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luogu1665 思路 一道第二类斯特兰数的模板题.只不过需要写个高精. f[i][j]表示前i个球放到j个盒子里的方案数.第i个球可以单独一个盒子,所以f[i][j]+=f[i-1][j-1].还可以与前面的放到同一个盒子里,所以f[i][j]+=f[i-1][j]*j 代码 #include<cstring> #include<cstdio> #include<iostream> using namespace std; struct BIGNUM { int n…
我bingoyes再高精用STL就饿死,死外边! string真的爽... 斯特林数模板题:\(S(n,m) = S(n-1,m-1)+S(n-1,m)*n\) #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstring> #include <algorithm> #include <cmath> #define R(a,b,c) for(register int a = (b); a <…
P1655 小朋友的球 题目描述 @发源于 小朋友最近特别喜欢球.有一天他脑子抽了,从口袋里拿出了N个不同的球,想把它们放到M个相同的盒子里,并且要求每个盒子中至少要有一个球,他好奇有几种放法,于是尝试编程实现,但由于他天天不好好学习,只会上B站看游泳教练,于是他向你求助. 输入输出格式 输入格式: 多组数据,每行两个数N,M. 输出格式: 每组数据一行,表示方案数. 输入输出样例 输入样例#1: 复制 4 2 1 1 输出样例#1: 复制 7 1 说明 [样例解释] N=4,M=2 1,2 3…
P1655 小朋友的球 题目描述 @发源于 小朋友最近特别喜欢球.有一天他脑子抽了,从口袋里拿出了N个不同的球,想把它们放到M个相同的盒子里,并且要求每个盒子中至少要有一个球,他好奇有几种放法,于是尝试编程实现,但由于他天天不好好学习,只会上B站看游泳教练,于是他向你求助. 输入输出格式 输入格式: 多组数据,每行两个数N,M. 输出格式: 每组数据一行,表示方案数. 输入输出样例 输入样例#1: 4 2 1 1 输出样例#1: 7 1 说明 [样例解释] N=4,M=2 1,2 3 4 2,1…
P1655 小朋友的球 题目描述 @发源于 小朋友最近特别喜欢球.有一天他脑子抽了,从口袋里拿出了N个不同的球,想把它们放到M个相同的盒子里,并且要求每个盒子中至少要有一个球,他好奇有几种放法,于是尝试编程实现,但由于他天天不好好学习,只会上B站看游泳教练,于是他向你求助. 输入输出格式 输入格式: 多组数据,每行两个数N,M. 输出格式: 每组数据一行,表示方案数. 输入输出样例 输入样例#1: 复制 4 2 1 1 输出样例#1: 复制 7 1 说明 [样例解释] N=4,M=2 1,2 3…
题目描述 @发源于 小朋友最近特别喜欢球.有一天他脑子抽了,从口袋里拿出了N个不同的球,想把它们放到M个相同的盒子里,并且要求每个盒子中至少要有一个球,他好奇有几种放法,于是尝试编程实现,但由于他天天不好好学习,只会上B站看游泳教练,于是他向你求助. 输入输出格式 输入格式: 多组数据,每行两个数N,M. 输出格式: 每组数据一行,表示方案数. 输入输出样例 输入样例#1: 4 2 1 1 输出样例#1: 7 1 说明 [样例解释] N=4,M=2 1,2 3 4 2,1 3 4 3,1 2 4…
A.情书 题目:http://www.luogu.org/problem/show?pid=2264 赛中:sb题,直接暴力匹配就行了,注意一下读入和最后一句话的分句 赛后:卧槽 怎么只有40 B.小朋友的球 题目:http://www.luogu.org/problem/show?pid=1655 赛中:sb题,第二类斯特林数,加个高精度就行了,我还写了个暴力对拍 赛后:卧槽 怎么只有80 未知错误怎么回事儿啊 C.命运的彼方 题目:http://www.luogu.org/problem/s…
上午noi.ac崩崩崩了,栽在组合数学上,虽说最后在辰哥&Chemist的指导下A掉了此题,也发现自己组合数学太弱了qwq. 在luogu上找题,结果找到了一个第二类斯特林数的题(还是双倍经验,逃.) 一.什么是第二类Stirling数 第二类斯特林数 S(n,k):把 n 个元素划分成 k 个集合的方案数.  这个问题说的实际一点,就比如说,有n个互异的小球,把他们放入m个盒子里,盒子里不允许为空的方案数.我们设s(i,j)表示放到i个小球,j个盒子的方案数. 那么对于每个小球,当前我们有两种…
题目描述 校园里在上活动课,Red和Blue两位小朋友在玩一种游戏,他俩在一排N个格子里,自左到右地轮流放小球,每个格子只能放一个小球.第一个人只能放1个球,之后的人最多可以放前一个人的两倍数目的球,至少放1个球.最后面对没有空格而不能放球的人为输. 现在Red先走,问他有没有必胜的策略? 比如:N=4时,Red必胜. 输入输出格式 输入格式: 一行,一个整数N(2<N<100). 输出格式: 一行,一个整数.如果Red必胜输出1,否则输出0. 输入输出样例 输入样例: 7 输出样例: 0 思…
题目描述 校园里在上活动课,Red和Blue两位小朋友在玩一种游戏,他俩在一排N个格子里,自左到右地轮流放小球,每个格子只能放一个小球.第一个人只能放1个球,之后的人最多可以放前一个人的两倍数目的球,至少放1个球.最后面对没有空格而不能放球的人为输. 现在Red先走,问他有没有必胜的策略? 比如:N=4时,Red必胜. 输入格式 一行,一个整数N(2<N<100). 输出格式 一行,一个整数.如果Red必胜输出1,否则输出0. 输入样例 7 输出样例 0 题解 这里不好直接推公式,那我们就用d…