希尔排序 //希尔排序 #include <stdio.h> void main() { ], i; int shell(int a[], int n); printf("请输入十个数据:"); ; i<; i++) { scanf("%d", &a[i]); } printf("初始序列:\n"); ; i<; i++) { printf(" %d", a[i]); } shell(a, );…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 12: 进入最后一天的学习,用这样一个程序来综合考量指针和字符串的关系,写完这个程序,你对字符串和指针的理解应该就不错了. //输入一个字符串,内有数字和非数字字符,如:A123x456 17234?532tab32622,然后将,123,456,17234,532,32622这些被非数字字符分割开的数字找出来,输出这些数. //此程序的关键点在于遇到需要输出的字符就记录下来,然后判断他的下一个字符是不是有效字符,有效则不做判定继续执行有效字符…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 11: 因为指针部分比较的难,所以我们花费的时间也是最长的,希望大家耐的住性子,多多理解,多多打代码.好了,废话不多说,来看第11天的学习. //编写一个求定积分的通用函数,分别求出x+1,2*x+3,x*x*x的定积分 /*program 11.1 #include <stdio.h> int main() {     void djf(int x,int y,double (*p)(int,int));//大的函数也要有上下限做形参,因为…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 10: 接着昨天的指针部分学习,有这么一个题目: //还是四个学生,四门成绩,只要有学生一门功课没及格就输出这个学生的所有成绩 /*//program 10.1 #include "stdio.h" int main() {     void search(float (*p)[4],int n);     float a[4][4]={{80,70,60,59},{90,75,85,55},{70,90,80,75},{65,95,…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 9: 函数部分告一段落,但是我们并不是把函数完全放下,因为函数无处不在,我们今后的程序仍然会大量运用到函数 //转入指针部分的学习,了解指针是什么 /*//program 9.1  #include<stdio.h>  int main()  {  int c=123,d=345;  int *a,*b;//定义两个整型的指针变量(int 是指针变量的基类型,我们必须在定义指针变量的时候指定基类型,因为变量的类型不同决定了他们在内存中所占字节…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 8: 从今天开始,我们获得了C语言中很有力的一个工具,那就是函数.函数的魅力不仅于此,一个程序到最后都是由众多函数组成的,我们一定要用好函数,用熟练.函数掌握了,就会对你的编程水平有不小的提升. 还是以一个简单的程序开始今天的学习: //输入10个数字,要求输出最大值和该值是数组中第几个元素(当然要用到函数思想) /*//program 8.1 #include "stdio.h" int main() {     int a[11]…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 7: 昨天进行了一天的数组学习,今天大家可以先写几个昨天的程序热热身,回顾回顾,然后今天第一个新程序也是关于数组的,比较难,准备好就开始啦! //输出奇数魔方阵,每一列.每一行以及对角线之和均相等(输入n为魔方阵的阶数,n为奇数) //首先说明一下魔方阵的形成规律:①将元素1放在第一行中间一列:②依次将数字放在前一个数字的右上角,如果超过了魔方阵的范围,就拿另一侧的位置补齐,这个步骤需要想象成一个可以穿过边界到达另一头的贪吃蛇游戏:③如果另一侧…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 6: 今天,我们要开始学习数组了. //①数组部分,数组的大小不能够动态定义.如下: //int n;   scanf("%d,&n"); int a[n];  这样就是错误的.数组的大小不能够依赖程序运行中变量的值. //②但是在函数中这样确实允许的.如下: //void func(int n) { int a[n]; ... }  这样是合法的,因为n是从实参传来的.这种情况被称为可变长数组,但是在执行函数的时候,n的值是…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 5: 第五天的学习开始了,今天我们主要对几个程序进行编写,让自己充分的熟练编程语言,大量的题目会让自己变的精炼.以一个程序(program 5.1)敲开沉睡的脑门吧. //求(1+2+3+...+98+99+100)+(1²+2²+3²+...+50²)+(1/1+1/2+...+1/10)＝? /*//program 5.1  #include "stdio.h" int main() {     double a,b=1,c=1,…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 4: 首先来看一段程序: //输出下面4*5的矩阵 /* 1  2  3   4   5 2  4  6   8   10 3  6  9   12  15 4  8  12  16  20 */ //算法1 /*//program 4.1 #include<stdio.h> int main() {     int i,j,n;     for(i=1;i<=4;i++)     {         n=i;         for…