题目链接:http://codeforces.com/contest/1009 A. Game Shopping 题目: 题意:有n件物品,你又m个钱包,每件物品的价格为ai,每个钱包里的前为bi.你站在第一件物品前,如果你的第一个钱包能购买这件物品,你第一个钱包的钱直接消失(就相当于你是用第一个钱包里的所有钱购买了这件物品,不会找钱),如果无法购买那么就跳到下一件物品,以此类推,问你总共能购买多少件物品. 思路:直接模拟即可. 代码如下: #include <bits/stdc++.h> u…

目录 Codeforces 1009 A.Game Shopping B.Minimum Ternary String C.Annoying Present D.Relatively Prime Graph E.Intercity Travelling(递推) \(Description\) \(Solution\) F.Dominant Indices(启发式合并) G.Allowed Letters(Hall定理 位运算) \(Description\) \(Solution\) Codef…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1009/problem/E 解题心得: 一个比较简单的组合数学,还需要找一些规律,自己把方向想得差不多了但是硬是找不到规律,还是看了大佬博客才知道的规律.这个题要预先处理2的n次方,不然快速幂也会TLE. 推荐两个大佬的博客: https://blog.csdn.net/u010746456/article/details/81057082 https://blog.csdn.net/hyp1231/article/deta…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1009/problem/D 解题心得: 题意就是给你n个点编号1-n,要你建立m条无向边在两个互质的点之间,最后所有点形成一个连通图. 首先要明白n个点要形成连通图至少需要n-1条边,然后就是找边了,看了一下n和m的范围都是1e5,总感觉自己暴力能过,写了暴力过了,迷茫..... #include <bits/stdc++.h> using namespace std; ; vector <pair<int,i…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1009/problem/C 解题心得: 题意就是一个初始全为0长度为n的数列,m此操作,每次给你两个数x.d,你需要在数列中选一个位置pos,然后对于每一个位置i的数num[i]-x+d*dis(i,pos).最后要求这个数列平均值最大. 其实不需要记录这个数列中的每个数是多少,只需要记录总和就行了.如果d为正数pos选在数列越中间的位置最后的总和越大.所以需要分类讨论d的正负和数列长度的奇偶,然后用等差通项求和公式就行了.…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1009/problem/B 解题心得: 题意就是给你一个只包含012三个字符的字符串,位置并且逻辑相邻的字符可以相互交换位置,就是相邻的01交换,12交换,不可以02交换.最后需要输出字典序最小的字符串. 其实想想就很容易明白在字符串中1是可以随便移动的,所以可以把字符串中的1全删除,就只剩下02两种字符,这两种字符的相对位置不可以改变.然后把所有的1插在第一个02之间. #include <bits/stdc++.h>…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1009/problem/A 解题心得: 题意就是给你两个数列c,a,你需要从c中选择一个子串从a头开始匹配,要求子串中的连续的前k个数都要比对应的a中数小,问k最大是多少. 大比赛的时候自己在枚举题意,搞了好久心态差点崩了. #include <bits/stdc++.h> using namespace std; ; int n,m; int a[maxn],c[maxn]; void init() { scanf(&q…

题目链接 http://codeforces.com/contest/1009 A. Game Shopping 直接模拟即可,用了一个队列来存储账单 #include <iostream> #include <algorithm> #include <queue> #include <stack> #define ll long long using namespace std; ; queue<int> bill; int c[MAX]; i…

题目链接 大意:一段旅途长度N,中间可能存在N-1个休息站,连续走k长度时,疲劳值为a1+a2+...+aka_1+a_2+...+a_ka1​+a2​+...+ak​,休息后a1a_1a1​开始计,设PPP为疲劳值的期望,问p∗2n−1取模998244353p*2^{n-1}取模998244353p∗2n−1取模998244353的答案. 转自链接 求出每个疲劳值的使用概率,加在一起,乘一下就行了. #include<bits/stdc++.h> #define LL long long #…

题意:有一棵树,对于每个点求子树中离他深度最多的深度是多少, 题解:线段树合并快如闪电,每个节点开一个权值线段树,递归时合并即可,然后维护区间最多的是哪个权值,到x的深度就是到根的深度减去x到根的深度复杂度O(nlogn) //#pragma comment(linker, "/stack:200000000") //#pragma GCC optimize("Ofast,no-stack-protector") //#pragma GCC target("…

题意:给你一个字符串,和每个位置可能的字符(没有就可以放任意字符)要求一个排列使得每个位置的字符在可能的字符中,求字典序最小的那个 题解:很容易判断有没有解,建6个点表示从a-f,和源点连边,容量为原串字符出现次数,再建64个点表示给定的位置的每一个状态,和汇点连边,容量为出现次数,如果a-f某个字符在状态中出现过,再把a-f和状态连边,容量inf,但是这只能求可行解,并不是字典序最小, 我们枚举每个位置该放哪个字符(a-f),假设该位置是pos,枚举的字符是x,该位置可能字符的状态是st,现在…

A. Game Shopping 签. #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define N 1010 int n, m, c[N]; queue <int> q; int main() { while (scanf("%d%d", &n, &m) != EOF) { while (!q.empty()) q.pop(); ; i <= n; ++i) scanf("%d&…

Let's call an undirected graph $G=(V,E)$ relatively prime if and only if for each edge $(v,u)∈E$ $GCD(v,u)=1$ (the greatest common divisor of $v$ and $u$ is $1$). If there is no edge between some pair of vertices $v$ and $u$ then the value of $GCD(v,…

