class book{    char* title;    int num_pages;    int cur_page;public:    book(const char* theTitle, int pages) :num_pages(pages)    {        title = new char[strlen(theTitle) + 1];        strcpy(title, theTitle);        int x = strlen(title);        …

一.以下代码为何无法通过编译?哪儿出错了? 答: 如果类提供了一个自定义的构造方法,将导致系统不再提供默认构造方法. 二. (1)以下代码输出结果是什么? package xy; public class InitializeBlockClass { { field=200; } public int field=100; public InitializeBlockClass(int value){ this.field=value; } public InitializeBlockClass…

PHP5实现foreach语言结构遍历一个类 创建一个类集成Iterator接口,并实现Iterator里面的方法即可,下面见实例代码实现 <?php class Test implements Iterator { public $item = null; public $step = 0; public $key = 0; public function __construct(array $item=array()) { $this->setItem($item); } public f…

目录 C语言程序设计:综合设计实验一(设计一个文字游戏) 1.实验要求 2.设计思路 3.源码 4.后话 C语言程序设计:综合设计实验一(设计一个文字游戏) 1.实验要求 (1) 设计一个文字游戏,通过玩家输入命令或者选择某种操作,推进剧情的发展,要求程序有一定的可玩性. (2) 在没有学习文件之前,用字符串数组保存剧情文字信息: (3) 在游戏中设计随机元素,用户同样的选择,可以得到不同的结果. (4) 根据自己能力完成上面的练习后,填写实验报告,将源文件和实验报告,命名为"学号-姓名-实验X…

#7.2.1_定义类 一个类的功能:数据域.定义方法.初始化程序 初始化程序总是被命名为:_ _init_ _ (两个连续的下划线) #7.2.4_self参数 #self参数是指向对象本身的参数,那么它的作用域就是整个类,self.x可以直接访问实例变量x,self.ml()表示调用类的对象self的示例方法ml. #7.2.5_举例:使用类 #7.4_不可变对象和可变对象 #7.5 #__radius是一个私有数据域,但是__radius__并不是私有数据域 #7.6…

教学目标:1.使学生了解JAVA课程的性质.定位.作用:为什么要学习JAVA?让学生知道如何学好JAVA: 教学内容: 一.        问几个问题 1.             你们到这里来干什么的? 来学习JAVA程序设计 为什么要来学习JAVA呢? 找个好工作,拿到高薪水 2.             怎么样才能达到你们的目标呢? 有的同学说学好JAVA就可以了,但是如何才能学好呢? 学好JAVA的几个关键 1.             认认真真上课 2.             按时按…

 这是我在准备Java考试时整理的提纲,如果是通过搜索引擎搜索到这篇博客的师弟师妹,建议还是先参照PPT和课本,这个大纲也不是很准确,自己总结会更有收获,多去理解含义,不要死记硬背,否则遇到概念辨析题会特别吃亏,如果觉得有收获点赞关注,祝考试顺利. 1．Java语言具有可移植性.可跨平台运行特点的原因是什么? 可移植性:因为 Java 是结构中立的,所以Java 的程序是可移植的. 他们可以不经过重新编译而在任何一个机器上运行. 可跨平台:Java语言是高级语言,而Java字节码是低级语言,字节…

笔者在从事教学的过程中,听到同学抱怨最多的一句话是:老师,上课我也能听懂,书上的例题也能看明白,可是到自己动手做编程时,却不知道如何下手.发生这种现象的原因有三个: 一.所谓的看懂听明白,只是很肤浅的语法知识,而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程,如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程(或流程),你怎么会编写程序解决这些实际问题呢? 二.用C语言编程解决实际问题,所需要的不仅仅是C语言的编程知识,还需要相关的专业知识.例如,如果你不知道长方形的面积公式,即使C语言…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809208 姓 名 沈昊辰 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C区二层机房 机 器 号 上课时间 2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节 截止时间 2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12:00 实验任务清单 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验2-3从键盘上输入一个字母,…

第一次教授C语言程序设计课程,相比计算机组成原理.arm体系结构等偏向硬件的课程,C的教学方式要灵活一些.计算机组成原理课程偏向理论,哈尔滨工业大学的计算机组成原理是国家精品课,增加了mooc+spoc的方式,但主要还是课堂讲解.arm体系结构也是硬件课程,之前的经验是学生都不太爱学,抽象,下学期预备改革的方式是加入汇编编程,或者使用开发板.这学期C语言程序设计课程教授课程中做了一些尝试: 博客 首先我很喜欢博客,喜欢将所学所讲写下来的踏实感.在我自己假期备课C语言课程的时候尝试了3种方法: 看…

<C语言程序设计>编程总结汇总 院系: 专业年级: 班级名称: 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间: 自我评价: 计算机科学与技术专业教研室 2018 年秋季学期 第四周编程总结 题目4-1. A乘以B (5 分) 看我没骗你吧 -- 这是一道你可以在10秒内完成的题:给定两个绝对值不超过100的整数A和B,输出A乘以B的值. 1).实验代码#include<stdio.h> int main(){ int A , B ,C; scanf("%d %d",&a…

