第13章:软件测试 问题:对于这么多种的测试方法,怎么才能最有效的选取? 第14章:质量保证 问题:很多工程师都把大多数时间花在软件质量上.一成不变是无法创新的.如何在保证质量的情况下,又得到创新呢? 第15章:稳定和发布阶段 问题:是否要弄一个用户反馈,就是反馈些漏洞的情况并且及时发布更新版? 第16章:IT行业的创新 问题:作为大学生,我们应该如何提高自己的创新能力?如何对项目进行创新? 第17章:绩效和职业道德 问题:公司都是以绩效和职业道德来恒定员工的吗?…

13章 这么多测试为什么不能整理出一个包括所有功能的测试呢?看着那么多测试都感觉奇怪了. 14章 怎样才能体现一个测试人员的工作价值呢?这样的判断又是否会太独断了? 15章 在时间上,会不会因不同功能板块完成快慢有影响?在后期的问题解决又有何保证措施? 16章 创新并不是每个人都行的,但有时候太执着于此是否进了死胡同呢? 17章 作为领导者的话,做到公平公正也并不像口头上那么简单,有时候是向规则妥协呢还是坚持自己的主见?…

<构建之法>第十三章到十七章有感 第13章:软件测试方法有哪些? 主要讲了软件测试方法:要说有什么问题就是哪种效率最高? 第14章:质量保障 软件的质量指标是什么?怎么样能够提升软件的质量? 第15章:稳定和发布阶段 软件的发布是要有很多步骤的,需要注意哪些问题呢? 第16章:IT行业的创新 创新一般是要有一定的基础才行的,那么怎么样能够让自己的创新能力发挥出来? 第17章:人,绩效和职业道德 我们以后如果从事这个行业的,那么需要有什么职业道德? 我读了<一个程序员的生命周期>之后…

经过对构建之法这本书的快速阅读和学习,我有以下疑问. 1.对软件工程来说是应该更注重结果和功能的实现还是更注重代码的易读和完整? 2.应该怎样平衡不同用户的不同需求以达到使大多数人满意的目的? 3.应该怎样避免软件在后期运行中出现较多的bug,怎样能更好得修补漏洞,并让它对其它模块所造成的影响达到最小化? 4.什么样的软件才叫一个好的软件? 5.在合作编写代码的时候应该注意什么问题? 6.软件行业的创造是什么样的?应该达到什么标准才叫创新? 7.软件工程师的职业道德标准是什么?最应该坚持什么样的…

通过阅读<构建之法>P384~391以及参考阅读杜老师给出的链接,得出一个重要的结论:软件工程师的职业道德至关重要. 软件工程的动态性和需求的前后关系,要求一个规范能对出现的新情形有较强的适应性和适用性.但是即使在这种一般性原则下,本规范也只对那些以文档记录职业道德态度并采取积极行动的软件工程师提供支持:即提供相应开发组中的个人以及整个开发组都可以求助的道德基础.本规范也帮助定义哪些是对软件工程师提出的道德上不适当的要求. 原则1  公众 软件工程师的行为应与公众的利益一致. 原则2  客户与…

本博客是第二届构建之法论坛暨软件工程培训活动预培训文档中[适用于结对编程部分的C++版本],需要实验者有一部分C++基础. 目录 Part0.背景 Part1.配置环境 Part2.克隆项目 Part3.单元测试 Part4.基本操作 断点 单步运行 条件断言 Part5.回归测试 Part6.效能工具介绍 Part7.提交代码 Part0.背景 阿超家里的孩子上小学一年级了,这个暑假老师给家长们布置了一个作业:家长每天要给孩子出一些合理的,但要有些难度的四则运算题目,并且家长要对孩子的作业打分…

本博客是第二届构建之法论坛暨软件工程培训活动预培训文档中[适用于结对编程部分的Java版本],需要实验者有一部分Java基础. 目录 Part0.背景 Part1.配置环境 配置JDK Linux 平台 Windows 平台 下载安装IDE Part2.克隆项目 Part3.单元测试 Part4.基本操作 断点 单步运行 条件断言 Part5.回归测试 Part6.效能工具介绍 Part7.提交代码 参考链接 Part0.背景 阿超家里的孩子上小学一年级了,这个暑假老师给家长们布置了一个作业:家…

关于阅读<构建之法>第1.2.16章的疑问与感悟 术语解释: 第2章,23页 什么是代码覆盖率? ———————————————————— 在测试中的代码覆盖率是指,你运行测试用例后,走过了多少句代码,拿这个走到过的代码除以你这个测试对象的代码行数,就是你这次测试的代码覆盖率了. 参考博客:http://blog.csdn.net/Kesa_Kong/article/details/1652341 第2章,29页 什么是“自动化”回归测试?如何实现? ————————————————————…

构建之法读后感 由于时间和书的篇幅所限,所以我没能真正通读全书,只通过网上的介绍和书内前言及目录,大概了解了构建之法是一本怎样的一本书. 这本书是由具有长达20年一线软件开发经验的邹欣老师所撰写,他以简洁生动的语言向我们阐述了软件工程的真正内涵,让枯燥乏味的课程变得易于理解.幽默有趣. 全书共分为17章,从人员到项目,从个人的技术能力到团队合作,从软件需求到软件测试,最后讲述了业界最新的实践方法.这让我对你未来的学习之路充满憧憬,希望书中的确切内容能带给我更多的惊喜. 这本书的简介令人眼前一亮,…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 1.了解软件工程是什么 2.学好软件工程的理论知识 3.将理论知识应用到实践中去 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 初步了解了软件工程的具体含义,同时对理论知识有了大概的了解 作业正文 1.快速浏览邹欣老师博客或<构建之法--现代软件…