NSCTF2015 逆向第五题分析】的更多相关文章

这道题目我没有写出Exploit,因为编码时候里面几个细节处理出错.但对程序的逆向分析已完成,这里就学习一下别人写Exploit的思路.主要参考:绿盟科技网络攻防赛资料下载 0x01 题目要求 题目要求如下: 1.找出Exploit.exe中的漏洞.简单分析漏洞的成因,包括漏洞类型.相关的反汇编或伪C代码以及说明信息等. 2.在开启DEP+ASLR的系统里运行Exploit.弹出计算器. 0x02 漏洞分析 首先脱掉ASPack壳,OEP如下: 使用IDA分析,发现这是一个Socket serv…
吃过晚饭,再练一题 第五题 function escape(s) { var text = s.replace(/</g, '<').replace(/"/g, '"'); // URLs text = text.replace(/(http:\/\/\S+)/g, '<a href="$1">$1</a>'); // [[img123|Description]] text = text.replace(/\[\[(\w+)\|(…
韩梦飞沙  韩亚飞  313134555@qq.com  yue31313  han_meng_fei_sha 逆向 黑客 破解 学习 论坛 『CrackMe』 http://bbs.pediy.com/thread-218199.htm [原创][原创]看雪CTF2017第一题分析-『CrackMe』-看雪安全论坛 IDA 交互式反汇编器专业版(Interactive Disassembler Professional),人们常称其为IDA Pro,或简称为IDA,是总部位于比利时列日市(Li…
1 /*题目:小芳的妈妈每天给她2.5元,她都会存起来, 2 但是,每当这一天是存钱的第五题或者5的倍数的话, 3 她都会去用掉6块钱. 4 问:至少经过多少天可以存到100块? 5 */ 6 /*分析 7 * 每天增加2.5,直到存够100就不增了--while 8 * 如果天数是5的倍数就话掉6块--if 9 * */ 10 11 public class Question2 { 12 public static void main(String[] args) { 13 //声明一个钱的总…
第五题 (Map)设计Account 对象如下: private long id; private double balance; private String password; 要求完善设计,使得该Account 对象能够自动分配id. 给定一个List 如下: List list = new ArrayList(); list.add(new Account(10.00, “1234”)); list.add(new Account(15.00, “5678”)); list.add(ne…
这场比赛没有打,后来补了一下,第五题数位dp好不容易才搞出来(我太菜啊). 比赛传送门:http://codeforces.com/contest/1073 A. Diverse Substring 题意:给你个字符串,让你找一个子串满足任意一个字符的个数不超过其他字符的总和,输出yes或no表示否存在,如果存在输出任意一个. 这题只要找两个不同的相邻字符,因为两个字符各一个都不超过其他字符的总和,如果字符串只由一个字符组成或长度等于一才会不存在. 代码如下: #include <iostrea…
开个新号打打codeforces(以前那号玩废了),结果就遇到了这么难一套.touristD题用了map,被卡掉了(其实是对cf的评测机过分自信),G题没过, 700多行代码,码力惊人.关键是这次tourist掉到第二了,掉了200多分,为神节哀. 做了4道,要不是第4题一直炸第5题也能做出来.本来想着上蓝名的.然后我第二题挂了,判断循环节写错了.绝望啊---- 比赛传送门:http://codeforces.com/contest/1043 A. Elections 这题很简单,就是说有n个人…
这套也是后来补得. 我太菜了,第三题就卡着了.想了好久才做出来,要是参加了绝对掉分. D题是人生中做完的第一道交互题,不容易. 比赛传送门 A.Card Game 题目大意:一共有n张互不相同的牌,玩家1有k1张牌,玩家2有k2张牌.两个人每次都会拿出一张牌,牌号大的人会得到这张牌,直到一方没牌.问第一个人能否会获胜. 这就是我们从小玩的比大小游戏. 在广大劳动人民的实践后得出来结论是有最大的牌的人获胜. 代码如下: #include <iostream> #include <cstdi…
Codeforces Round #609 (Div. 2)前五题题解 补题补题…… C题写挂了好几个次,最后一题看了好久题解才懂……我太迟钝了…… 然后因为longlong调了半个小时…… A.Equation 题目大意:有一个数字n,让你给出任意两个合数a,b满足a - b = n. 我们知道大于2的偶数都是合数,那么如果n为奇数,只要n加上一个奇数合数一定也为合数,如果n为偶数,那么n加上一个偶数合数也一定为合数. 因为只求任意一组,就直接选择4,9,若为奇数输出 +n 和9,偶数输出 +…
前些日子老师让我们报名了LIGHT挑战赛,之后又简单的进行了分析,今天我总结复盘一下,一是为了捋一下自己选题的思路,二是以后遇见类似的项目,更容易找到方向或者触类旁通. 赛题介绍 赛题一:安全教育/保护 安全是未成年人健康成长的基石,也为未成年人的全面发展提供了友好的环境.作为一个多维度的社会焦点议题,未成年人安全保护既包括溺水.道路交通等伤害的预防,儿童食品.用品和生活环境的安全,也包括预防和制止针对未成年人的暴力伤害.学生欺凌.网络安全,还有自然灾害.安全事故的应急预案和应对机制等.在数字科…