题目 解决代码及点评 /* 分别输入N和M个数到数组A和数组B中.把只在其中一个数组中出现的那些数送入到数组C中,并指出它们在A或B数组中的位置. */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> void main() { const int n=10; const int m=10; int a[n]; int b[m]; int c[n+m]={0};//为保证不同的数全部存储,c的大小定义为n+m: int k=0; //…

     题目 解决代码及点评 /************************************************************************/ /* 18. 设有8×8的二维数组a,其中每个元素取值如下: 当 i=j 时 a[i][j]=M (M是你的学号) 当 i<j 时 a[i][j]=i+j 当 i>j 时 a[i][j]=i×j 编程序求所有的数组元素之和. */ /*******************************…

      题目 解决代码及点评 /* 功能:已知有三个数组A,B,C,A为5行5列的二维数组,B.C为只有5个元素的一维数组,键盘输入数据的顺序如下: 23,45,6,1,-3,4,5,233,456,0,3,56,78,-56,5,6,77,8,89,9,3,6,8,9,90 请编写程序,求出A的各行之和放至数组B的相应元素中,求出数组A的各列之和放至数组C的相应元素之中. 程序的输出部分要按下边形式显示: 23 45 6 1 -3 72 4 5 233 456 0…

      题目 解决代码及点评 /************************************************************************/ /* 34. 编程序将一个6×6的二维数组左下三角部分全赋值为-1,右上三角全赋值为1, 主对角线(行,列下标相同)上的元素送入2.把数组中的值按列对齐方式输出. 要求: 不允许使用scanf_s函数. */ /****************************************…

  题目 解决代码及点评 这个是一道经典的教科书题目,基本上每本基础的c/c++语言教科书都会有这个题目 用来演示循环语句 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> void main() { int x; int num=1; printf("please input x\n"); scanf_s("%d",&x); for (int i=1…

 题目…

题目 解决代码及点评 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> void main() { float f; float c; float k; printf("please input the f\n"); scanf_s("%f", &f); // 注意不能写成5/9*(f-32),5/9两个整数相除结果是0 c = (f - 32) * 5 / 9; k = 273.16 + c; print…

   题目 解决代码及点评 在已经知道素数是怎么判断的基础上,增加循环,可以判断出100以内的素数 /************************************************************************/ /* 9． 打印1-100之间所有素数 */ /************************************************************************/ #include <stdio.h> #…

  题目 解决代码及点评 判断一个数是不是素数的方法,一般是看n是不是能被n以内的某个整数(1除外)整除 为了提高效率,这个整数范围一般缩小到n的平方根 如果在这个范围内的整数都不能整除,那么说明它是素数 /************************************************************************/ /* 8.判断一个数是否是素数 */ /************************************************…

  题目 解决代码及点评 这道题考察循环和比较 /************************************************************************/ /* 7． 任意十个数,打印出它们中的最大数.最小数. 测试数据:① 1,-12,20,30,-5,-23,33,125,200,-100 ② 0,10,3,1,5,6,-10,90,9,-4 ③ 12,13,14,15,10,-10,-11,-12,-9,9 */ /************…