python 第三次作业】的更多相关文章

1.注册中国大学MOOC 2.选择北京理工大学嵩天老师的<Python网络爬虫与信息提取>MOOC课程3.学习完成第0周至第4周的课程内容,并完成各周作业 4.提供图片或网站显示的学习进度,证明学习的过程 5.写一篇不少于1000字的学习笔记,谈一下学习的体会和收获. 第一周笔记: Python网络爬虫与信息提取: 内容分为: Requests:自动爬取HTML页面自动网络请求提交 Robots.txt:网络爬虫排除标准 Beautiful Soup:解析HTML页面 Projects:实战项…
作业1 import random#引入随机数模块xing=["小白","小黄","小王","小陈","小绿"]print("学号\t\t\t姓名\t\tJava\tC语言\tPython\t平均成绩\t")listj=[]listc=[]listp=[]lista=[]for i in range(5): #循环5次 n = 20170000 + random.randint(0, 9…
习题1: **1.初始化一个数据集,包括5-10位同学的成绩数据(数据类型不限),数据格式如下: **学号 姓名 Java C语言 Python 2017XXXX 小白 87 68 92 2017XXXX 小黄 80 76 83 2017XXXX 小王 75 91 61 2017XXXX 小陈 67 80 74 ...... ...... 要求:学号的后四位,各科成绩(区间:60-100)用随机数产生. 2.增加平均成绩一栏,计算各科成绩平均值,要求输出格式为(示例): 学号 姓名 Java C…
项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/pexy/20sj 作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/pexy/20sj/homework/12540 博客名称 2003031121-浦娟-python数据分析第三周作业-numpy的应用 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果) 阅读心得: 1.扩展阅读:Python3及pip.numpy…
OO前三次作业总结 基于度量分析程序结构 由于三次作业较多,决定分析内容.功能最为复杂的第三次作业. 上图为第三次作业的类图.我使用了一个抽象类Factor,写了五个因子继承Factor,然后又单独开了一个Term类,还有表达式类,其中Expression因子包含一个表达式类,其他就是常见的Main类,InputHandle类,求导和输出都在Main类中完成.个人认为本次的架构还可以,较为清晰,具有延展性,若是加入其他因子只需要继续继承Factor类,而在其他类中改动无需太多就可继续使用,而在递…
项目 内容 课程班级博客链接 20级数据班(本) 这个作业要求链接 Python作业 博客名称 2003031121-浦娟-python数据分析五一假期作业 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果). 作业: 把期中考试代码看懂.运行并调通,要求每一行 或 每个重要功能写上注释. 一.分析1996~2015年人口数据特征间的关系 import numpy as np import matplotlib.pyplot as…
-- Deadline: 2016-10-12 22:48 -- 作业内容: 1.实验2-6 猜数字游戏 2.实验2-7 判断能否为三角形 3.实验2-8 个人所得税计算器 -- 第三次作业总结: 1. 总共3位同学未按时提交,请在第四次作业批改完前提交,漏交一次作业倒扣5分,会一直累加:第二次作业有3人未及时补交,扣5分,1人交的质量不佳,扣2分. 2. 本次的代码插入,大多数同学做到了,少部分同学还在用直接的复制粘贴方式,还有很多同学不会上传截图.助教认为,作业不较真儿是对自己不负责任的表现…
JAVA第三周作业(从键盘输入若干数求和) 在新的一周,我学习了JAVA的IO编程.下面的代码实现了从键盘输入若干数求和的目标.import java.util.Scanner; public class sum{ public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stub//从键盘输入若干整数并求和输出int nextValue;int sum=0;Scanner r = new Scanner(Syst…
第三次作业 作业链接 ********* 遇到的问题: Scan类: 队列的使用方法不了解,上网查询并自己练习了一下才初步了解,才运用到作业 . 判断数字用的 if (input[i] >= '0' && input[i] <= '9')没有用单引号. print类: 用了q.front() q.pop()不知道有没有直接遍历的方法. main函数 : 实例化对象的名称的规矩不是很了解. 总结: 封装所用到的函数参数的设置方法不到位. 没有掌握队列的基本知识.…
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/TDT/xhtml1-strit.dtd"> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=UTF-8"/>…