把原字符看成 $X$,每个位置看成 $Y$,每种字符向每个能去的位置连边,就成了一个二分图完美匹配的问题.现要得到字典序最小,那么就枚举每一位要放什么,然后看放完这种字符,剩下的字符的个数和后面能不能形成完美匹配.根据霍尔定理,选择 $X$ 中的一个子集 $s$,和 $Y$ 连边的点集为 $N(s)$,那么 $N(s)$ 的大小就只和 $s$ 中的字符种类数有关.当 $s$ 最大时肯定是每种字符的个数都拿上.那么就用一个 $cnt[i][s]$ 表示后缀 $[i, n]$ 中和 $s$ 连边的位…

Educational Codeforces Round 71 (Rated for Div. 2)-F. Remainder Problem-技巧分块 [Problem Description] ​ 初始\([1,500000]\)都为0,后续有两种操作: ​ \(1\).将\(a[x]\)的值加上\(y\). ​ \(2\).求所有满足\(i\ mod\ x=y\)的\(a[i]\)的和. [Solution] ​ 具体做法就是,对于前\(\sqrt{500000}=708\)个数,定义\(…

[Educational Codeforces Round 16]E. Generate a String 试题描述 zscoder wants to generate an input file for some programming competition problem. His input is a string consisting of n letters 'a'. He is too lazy to write a generator so he will manually ge…

[Educational Codeforces Round 16]D. Two Arithmetic Progressions 试题描述 You are given two arithmetic progressions: a1k + b1 and a2l + b2. Find the number of integers x such that L ≤ x ≤ R andx = a1k' + b1 = a2l' + b2, for some integers k', l' ≥ 0. 输入 Th…

[Educational Codeforces Round 16]C. Magic Odd Square 试题描述 Find an n × n matrix with different numbers from 1 to n2, so the sum in each row, column and both main diagonals are odd. 输入 The only line contains odd integer n (1 ≤ n ≤ 49). 输出 Print n lines…

[Educational Codeforces Round 16]B. Optimal Point on a Line 试题描述 You are given n points on a line with their coordinates xi. Find the point x so the sum of distances to the given points is minimal. 输入 The first line contains integer n (1 ≤ n ≤ 3·105)…

[Educational Codeforces Round 16]A. King Moves 试题描述 The only king stands on the standard chess board. You are given his position in format "cd", where c is the column from 'a' to 'h' and dis the row from '1' to '8'. Find the number of moves perm…

Educational Codeforces Round 6 C. Pearls in a Row 题意:一个3e5范围的序列:要你分成最多数量的子序列,其中子序列必须是只有两个数相同, 其余的数只能出现一次. 策略: 延伸:这里指的延伸如当发现1-1如果以最后出现重叠的数为右边界则就表示左延伸,若以1.0.1..0第二个0前一个位置作为右边界就为右延伸: 开始时想是右延伸,考虑到可能只出现一组两个数相同,认为向左延伸会出错,但是直接WA了之后,发现这并不是题目的坑点(其实只需将最后一组改成左右…

Educational Codeforces Round 9 Longest Subsequence 题目描述:给出一个序列,从中抽出若干个数,使它们的公倍数小于等于\(m\),问最多能抽出多少个数,并输出方案与公倍数. solution 枚举每一个数,将它的倍数的答案加一,最大值就是答案. 时间复杂度:\(O(nlogn)\) Thief in a Shop 题目描述:给出\(n\)中物品与它们的价值,每种物品都有无限个,问从中拿出\(m\)个,价值有可能是什么,输出所有的价值. soluti…

Educational Codeforces Round 37 这场有点炸,题目比较水,但只做了3题QAQ.还是实力不够啊! 写下题解算了--(写的比较粗糙,细节或者bug可以私聊2333) A. Water The Garden 题意:给你一个长度为\(n\)的池子,告诉你哪些地方一开始有水, 每秒可以向左和向右增加一格的水, 问什么时候全部充满水.(\(n \le 200\)) 题解:按题意模拟.每次进来一个水龙头,就更新所有点的答案 (取\(min\)).最 后把所有点取个\(max\)就…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - C. Magic Ship Time Limit: 2000 mSec Problem Description Input Output The only line should contain the minimal number of days required for the ship to reach the point (x2,y2)(x2,y2). If it…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - D. Magic Gems Time Limit: 3000 mSec Problem Description Input The input contains a single line consisting of 2 integers N and M (1≤N≤10^18, 2≤M≤100). Output Print one integer, the total n…

616A - Comparing Two Long Integers    20171121 直接暴力莽就好了...没什么好说的 #include<stdlib.h> #include<stdio.h> #include<math.h> #include<cstring> #include<iostream> #include<algorithm> using namespace std; string a,b;int sa,sb;…

Educational Codeforces Round 43 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/976 A #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(x)…

Educational Codeforces Round 35 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/911 A 模拟 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(…

Codeforces Educational Codeforces Round 44 (Rated for Div. 2) F. Isomorphic Strings 题目连接: http://codeforces.com/contest/985/problem/F Description You are given a string s of length n consisting of lowercase English letters. For two given strings s an…

Codeforces Educational Codeforces Round 44 (Rated for Div. 2) E. Pencils and Boxes 题目连接: http://codeforces.com/contest/985/problem/E Description Mishka received a gift of multicolored pencils for his birthday! Unfortunately he lives in a monochrome w…