参考这篇 #include <iostream> #include <cstdio> #include <vector> using namespace std; typedef long long ll; int n, m, q, maxn, rot[300005], cnt, uu, vv; ll ans; vector<ll> vec[300005]; struct Node{ int l, r, sum; }nd[11000005]; int que…

题目描述 Sylvia 是一个热爱学习的女♂孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia 所在的方阵中有 n \times mn×m 名学生,方阵的行数为 nn ,列数为 mm . 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中 的学生从 1 到 n \times mn×m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 ii 行第 jj 列 的学生的编号是 (i-1)\times m + j(i−1)×m+j . 然而在练…

令splay中的一个点表示一段区间,需要使用其中某个点时将区间分裂即可,剩下的都是splay的基本操作了.写的非常丑陋,注意细节.感觉考场上肯定只能靠部分分苟活了.想起来去年因为各种莫名其妙的原因50->0 考虑一维时的线段树做法.维护区间内有多少人,每次找到第x个人把他拿出来放到最后就行了.扩展到二维动态开点即可.不写了 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #include<cstdlib…

luogu sol 震惊!\(NOIP\)居然也出数据结构! 话说回来,其实只需要对每一行的前\(m-1\)个人维护一个数据结构,然后对最后一列的\(m\)个人也维护一个数据结构就好了.具体的话写平衡树就可以了. 那么对于一次\((x,y)\)的操作,其实就是先把最后一列的第\(y\)个元素丢到第\(x\)行里面,再查出第\(x\)行的第\(y\)个元素,把他丢到最后一列的最后一个. 现在的问题是:根本开不了\(O(nm)\)的空间啊! 所以就把编号连续的所有点合并成一个点,这样的话初始时就只有…

在PHP中数组常被当作堆栈(后进先出:LIFO)与队列(先进先出:FIFO)结构来使用.PHP提供了一组函数可以用于push与pop(堆栈)还有shift与unshift(队列)来操作数组元素.堆栈与列队在实践中应用非常广泛.我们可以先看下堆栈:  代码如下:  <?php   $arr = array();   array_push($arr,'aaa');   array_push($arr,'bbb');   array_pop();   print_r($arr);?>  如果你打算把…

/** * 消息列队服务 * @author zhou.tingze * @example * -----------------------------------Create---------------------------------------- * $array = array('a','b','c','d'); * $this->load->library('amqp_service'); * $this->amqp_service->setSaveType('te…

2720: [Violet 5]列队春游 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 173  Solved: 125[Submit][Status][Discuss] Description Input Output Sample Input   Sample Output   HINT 题解:对于这种题目我只能呵呵一笑欺负我是单身汪,哎! 一. 二.枚举每个位置,在枚举每个人,枚举每个人由当前位置可以看到的地方 于是: 于是我们如代码转移即可…

Description Sylvia 是一个热爱学习的女孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia 所在的方阵中有$n \times m$名学生,方阵的行数为 $n$,列数为 $m$. 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中 的学生从 1 到 $n \times m$ 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 $i$ 行第 $j$ 列 的学生的编号是$(i-1)\times m + j$. 然而在练习方阵的时…

NOIP2017列队 Description Sylvia 是一个热爱学习的女孩子.  前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia所在的方阵中有n × m名学生,方阵的行数为 n,列数为m.  为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从 1 到 n × m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 i 行第 j 列的学生的编号是(i−1)×m+j.  然而在练习方阵的时候,经常会有学生因为各种各样的事情需要离队.…

Description Sylvia 是一个热爱学习的女孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia 所在的方阵中有 n×m 名学生,方阵的行数为 n,列数为 m. 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从 1 到 n×m 编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第 i 行第 j 列的学生的编号是 (i−1)×m+j. 然而在练习方阵的时候,经常会有学生因为各种各样的事情需要离队.在一天中,一共发生了 q…