第三次作业--<K米评测> 一.调研.评测 上手体验 APP的图标做的不错,一眼就知道和KTV唱歌相关的 点进去就是连接包箱的界面和直播界面,把软件最重要的两个功能展示出来了,一目了然 热歌的前两名是SNH48的歌,不是后台算法有问题就是收了广告费 已经使用微博账号登录了还强行要我绑定手机号码,辣鸡软件! 点开几次后就出现了闪退,再进去提示已停止运行,但是点击确认后是可以正常运行软件的,并没有回到桌面,不是很懂什么情况 BUG 1.评分系统不专业 似乎是只要能采集到声音就有分数,分数的高低是依…
前言 王国维在<人间词话>中将读书分为了三种境界:"古今之成大事业.大学问者,必经过三种之境界:'昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路'.此第一境也.'衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.'此第二境也.'众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处'.此第三境也.我从入门Python到现在也没有多少时间,所以写如此大的一个题目必定会引发各种批判,当然我没有想造一个大新闻,只是想根据自己的学习历程做一个简单的总结,同时将这三个阶段对应的一些好的书籍简单介绍介绍. 正文 Python的用途十…
相关博文目录: 第一次作业点评 第二次作业点评 第三次作业点评 团队信息 本页点评团队1-22,其他组见:http://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4490764.html 团队编号 博客园团队博客 1 FOR THE DREAM 2 思甜雅 3 平常心 4 沉睡魔咒 5 蓝色梦想 6 进击的代码 7 追梦人 8 One Piece 9 四傻大闹齐工大 10 粉末 11 Dream high 12 软件工程学习小组 13 蹿吧 妮儿 14 代码海洋 15 KIN…
感谢 感谢购买第二版的同学,谢谢你们对本人劳动成果的支持!也正是你们时常问我还出不出第三版了,也是你们的鼓励,让我继续学习整理本文档. 感谢乙醇前辈,第二版的文档是放在他的淘宝网站上卖的,感谢他的帮忙. 最最感谢的还是兔子( Mark Rabbit ),好吧!他已经极力抗议叫兔子了,哈哈!本文档中相当多的知识点是他提供的,不过他只提供思路,不提供解决问题的具体代码:我需要把他的话截图下来,反复理解,然后找具体的解决代码,因此,我python的语言能力提高了不少. 下面要简单说说本文档的内容: <…
第三次作业的题目:http://www.cnblogs.com/fzuoop/p/5187275.html 第一次看到题目的时候觉得应该是挺简单的,只要把输入的那一串东西挨个判断,用数列的方法,如果碰到符号的话就给个回车,还有的话就是要判断数字处是否超过十位数,也包括小数位.但是这是仅限于想法,但是开始做的时候就碰到了问题. 一方面要把代码分为三部分,scan,print和main这三个部分,如果是把这些集合在一起写的话应该会简单些,另一方面就是要用到queue这个东西,之前学习c++的时候感觉…
作业要求 见<实时控制软件设计>第三周作业 1 阅读笔记--µC/OS 1.1 基本介绍 µC/OS是由Micrium公司研发的实时操作系统,以µC/OS-II或µC/OS-III为内核,附带有多种插件以实现不同的功能.这款操作系统主要面向于微处理器,如单片机.DSP等.它具有优秀的可移植性.功能可伸展性等特点,是抢占式的硬实时多任务操作系统.1 它是以源代码的形式分发,附有相当完善的资料.开发时可以按需调整内核的体积,占用代码空间为6-24KB,以及数据空间1KB,以适用多种硬件环境.可以支…
Python第三天 序列  数据类型  数值  字符串  列表  元组  字典 数据类型数值字符串列表元组字典 序列序列:字符串.列表.元组序列的两个主要特点是索引操作符和切片操作符- 索引操作符让我们可以从序列中抓取一个特定项目- 切片操作符让我们能够获取序列的一个切片,即一部分序列 序列的基本操作1. len(): 求序列的长度2. +: 连接2个序列3. *: 重复序列元素4. in: 判断元素是否在序列中5. max(): 返回最大值6. min(): 返回最小值7. cmp(x, y)…
#cnblogs_post_body h2 { background: linear-gradient(to bottom, #18c0ff 0%,#0c7eff 100%); color: #fff; padding: 3px; margin: 10px 0px; font-family: "微软雅黑", "宋体", "黑体", Arial } Python第三章__函数式编程.递归.闭包 欢迎加入Linux_Python学习群  群号:478…
初学Python(三)——字典 初学Python,主要整理一些学习到的知识点,这次是字典. #-*- coding:utf-8 -*- d = {1:"name",2:"age",3:"sex"} #d[1]中的1代表的不是下标值,而是key值 print d[1] #添加值 d[4]="addres" print d #更新值 d[4]="address" print d #当key值不存在时,这个时候用…
第三次作业题目请查看这里:软件工程(GZSD2015)第三次作业 开始进入第三次作业提交进度记录中,童鞋们,虚位以待哈... 2015年4月19号 徐镇.尚清丽,C语言 2015年4月21号 毛涛.徐明艳,C语言 2015年4月22号 涂江凤.邓洪虹,C语言 肖俊 旦增格勒,C语言 张燕.毛茸,C语言 张英.安坤,Java语言 杨明颢.何亚.陈志艳,Java语言 周静 李盼,C语言 李利思 岳庆,C语言 张颖,C#语言 周娟.郑倩,C语言,对上次作业做微调 2015年4月23号 唐洁.陈小丽,C…
