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【
P2014 选课(树形背包)
】的更多相关文章
luogu2014 选课[树形背包][优化成$O(n^2)$的方法]
https://www.luogu.org/problemnew/show/P2014 树形背包的裸题..当版子好了. $f[i][j][k]$表示子树$i$选前$j$个孩子,共$k$个后代节点时的最大价值.然后$j$那一维是可以滚动的(但同时也要注意枚举变成了倒序),所以可以去掉. $f[i][j]$表示子树$i$共选$k$个后代节点时的最大价值. 然后每个点可以抽象为一个背包,他的每个孩子包含一组物品,一组物品中包括以孩子为子树,选v个其后代节点形成的最大价的共v+1个物品(1指的是只有孩子…
[Luogu P2014]选课 (树形DP)
题面 传送门:https://www.luogu.org/problemnew/show/P2014 Solution 这是一道十分经典的树形DP题,这种类型的树形DP有一种很普遍的解法. 首先,观察题目,我们把这道题转换一下:给定一颗树,选出包含1号节点(根)的一颗子树,使得点权和最大. 我们可以这样子定义状态: 设f[i][j] 表示以i为根节点的子树,选出j个节点,所能达到的最大点权值. 对于二叉树来说,转移很显然,就是枚举左子树分配多少个节点,就可以对应的得出右子树能分配到多少个节点,对…
洛谷P2014 选课 (树形dp)
10月1日更新.题目:在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习.现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b).一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少?输入第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=200,1<=M<=150)接下来的N行,第I+1行包含两个整数ki和s…
选课 树形背包dp
题目描述 在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习.现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b).一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少? 输入输出格式 输入格式: 第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=300,1<=M<=300) 接下来的N行,第I+1行包含两…
P2014 选课 (树形动规)
题目描述 在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习.现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b).一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少? 输入输出格式 输入格式: 第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=300,1<=M<=300) 接下来的N行,第I+1行包含两…
洛谷 P2014 选课(树形背包)
洛谷 P2014 选课(树形背包) 思路 题面:洛谷 P2014 如题这种有依赖性的任务可以用一棵树表示,因为一个儿子要访问到就必须先访问到父亲.然后,本来本题所有树是森林(没有共同祖先),但是题中的节点\(0\)其实就可以当做一个LCA,从节点\(0\)开始dp. 状态定义:\(dp[x][m]\)x节点,选则m课,获得的最大学分 决策时,类比背包,遍历每一个状态,用儿子的状态更新 dp转移方程(已优化一维): \[ dp[x][i] = max{dp[x][i-j]+dp[son(x)][j…
P2014 选课(树形背包)
P2014 选课 题目描述 在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习.现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b).一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少? 输入输出格式 输入格式: 第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=300,1<=M<=300) 接下来的N行…
P2014 选课 题解(树形DP)
题目链接 P2014 选课 解题思路 树形动归,用\(f[i][j]\)表示以\(i\)为根,\(j\)个子节点(不包括自己)的最大学分 首先根据题意建图,用根节点\(0\)将森林连成树. 从根节点开始\(DFS\)遍历,遍历到叶节点后回溯,回溯过程中将\(f[i][j]\)更新,利用背包的思想. \(DFS\)过程中,\(num\)为离根节点0更近的定点,遍历的\(i\)为\(num\)的子节点,容易得出递推关系式: \(f[num][j]=max\{f[num][j],f[num][j-k-…
树形DP 洛谷P2014 选课
洛谷P2014 选课 题目描述 在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习.现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b).一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少? 输入输出格式 输入格式: 第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=300,1<=M<=300) 接下来的…
【洛谷 P2515】 [HAOI2010]软件安装 (缩点+树形背包)
题目链接 看到代价和价值这两个关键词,肯定是首先要想到背包的. 但是图中并没有说这是棵树,所以先要\(Tarjan\)缩点,然后就是选课了,跑一遍树形背包就好了. 注意:缩点后应该是一个森林,应该用一个虚点连接所有根. #include <cstdio> #include <algorithm> #include <cstring> using namespace std; const int MAXN = 110; const int MAXM = 1010; str…