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快速排序 //快速排序 #include <stdio.h> void quicksort(int a[], int left, int right); void main() { ] = {, , , , , , , , , }; int i; printf("初始排序: \n"); ; i < ; i++) { printf(" %d", a[i]); } quicksort(a, , ); printf("\n快速排序后的结果:\n…
本次作业其实没有新的内容,主要就是复习上一次的一维数组的相关内容.冯老师布置了5道题目,其中涉及到一些比较简单的排序或者是查找的方法.因为数据很少,所以直接使用for循环遍历就可以了. 关于本次作业,因为知识点都是上节课的,本次课后的习题仅仅是对之前作业的一个复习,所以,相关的知识点总结我并不想提及.这里,我仅仅和大家聊聊最近几次作业的情况: 最近几次作业,除了那几个总是不交作业的同学,又多了相互抄袭的情况.有时候大家可能以为这个助教比较傻,我抄袭了都没有被发现.而实际上,真的傻的并不是我,可能…
# HTML语言学习笔记(会更新) 一个html文件是由一系列的元素和标签组成的. 标签: 1.<html></html> 表示该文件为超文本标记语言(HTML)编写的.成对出现,位于文件的最前面和最后面. 2.<head></head>&<body></body> 表示文件头和文件主体,成对出现. (1)文件头是规定该文件标题和一些属性的,例如标题.编码方式.URL等,不出现在网页中,若为无需提供相关信息可省略. (2)文件…
我的小技能 我记得幼儿园时表演的舞蹈,也记得从水彩到素描的学习,还记得小学和初中获得的钢琴省级奖项. 舞蹈止于一年级,绘画止于三年级,钢琴从学前班到高一那十年的时间里有过断续. 03年-04年的那个冬天太冷,每次去那个处于湿冷环境的舞蹈室,我都瑟瑟发抖,因此,我再也从未踏进那间教室,也将舞蹈二字抛掷到了脑后:对绘画来说,尽管从三年级后没再去培训班,但我庆幸有小学到高一时每周的美术课,还有大学加入了系学生会的宣传部.现在也许画画的机会不是很多,我也不是画的最好的,但每次画海报时我都没有偷懒和缺勤.…
<C语言入门1.2.3—一个老鸟的C语言学习心得>—清华大学出版社炮制的又一本劣书及伪书 [薛非评] 区区15页,有80多个错误. 最严重的有: 通篇完全是C++代码,根本不是C语言代码.其中的很多代码根本不可能通过编译.仅此足矣说明该书不仅是一本劣书,而是一本挂羊头卖狗肉的伪书. 通篇的void main().C语言从来没说过可以这样写main(). 很多地方完全是一个外行荒唐的臆想和信口开河,如: “scanf("%d,%d\n",&a,&b); 该格式…
12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 8: 从今天开始,我们获得了C语言中很有力的一个工具,那就是函数.函数的魅力不仅于此,一个程序到最后都是由众多函数组成的,我们一定要用好函数,用熟练.函数掌握了,就会对你的编程水平有不小的提升. 还是以一个简单的程序开始今天的学习: //输入10个数字,要求输出最大值和该值是数组中第几个元素(当然要用到函数思想) /*//program 8.1 #include "stdio.h" int main() {     int a[11]…
12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 7: 昨天进行了一天的数组学习,今天大家可以先写几个昨天的程序热热身,回顾回顾,然后今天第一个新程序也是关于数组的,比较难,准备好就开始啦! //输出奇数魔方阵,每一列.每一行以及对角线之和均相等(输入n为魔方阵的阶数,n为奇数) //首先说明一下魔方阵的形成规律:①将元素1放在第一行中间一列:②依次将数字放在前一个数字的右上角,如果超过了魔方阵的范围,就拿另一侧的位置补齐,这个步骤需要想象成一个可以穿过边界到达另一头的贪吃蛇游戏:③如果另一侧…
12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 3: 不知不觉到了第三天的学习,我们前两天学习的东西很杂乱,各个方面都有学习.我觉得这不是不系统,也不是学的不扎实,这种学习对于初学者而言我认为是很好的.我们不要循规蹈矩的一点一点按照教科书上的编排去学习,因为那样太慢了,人家的编排是72学时,48学时来的.你没有那么多时间,想要在15天认识C语言,自然需要一些"剑走偏锋".我们虽然杂乱无章,但是记住,在看这15天的记录的时候,一定要多查资料,将这些没有规律的程序在自己的大脑中变的很有…
12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 2: 我建议大家每一天学习之前都仅凭记忆去敲前一天敲过的最后一个程序,或者敲前一天你认为最难最长的一个程序,如果一晚上的睡眠之后不看书还能敲的出来,那就非常不错了.至少这个程序你会记很长时间! 首先我们以一个程序敲开今天的学习.(program 2.1) //求1-1/2+1/3-1/4+...+1/99-1/100的值 /*//program 2.1 #include<stdio.h> int main() {     int sign=1…
在给变量分配内存时,很可能这段内存存在以前其他程序使用留下的值.当使用VC编译器,若编译器发现没有给变量赋值而使用,就会返回一个以“85”开头的很大的数字(此时该段内存中为一个垃圾数,为了避免出现较常规的数而使程序员误以为自己已给变量进行过初始化),这个“85”开头的数叫“填充字”,提醒程序员没有初始化变量. #include<stdio.h> int main(void) { int i; printf("i = %d\n", i); } 运行后:   变量对应于内存中的…