一学期下来,问题很多,思考也很多,需要整理.总结,好的经验要形成规律,不好的地方要提示警醒. 教学过程小结: C语言程序设计I-第一周教学 C语言程序设计I-第三周教学 C语言程序设计I-第四周教学 C语言程序设计I-第五周教学 C语言程序设计I-第六周教学 C语言程序设计I-第七周教学 C语言程序设计I-第八周教学 C语言程序设计I-第九周教学 C语言程序设计I-第十周教学 C语言程序设计I-第十一周教学 C语言程序设计I-第十二周教学 C语言程序设计I-第十三周教学 课程总结 16周的面试已…

前言 每一个蹩脚的C++程序员都有一颗做操作系统内核的心.我从大学毕业开始就对操作系统内核感兴趣,将其看作是术之尽头,可惜那时候一直在无忧无虑的忙着玩网游,也就搁置了.随着时间的推移,逐渐就将其淡忘了,但无忧无虑的日子终有到头的时候,在这个寒冬,不情愿的放了个假,也终于有时间来完成一个简陋的内核. 简介 项目地址:https://github.com/wangzq0807/smash smash是一个类Unix的内核,实现了基于分段和分页的内存管理,单个进程最大4GB虚拟地址空间,支持minix…

前言 本人在通过<C语言程序设计:现代方法(第2版)>自学C语言时,发现国内并没有该书完整的课后习题答案,所以就想把自己在学习过程中所做出的答案分享出来,以供大家参考.这些答案是本人自己解答,并参考GitHub上相关的分享和Chegg.com相关资料.因为并没有权威的答案来源,所以可能会存在错误的地方,如有错误还希望大家能够帮助指出. 第三章练习题和编程题答案 练习题 3.1节 1.下面的printf函数调用产生的输出分别是什么? (a)  printf("6d,%4d",…

前言 本人在通过<C语言程序设计:现代方法(第2版)>自学C语言时,发现国内并没有该书完整的课后习题答案,所以就想把自己在学习过程中所做出的答案分享出来,以供大家参考.这些答案是本人自己解答,并参考GitHub上相关的分享和Chegg.com相关资料.因为并没有权威的答案来源,所以可能会存在错误的地方,如有错误还希望大家能够帮助指出. 第二章练习题和编程题答案 练习题 2.2节 1.建立并运行由Kernighan和Ritchie编写的著名的“hello world”程序: 1 #include…

最近在学习列表,在这里卡住了很久,主要是课后习题太多,而且难度也不小.像我看的这本<Python语言程序设计>--梁勇著,列表和多维列表两章课后习题就有93道之多.我的天!但是题目出的非常棒,许多题目都具有相似性.这倒不是说这些题目类似,而是它们都会用到某一个特定的函数,或者会用到某一个特定的算法.这里我要整理一下常见的列表操作和容易犯错的地方. 一.列表的输入 即从控制台读取输入,然后创建列表. 1.一维列表创建常见的方法有: # 从控制台读取输入内容 s = input('Enter th…

下载地址:点我 C语言仍然是计算机领域的通用语言之一,但现在的C语言已经和当初的时候大不相同了.本书主要的一个目的就是通过一种“现代方法”来介绍C语言,书中强调标准C,强调软件工程,不再强调“手工优化”.这一版中紧密结合了C99标准,并与C89标准进行对照,补充了C99中的**新特性.本书分为C语言的基础特性.C语言的特性.C语言标准库和参考资料4个部分.每章末尾都有一个“问与答”小节给出一系列与该章内容相关的问题及答案,此外还包含适量的习题.  本书是为大学本科阶段的C语言课程编写的教材,同时…

浙大版<C语言程序设计(第3版)>题目集 此篇博客意义为总结pta上浙大版<C语言程序设计(第3版)>题目集所做题目的错误点,心得体会. 1.练习2-10 计算分段函数[1] 题目截图 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 公式 输入格式: 输入在一行中给出实数x. 输出格式: 在一行中按"f(x) = result"的格式输出,其中x与result都保留一位小数. 输入样例1: 10 输出样例1: f(10.0) = 0.1 输入样例2: 0 输出样例2:…

很多刚开始学习C++语言的同学,都会遇到一个问题:很多教材都不适合零基础的初学者.它们有的枯燥乏味,让人难以消化吸收,有的层次结构混乱,很难理清楚知识点,有的更是难度太大,没有代码的过渡,就开始讲解算法.这样的教材,只会吓跑初学者,让初学者难以入门.那么一本适合初学者的C++语言教材是什么样的呢?<C++语言程序设计>此教材由千锋教研院高教产品研发部编著.清华大学出版社出版,以零基础讲解为基础,更适合初学者学习使用. <C++语言程序设计>教材面向初学者和中等水平的C++语言开发人…

