C程序设计-----第0次作业- 1.翻阅邹欣老师的关于师生关系博客,并回答下列问题,每个问题的答案不少于500字:(50分)- 1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 关于邹欣老师提出的师生关系应该像健身教练和学员,我很是赞同.我希望可以从这种师生关系中得到C语言方面,但不只限于C语言的帮助.C语言占了大学的学分没有办法避过,我只能去学C语言.不过我更喜欢Java和Python的使用,希望老师可以给我布置一些关于Java和Python的练习.…

1.翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题,每个问题的答案不少于500字 1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 答:正如邹欣老师博客里所说的那样,最理想的师生关系不是餐馆与食客,老板与雇员,保姆与幼儿,哥们与哥们的关系,更不是狱警与犯人的关系.在学习的过程中,老师与我们是教授与学习的关系,和邹欣老师在博客里所写的一样,希望老师在我学习的过程中,可以注意到我的错误点和不足点,及时的反馈给我,从而可以让自己能够及时的发现并弥补自己的不足…

C语言程序设计第六次作业--循环结构(2) 之前的博客园图片没处理好,对大家说一声抱歉.希望大家能够多多指出我的错误,我来认真修改 ^ - ^ !. (1)改错题 序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数). 输入输出样例: Input eps:1E-4 s = 0.835699 源程序(有错误的程序) #include<stdio.h> int main() { int flag,n…

Github链接:https://github.com/Wasdns/object-oriented 题目:程序设计第三次作业 程序设计第三次作业附加 我的程序设计第三次作业附加 代码规范 更新时间:2016/3/23 第一次尝试:(此时题目尚未更改,我按要求把-和数字连起来输出) 我在学习完相关的C++类的知识还有STL中stack和queue的用法之后,大概捋清了题意.用不到十五分钟的时间敲出了代码1的大体,但还是由于自己对相关知识的不熟悉,修改大大小小的错误花费了我一天的时间,代码1如下.…

Week09<java程序设计>第九次作业总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容. 答: 2. 书面作业 本次作业题集集合 1. List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结.并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法. 答: 实验总结:在public static List convertStringToList(String line) 函数中,要注意以单个或多个空格为分割符,用Split()分隔出元素,并分隔多个空格[s…

作业地址 https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017-01/homework/1842 评分准则 第4次作业各项成绩包括三项: 完成WC项目:60分:基本功能:30分,思路描述10分,运行结果展示10分,命令行功能10分. 总结和附加题目:40分 得分排行榜 千帆竞发图 学生的反馈 1)课程紧,活动多,时间紧张 +2 2)作业难度大,可以布置易.中.难三种题目,防止看到题目知难而退,选择抄袭 +7 3)博客作业要去繁琐,流程图后期意义不大 +11 4)…

BUAA软工第0次作业小结 零.题目 作业链接: This is a hyperlink 一.评分规则 本次作业满分10分: 按时提交有分 一周内补交得0分 超过一周不交或抄袭倒扣全部分数 评分规则如下: 言之有物,按照提示的模板来写 (9分) 格式便于阅读,条理清晰 1分 言之有物 8分 对一个部分的提问回答得有亮点 4分 对两个部分的提问回答得有亮点 6分 对所有提问均能有有亮点的回答 8分 能回答助教与老师的点评(1分) 对老师和助教的点评做出了回应 1分 注1:将根据改进情况酌情增加第一…

第0次作业 Part 1:结缘计算机 1. 你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢? 我跟这篇博客中的作者相似的地方在于,我们都在一个比较早的阶段接触了计算机,我家乡的经济在全国来看并不发达,所以我们小学时候并不是所有人都能有台电脑的,比较幸运的是我有了这个机会,电脑在那个时候还是比较新鲜的东西,所以我的兴趣很大,并且在之后的学习生活中也一直保持着对计算机接触,也因为这样,我能了解到计算机技术对人类生活产生的变革,这些兴趣也许就是让我选择计算机专业的原因. 客观来说,我的条件…

作业链接http://www.cnblogs.com/ranh941/p/7496793.html 一.评分要求 *得分点1:建博客(5分) *得分点2:第0次作业(45分) **问题0:阅读推荐博客,然后结合个人经历写一篇博客谈谈自己的感想(请在博客中加上原文的链接,说明想法来自哪篇博客)(得分点2.1) **问题1:你为什么选择计算机专业(得分点2.2)?你认为你的条件如何(得分点2.3)?和这些博主比呢(得分点2.4)? **问题2:你理想的大学应该是什么样子的(得分点2.5)? **问题…

作业要求一 1.设计思路: 第一步:首先通过cmd进行判断 第二步:根据题目写的分别进入不同的判断函数,进行逐一判断: 2.实验代码: #include <stdio.h> #include <string.h> int main( int argc,char *argv[] ) { int lines; int numbers; int words; while( argv[2] ) { if( strcmp(argv[1],"-l") == 0) { cha…