oop第三次作业 GitHub 对于迟交我感到很抱歉 031602510 体会 这次的用到了之前的文件读写,传参 定义函数有返回值,使代码更加简洁.面向对象的程序设计,在面对函数多元的情况下,编程更加具有条理性. 程序运行结果…
Deadline: 2017-10-29 22:00 一.学习要点 掌握关系运算符和关系表达式 掌握如何判断两个实数相等 掌握常用数学函数的使用 掌握逻辑运算符和逻辑表达式 理解逻辑运算的短路特性 掌握if...else语句和if语句的嵌套,能够灵活运用解决实际问题 理解条件运算符 理解软件测试的基本思想 二.实验内容 完成PTA中选择结构(1)的所有题目 三.作业要求 发布一篇随笔,主要包括以下几部分的内容: (一)改错题 计算f(x)的值:输入实数x,计算并输出下列分段函数f(x)的值,输出…
0 小组成员 马帅 / 2017202110248 齐爽爽 / 2017282110258 1 项目 GitHub 地址 GitHub:https://github.com/whumashuai/QTcalgen 2 预估耗时与实际耗时 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 10  5 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间   10     5 Development 开发 106…
一.第一次作业 1.程序设计分析 ![img](s1.ax1x.com/2018/04/02/CSgoSU.png) 图1 第一次作业类图 ![name](https://images2018.cnblogs.com/blog/1346258/201804/1346258-20180402222354189-1523550375.png) ![](https://images2018.cnblogs.com/blog/1346258/201804/1346258-2018040222000442…
Python第三天 序列  5种数据类型  数值  字符串  列表  元组  字典 各种数据类型的的xx重写xx表达式 目录 Pycharm使用技巧(转载) Python第一天  安装  shell  文件 Python第二天  变量  运算符与表达式  input()与raw_input()区别  字符编码  python转义符  字符串格式化 Python第三天 序列  5种数据类型  数值  字符串  列表  元组  字典 Python第四天   流程控制   if else条件判断  …
一,第一次作业分析 度量分析: 第一次的oo作业按照常理来说是不应该有这么多的圈复杂度,但是由于第一次写的时候,完全不了解java的相关知识,按照c语言的方式来写,完全的根据指导书的逻辑,先写好了正确的方式然后又一步步的判断所有错误的方式,由于没有采用正则表达式,导致代码冗长,写了很多的if else循环导致嵌套过多.执行的次数大大的增加,使得程序的维护十分的困难. 类图分析: 第一次作业所创建的类很少,一个储存多项式的类和一个多项式集合的类.所有关于输入的判断全部都放入了一个类里面这就导致了前…
写在前面 第一单元作业是针对输入的多项式进行格式合法判断,然后进行求导,结果长度优化,最后输出.三次难度递增,不断添加新的需求,总体感觉在实现方面没有多大困难(?),个人主要困扰环节是寻找自己未知bug阶段. 如果要挑出自己的错误,那此次最大的失误可能就是太相信自己的能力了吧. 自以为Java语言已经运用很娴熟,没必要跟着课程从字符再学一次(你在想x吃),同时过去自学过程中,遗落了正则表达式部分(讲道理我借的书们以及网课确实没提这玩意儿啊),导致第一次作业结束后,我盯着别人一百多行的代码问:“这…
Java第三次作业--面向对象基础(封装) (一)学习总结 1.什么是面向对象的封装性,Java中是如何实现封装性的?试举例说明. 封装性 封装性是面向对象的方法所应遵循的一个重要原则,它有两个含义:一是值把对象的属性和行为看成一个密不可分的整体,将这两者"封装"在一个不可分割的独立单位(即对象)中,另一层含义值"信息隐蔽",把不需要让外界知道的信息隐藏起来,有些对象的属性及行为允许外界用户知道或使用,但不允许更改,而另一些属性或行为.则不允许外界知道,或只允许适用…
c++第三次作业 Calculator git上的作业展示点这里. ps:有一点不是很明确,作业要求:将数字和符号提取出来,得到一组string,然后才将这些string存入队列中.按我的理解是需要将每一个部分都先存在一个string数组里,这样显得很冗余也有点古怪,因此我直接讲string分出来后存在队列中.如果诸位大神有更新的见解,跪求指点. Scan.hpp #ifndef Scan_hpp #define Scan_hpp #include <iostream> #include &l…
Github链接:https://github.com/Wasdns/object-oriented 题目:程序设计第三次作业 程序设计第三次作业附加 我的程序设计第三次作业附加 代码规范 更新时间:2016/3/23 第一次尝试:(此时题目尚未更改,我按要求把-和数字连起来输出) 我在学习完相关的C++类的知识还有STL中stack和queue的用法之后,大概捋清了题意.用不到十五分钟的时间敲出了代码1的大体,但还是由于自己对相关知识的不熟悉,修改大大小小的错误花费了我一天的时间,代码1如下.…