面帮我实现目标 反复运用掌握 参考文献 c语言程序设计 1.PTA实践作业 1.1题目7-1求N分之一序列前N项和 1.1.1数据处理 数据表达:定义n,N为整数型,S为双精度浮点型 数据处理:scanf输入整数N,for语句进行循坏计算 1.1.…
0.展示PTA总分(0----2) 展示3张关于"数组题目集"分数截图. 1.本章学习总结(2分) 1.1 学习内容总结 整理数组这章学习主要知识点,必须包含内容有: (1)数组查找数据 顺序查找法 顺序查找也称为线形查找,属于无序查找算法.从数据结构线形表的一端开始,顺序扫描,依次将扫描到的结点关键字与给定值k相比较,若相等则表示查找成功:若扫描结束仍没有找到关键字等于k的结点,表示查找失败.该查找法思路较为简单,容易上手. /* 举一个例子 */ /*在给定的一组数中查找是否有数字…
| C语言I作业004 标签: 18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html 我在这个课程的目标是 熟悉和掌握c语言语感 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 通过不断写代码,阅读代码行,举一反三 参考文献 https://www.cnblogs.com/linli069/ 1.PTA实验作业 1.1 求交错序列前N项和 1.1.1数据处理 数据表…
问题 回答 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 作业要求 我在这个课程的目标是 掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计. 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 通过五个PTA作业的前N项求和让我比较熟练运用for循环语句. 参考文献 C语言程序设计,度娘. 集美大学林丽老师 1.PTA实验作业(20分/题) 1.1本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和. 1.1.1 数据处理 数据表达:使用了整形变量de…
问题 答案 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771 我在这个课程的目标是 学好C语言,打好编程基础,融入核心理念,有自己的理解和想法 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 巩固C语言基础,练习更多种类代码语句,合理准确的编写代码 参考文献 <PTA常见问题解答>(完成PTA作业) 集美大学林丽老师博客(参考完成博客作业) 1. PYA实验作业. 1.…
0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 1.int a[10];为定义数组,表示数组有10个数 2.数组的下标都是从0开始,到n-1结束 3.数组里元素的个数不能大于数组的长度 4.数组长度必须是常量,不能是变量.如int a[x]错误 5.静态数组使用方法,static 类型名 数组名[数组长度] 6.静态数组若没有初始化,系统会自动给数组元素赋值0 7.二维数组a[i][j],i代表行标,j代表列标,行和列都从0开始,列长度不能省略 8.字符数组的结束符为'\0',用其来…
这个作业属于哪个课程 c语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771 我在这个课程的目标是 了解.运用并学会自己编辑c语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 能帮助我更了解c语言,练习c语言 参考文献 <c语言程序设计><提问的智慧> 1.PTA实验作业 1.1 7-3 求简单交错序列前N项和 本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 +…
这作业属于那个课程 c语言程序设计ll 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9772 我在这个课程的目标是 学习用c语言编写程序循环结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 通过这次作业掌握使用for循环语句,编写程序 参考文献 <2.4.3 指定次数的循环程序设计>, 1.PTA实验作业 1.1 题目名1 题目内容描述:本题要求编写程序,计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项…
这个作业属于哪个课程** C语言程序设计ll 这个作业的要求 (https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-4/homework/9776) 我在这个课程的目标 掌握循环语句for语句,解决一些循环问题 这个作业在哪个具体方面帮我实现目标 现在掌握了顺序基本控制结构 参考文献 C语言程序设计 7-2 求奇数分之一序列前N项和7-2 求奇数分之一序列前N项和 1.13 造测试数据 输入数据 输出数据 说明 4 1.676190 前四项和正确 -23 无法…
问题|答案 -|:-:|-: 这个作业属于哪个课程|c语言程序设计I 这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9772 我在这个课程的目标是|学好怎样精确地打代码,快速准确的完成PTA,在博客园上将自己的错误总结与归纳 这个作业在具体哪个方面帮助我实现目标|对自己打的代码进行纠错与记录,对别人的代码进行挑错与学习 参考文献|Primer Plus #一.PTA实验作业 ##1.1 7-2 求奇数分之一序…
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11489 我在这个作业课程的目标是 <学习更多的知识,在打代码的过程中去寻找错误> 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 <依据作业的分数寻找具体的错误> 参考文献 <C语言程序设计 百度网盘> 学号 <20209101> 1.PTA实验作业 1.1题目名 求组合数 ,根据公式C n m…
昨天进展:象棋图片以及窗体完成 今天安排:代码编写.…
1.当天站立式会议照片 本次会议内容:1:每个人汇报自己完成的工作.2:组长分配各自要完成的任务. 2.每个人的工作 黄进勇:项目整合,后台代码. 李勇:前台界面优化. 何忠鹏:数据库模块. 郑希彬:前台界面优化.测试. 吴桂元:后台代码. 已完成工作: 1.数据库设计 2.界面设计 3.注册登录功能的实现 4.基本的四则运算练习 5.倒计时 6.教师登录并管理学生 3.任务分解图 4.燃尽图 5.代码/文档签入记录 https://coding.net/u/ThinkAlone/p/Arith…
一.多层的异常捕获-1 先贴出代码: public class CatchWho { public static void main(String[] args) { try { try { throw new ArrayIndexOutOfBoundsException(); } catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e) { System.out.println( "ArrayIndexOutOfBoundsException" + "…
请编写一个程序,使用上述算法加密或解密用户输入的英文字串要求设计思想.程序流程图.源代码.结果截图. 1,设计思想: 先输入索要加密的字符串由于此程序比较基础所以只考虑大写字母,然后用toCharArray()函数将字符串赋给一个char型数组,然后依次查询数组里元素如果是X,Y,Z中的其中一个让其-23变成A,B,C的ASCII值然后强转成char型重新赋给对应的数组位置,其他的则直接+3再转,然后输出. 2,流程图: , 3,源代码: import javax.swing.JOptionPa…
1.当天站立式会议照片 本次会议在5号公寓3楼召开,本次会议内容:①:熟悉每个人想做的模块.②:根据项目要求还没做的完成. 2.每个人的工作 经过会议讨论后确定了每个人的分工 组员 任务 陈福鹏 实现博客.多语言.倒计时功能 林栋 修复BUG和个人信息查看 雍斌凡 登录注册界面优化 白至幸  完成答题记录并保存在数据库中 洪灏捷 页面显示排行榜 已完成工作: 3.任务分解图 4.燃尽图 横坐标为时间12.7-12.18纵坐标为剩余卡片数量 5.代码/文档签入记录 https://coding.n…
try { Console.Write("请以年-月-日的形式输入您的生日:"); string strA = Console.ReadLine(); DateTime bir = Convert.ToDateTime(strA); DateTime tod = DateTime.Today; strA = bir.ToString("MM-dd");//将输入生日转换为月 日格式 string strB = tod.ToString("MM-dd&quo…
实验拓扑 通过图形化界面建立拓扑 先清除网络拓扑 sudo mn -c 生成Python语句 #!/usr/bin/python from mininet.net import Mininet from mininet.node import Controller, RemoteController, OVSController from mininet.node import CPULimitedHost, Host, Node from mininet.node import OVSKern…