本次作业内容,主要有以下几点: 新建 coding 帐号,且使用 coding 上传本次作业的代码 Printf及条件判断语句的使用 作业总结 作业总结: 同学们开始渐入佳境,能够较为流畅的写出合理的代码: 但是依旧有部分同学在编写这种简单的代码时不顺畅,不过这种不顺畅是能够理解的,也是可以通过大量的代码训练改善的 亦发现有些同学,对于单一的printf之类的语句感到烦躁,觉得太简单,没有什么价值,希望这些同学要注意,不要掉以轻心,因为前面的这些都仅仅是开胃菜.等学到后面的数组和指针,才到你们该…

C语言程序设计第二次作业--顺序结构 1.输出带框文字:在屏幕上输出以下3行信息. ************* Welcome ************* 源程序 #include <stido.h> int mian() { printf("*************\n"); printf(" Welcome\n") printf("*************\n); return 0; } 错误信息1: 错误原因:拼写错误.stdio.h…

PTA第一次作业 题目7-1  统计学生成绩 1.实验代码 #include<stdio.h> int main(void){ ,B=,C=,D=,E=,f; scanf("%d",&N); ;i<=N;i++){ scanf("%d",&f); ){ A=A+; } &&f<){ B=B+; } &&f<){ C=C+; } &&f<){ D=D+; } else{…

本次作业练习的内容是二维数组.下面我先简单的说下二维数组的基本知识点: 二维数组其实这个中文概念颇有误导--会让人感觉这是一个两个维度的概念.所以很多的国外的C语言书籍上会称这种数组为多下标数组:即首先这是一个数组,其次这个数组存在多个下标. 二维数组在C语言的工程应用上其实较少,尤其是在我擅长的单片机开发领域.可能的原因是C语言的二维数组有点过于呆板:它要求第二个维度是等长的,而实际上大家看到的每一句话,似乎都很难等长.在C语言的工程上,似乎更喜欢定义一个一维数组,数组中的每一个元素都是一个指…

今天开始学习常量,变量,基本数据类型,printf()函数和scanf()函数,算术运算符. 首先常量:是在程序中保持不变的量 变量:编写程序时,常常需要将数据存储在内存中,方便后面使用这个数据或者修改这个数据的值.通常使用变量来存储数据.使用变量可以引用存储在内存中的数据,并随时根据需         要显示数据或执行数据操纵. 声明和使用变量 声明变量: Datatype variablename; 数据类型加上变量名: 定义时初始化变量: Datatype variablename = v…

1.本章学习总结(2分) 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 循环相比分支和顺序结构难了许多,相对的来说我的c语言的基础比之前有提高,但是还是很多题想了很久也想不出来,最后参考同学的答案,很多题目简单的办法想不到,经常如引入flag来控制循环的执行,还有嵌套,自己很难想到简单的方法,只知道按照题目意思来,一步一步的解下去,最后往往发现自己的代码很长,而很长的代码又很难看出来错误,然后会影响后面做题的心情,需要一步一步调试看哪里出了错,再一个就是这次循环让…

(一)改错题 1.输出带框文字:在屏幕上输出以下3行信息. ************* Welcome ************* 源程序 include int mian() { printf("*************\n"); printf(" Welcome\n") printf("*************\n); return 0; } 错误信息1: 错误原因1:stdio错写为stido,main错写为mian 改正方法1:将stdio和m…

同学们终于学到最有意思的东西:指针了.有人说指针是C语言的灵魂.虽然有点夸大,但是事实的确是如此.很多的时候,使用指针,会让过程变得简洁和精巧.这个在以后同学们深入学习使用C语言进行编程的时候就可以理解了. 下面还是按照往常的样子,进行本次知识点的总结: 需要知道,指针本身也是一个变量,在内存中仅仅是存储一个数据,只是这个数据很恰好是一个地址而已: 指针起到一个指向的作用,通过解引用*可以很方便的得到指向目标的内容 一定要记住指针的几种形态: // 声明 int *pa; // 声明一个名为 p…

一.学习内容 掌握关系运算符.逻辑运算符.条件运算符 掌握常用数学函数的用法 if语句(单分支,双分支和多分支) 用switch语句实现多分支 理解多个if语句,if...else if... 和if嵌套的不同应用场景 二.实验内容 判断成绩等级. 给定一百分制成绩,要求输出成绩的等级.90以上为A,80-89为B,70-79为C,60-69为D,60分以下为E,输入大于100或小于0时输出"输入数据错误". 分别用if和用switch语句实现 判断整数位数及逆序输出. 输入一个不多于…

一.PTA实验作业 题目1. 计算分段函数 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 1.本题代码 #include<stdio.h> #include<math.h> int main (void) { double x,y; scanf("%lf",&x); if(x>=0){ y=sqrt(x); } else{ y=(x+1)*(x+1)+2*x+1/x; } printf("f(%.2f) = %.2f\n",x,y)…