OO第二次博客作业 (1)作业分析 三次作业在处理多线程的协同配合时都是使用将同步放在自己写的"线程安全类"(经测试有些许漏洞_,但是不影响结果就是了): 我个人倾向于把wait()和notify()等操作放在安全类里面,这样可以实现逻辑上的抽象,不会使得电梯的工作逻辑比较乱,一开始使用了Java自带的线程安全类,但是在终止输入.电梯.调度器时遇到了问题,所以最后还是自己乖乖写了一个自己的类,把request包装了一下,仅仅在里面加入了我自己关于中断的逻辑: 第一次和第二次都是把电梯线…

OOP第四章博客作业 (1)本单元作业架构设计 1)针对于第一次作业,我是将所给类进行了自己的封装,在MyUmlInteraction类里面进行关系的建立,这里把所给的UmlClass建立好,同时有id2Umlclass(id到UmlClass)和name2UmlClass(name到UmlClass):UmlInterface同样的建立方式: 2)把和相关UmlCLass类的属性,操作,操作的参数,和关联,接口再填入到包装的UmlClass类中:即将一个类所有的东西都包装为一个ClassUml…

第65章 博客帖子 65.1 团队帖子 65.1.1 2019 IdentityServer中的范围和声明设计 尝试使用IdentityServer4的设备流程 OAuth2中隐含流的状态 另一种保护SPA的方法(使用ASP.NET Core,OpenID Connect,OAuth 2.0和ProxyKit ASP.NET核心中的自动OAuth 2.0令牌管理 加密IdentityServer4中的身份令牌 65.1.2 2018 IdentityServer4更新 IdentityServe…

OO第二次博客作业——电梯调度 前言 最近三周,OO课程进入多线程学习阶段,主要通过三次电梯调度作业来学习.从单部电梯的傻瓜式调度到有性能要求的调度到多部电梯的调度,难度逐渐提升,对同学们的要求逐渐变高,我们对线程的理解也逐渐加深.下面笔者将对三次作业分别进行总结. 一.单部多线程傻瓜调度(FAFS)电梯 说明:本次作业需要模拟一个多线程实时电梯系统,从标准输入中输入请求信息,程序进行接收和处理,模拟电梯运行,将必要的运行信息通过输出接口进行输出.本次作业对性能要求非常宽松,不需要进行优化处理.…

OO第二次博客作业 零.写在前面 OO第二单元宣告结束,在这个单元里自己算是真正对面向对象编程产生了比较深刻的理解,也认识到了一个合理的架构为编程带来的极大的便利. (挂三次评测分数 看出得分接近等差数列 菜鸡本质暴露无遗) 一.总体设计策略 三次作业设计策略基本相同.前两次是四个类:Main.Elevator.Taker.Waiter:两个线程:main.elevator.第三次在此基础上多了一个类:Dispatcher,一个线程:dispatcher.之所以前两次没有调度器类,是因为由于只有…

Java第二次博客作业 时间过的很快啊,在不知不觉中这门课程的学习也就快要过去一半了,现在就来总结一下在这个第二个月的学习当中存在的问题以及得到的心得. 1.前言 第四次题目集和第五次题目集给我的感觉就是好像我并不知道该如何去下手,不知道应该如何去应对,当时就觉得看着这个题目就比较迷茫,所以这两次的题目集所得的分数也是很低的,但是到了第六次的时候,我感觉好了许多的,题目也相对来说更简单了一点吧. 下面就来说一下每次题目集所涉及到的知识点 第4次: 正则表达式对数据的校验,类间关系之聚合,类的继承…

目录 pta第二次博客 1.前言 2.设计与分析 第四次作业第一题 第四次作业第一题 第四次作业第一题 第四次作业第一题 pta第二次博客 1.前言 2.设计与分析 第四次作业第一题 1.题目: "蛟龙号"载人深潜器是我国首台自主设计.自主集成研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,也是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器."蛟龙号"可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用,对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义. 中国是继美.法.俄.…

OO第三单元博客 • (1)梳理JML语言的理论基础.应用工具链情况: 理论基础: 网络资料上面介绍JML有两种主要的用法: 开展规格化设计.这样交给代码实现人员的将不是可能带有内在模糊性.二义性的自然语言描述,而是逻辑严格的规格语言描述. 这应该也是我们学习JML的目的,希望我们可以掌握这种逻辑严格的面向对象思想,首先从整体上规范每个类和方法,再去考虑内部的逻辑实现. 针对已有的代码实现,书写其对应的规格,从而提高代码的可维护性.这在遗留代码的维护方面具有特别重要的意义. 这一方面,我个人的理…

刘子健的第二次博客--有关CCCCC语言(・᷄ᵌ・᷅) 下面又到了回答老师问题的时候啦-(・᷄ᵌ・᷅) 有些问题正在深思熟虑中!敬请期待近期的不间断更新! 你有什么技能比大多人(超过90%以上)更好? 针对这个技能的获取你有什么成功的经验? 与老师博客中的学习经验有什么共通之处? 有关C语言学习的调查 你是怎么学习C语言的?(作业,实验,教材,其他),与你的高超技能相比,C语言的学习有什么经验和教训? 目前为止估算自己写过多少行C代码?理解的情况如何? 多少行代码呢-我从没有估算过,我也觉得没必…

在我开始写这次博客作业的时候,窗外响起了希望之花,由此联想到乘坐自己写的电梯FROM-3-TO--1下楼洗澡,然后······ 开个玩笑,这么辣鸡的电梯肯定不会投入实际使用的,何况只是一次作业.还是从中认真分析一下经验和不足吧. 作业一:FIFO单电梯 现在看起来,作业一的难度在整个单元真的仅仅相当于热身.使用线程安全的集合类ConcurrentLinkedQueue存储线程,再用while(true)轮询的方法实现电梯的获取请求,获得请求后运行电梯,运行结束后等待下一个请求即可.整个程序甚至不…