<C语言程序设计教程>--朱鸣华.刘旭麟等 第一章 C语言概述 1.C语言的特点: 1)兼具高级.低级语言的双重能力(C语言允许直接访问物理地址,能够进行位操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬件进行操作,又称为中级语言):2)生成的目标代码质量好,程序执行效率高:3)语言简洁,结构清晰:4)语言表达能力强:5)程序通用性.移植性好. 2.C语言的组成与结构: 1)一个C语言程序的主体结构是由一个或若干个的函数构成的:2)主函数main是程序的入口,它可以出现在程序的任何位置:3)C程…

一些同学学不好C语言,把罪责归于“因为教材是谭浩强写的”实在是很滑稽. 谭浩强老先生 1934 年生,现在已经 80 岁了.他 1958 年从清华大学自动控制系毕业,那年 24 岁.要知道 C 语言那时候都还没诞生,计算机都是大型机,原始又笨重,当时谭浩强学自动化控制这一专业可以说是比较尖端的.光从这一点上,就可以说,他是同时代人里非常非常聪明的那一类人. 现在许多人批评谭浩强的<C 程序设计>的一个重要理由是“不符合C99标准”.但我们要知道 Dennis M. Ritchie 在 1972…

这个作业属于C语言程序设计课程 : https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 这个作业要求在哪里: https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11303 这个作业的目标: 运用规定的编译器,自己真实的对计算机科学与技术专业的认知与看法 ,对C语言的了解,不能抄袭,拒绝泛泛而谈. 学号: 20208980 2.1:在我认知里:程序就如同以英语(程序设计语言)写作的文章,要让一个…

不记得具体从什么时候开始(反正很多年前的事了)的,不少人都陆续批评过谭浩强的<C语言程序设计>,各方面都有扒过.例如,与实践脱节,很多例子在不同编译器上运行是错误的,代码风格糟糕等等方面.这里首先给出本人对<C语言程序设计>的看法: 在国产C语言相关的教材中,<C语言程序设计>应该算是少有的.还算不错的教材. 有些人就会想:你是不是收钱了?给<C语言程序设计>打广告吗?错!<C语言程序设计>出版了这么多年,还用着我这个无名之辈去宣传吗?咱又不是比…

第一个程序 package main import "fmt" func main() { fmt.Printf("Hello world") } 通过阅读这个程序,解释几点: 首行的package main 是必须的.所有的go文件以package something 开头,对于独立运行的执行文件必须是package main 编译运行 构建Go程序的最佳途径是使用Go工具, % go build helloworld.go % ./helloworld 变量.类…

大家注意:本次作业稍有增加,由于放假期间大家空闲时间比较充足,将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决.   本次课学习主要内容: 分支结构中的二分支结构.多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 用switch语句实现多分支结构. 嵌套的if-else语句. 简单函数认识,并自定义函数. 复习总结选择结构中存在的问题 实验内容:(60分) 1. 输入一个正整数n,再输入n个数,统计其中偶数的个数. 2. 编写程序,输入一个数,如果输入1,输出"添加学生信息",如果输入…

我之前因学习昆仑通态的组态软件MCGS,用并学习过VB,还买了一本书<VB语言程序设计(第3版)>.现在在某公司实习,最近接触老的项目,又要用到VB.我就又把那本书大体看了一遍,并对其进行了总结.之所以总结这个,主要是书太多了,想把那本书丢了,呵呵,但又得留下点东西吧. 下面一张图概括了VB的大部分基础知识点,看了这个图基本就不用看书了,哈哈. 我学习VB主要是在VB6.0的环境下学习的.下面介绍一下VB的一些基本语句. (1)声明语句 Dim score As Integer, temp A…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吉吉老师 实验地点 C05 机 器 号 时    间 2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1.2 节 截至日期 2016.10.13 11:50 实验任务清单 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求                                         …

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C05 机 器 号 上课时间 2016年 10 月 8 日    5 周 周六  1-4 节 截止时间 2016年 10 月 13 日   6 周 周三 晚 实验任务清单 实验2-6 猜数字游戏. 实验2-7 判断能否成为三角形 实验2-8 个人所得税计算器 教师评语   成绩   实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编…

首先先说一下类的加载,流程.只有明确了类这个对象的存在才可以更好的理解反射的原因,以及反射的机制. 一.  类的加载 当程序要使用某个类时,如果该类还未被加载到内存中,则系统会通过加载,连接,初始化三步来实现对这个类进行初始化. 加载 就是指将class文件读入内存,并为之创建一个Class对象--->  而这个对象就是我们反射中将要使用的对象. 任何类被使用时系统都会建立一个Class对象. 连接 验证  是否有正确的内部结构,并和其他类协调一致; 准备  负责为类的静态成员分配内存,并设置默…

今年网易出了“中国大学MOOC”,于是选了浙大翁恺老师的“C语言程序设计”学习,近期打算把自己在该课程中的PAT习题解答做一个记录,等自己编程能力提高后再来看现在写的代码哪里还有写的不好,可以改进的地方,达到反思的目的.…