题目内容: 你的程序要读入一行文本,其中以空格分隔为若干个单词,以‘.’结束.你要输出这行文本中每个单词的长度.这里的单词与语言无关,可以包括各种符号,比如“it's”算一个单词,长度为4.注意,行中可能出现连续的空格. 输入格式: 输入在一行中给出一行文本,以‘.’结束,结尾的句号不能计算在最后一个单词的长度内. 输出格式: 在一行中输出这行文本对应的单词的长度,每个长度之间以空格隔开,行末没有最后的空格. 输入样例: It's great to see you here. 输出样例: 4 5…

时间换算(10分) 题目内容: UTC是世界协调时,BJT是北京时间,UTC时间相当于BJT减去8.现在,你的程序要读入一个整数,表示BJT的时和分.整数的个位和十位表示分,百位和千位表示小时.如果小时小于10,则没有千位部分:如果小时是0,则没有百位部分:如果小时不是0而分小于10分,需要保留十位上的0:如果小时是0而分小于10分的,则不需要保留十位上的0.如1124表示11点24分,而905表示9点5分,36表示0点36分,7表示0点7分. 有效的输入范围是0到2359,即你的程序不可能从测…

题目内容: 我们认为2是第一个素数,3是第二个素数,5是第三个素数,依次类推. 现在,给定两个整数n和m,0<n<=m<=200,你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和,包括第n个素数和第m个素数. 输入格式: 两个整数,第一个表示n,第二个表示m. 输出格式: 一个整数,表示第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和,包括第n个素数和第m个素数. 输入样例: 2 4 输出样例: 15 #include <stdio.h> int main(int argc,…

版权声明:本文为博主原创文章,转载 请注明出处:https://blog.csdn.net/sc2079/article/details/82318571 - 写在前面 本篇博客继续对中国大学MOOC课程信息进行数据分析,主要是利用pyecharts针对MOOC上开课的大学信息的分析. 前两次博客内容: 1. 中国大学MOOC课程信息爬取与数据存储 2. 中国大学MOOC课程信息之数据分析可视化一 - 环境配置安装 运行环境:Python3.6.Spyder 依赖的模块:pyecharts以及一…

早期版本的中国大学MOOC一旦被挂起后,应用在完成当前下载任务后无法继续添加新任务,当然也无法将缓存状态写入数据库.这个问题能否顺利解决直接关系到用户体验. 顺便吐槽下,凡是使用了后台文件传输还提示你下载过程中不要挂起应用的,应该都是这个问题. 那么如何解决呢? 解决问题的关键在于,既然应用被挂起后App是无法执行代码了,但是我们还有后台任务啊! 大致的思路是,在App被挂起后,我们使用后台任务在文件传输完成后根据文件传输的状体来更新数据库,并且启动新的文件传输任务. 首先我们创建一个后台任务类…

中国大学mooc直播回放看这里哦http://www.icourse163.org/forum/1001974001/topic-1003372881.htm?sortType=1&pageIndex=1…

版权声明:本文为博主原创文章,转载 请注明出处:https://blog.csdn.net/sc2079/article/details/82263391 9月2日更:中国大学MOOC课程信息之数据分析可视化二 写在前面 上一篇我的博客:中国大学MOOC课程信息爬取与数据存储于8月24日爬取并存储了中国大学MOOC的各个学科的课程信息.如下: 今天我就来简单做一哈MOOC课程信息的数据分析及可视化. PS:初入茅庐,参考了网上很多大佬的文章,特别感谢! Python数据可视化-seaborn 6…

版权声明:本文为博主原创文章,转载 请注明出处: https://blog.csdn.net/sc2079/article/details/82016583 10月18日更:MOOC课程信息D3.js动态可视化 9月2日更:中国大学MOOC课程信息之数据分析可视化二 9月1日更:关于MOOC的课程信息数据分析,参看:中国大学MOOC课程信息之数据分析可视化一 写在前面 暑假没事玩玩爬虫,看到中国大学MOOC便想爬取它所有课程信息.无奈,它不是静态网页,课程数据都是动态加载的.而爬取动态页面目前来…

在使用 中国大学 MOOC 过程中,在PC端修改个人资料时,其中有项“常用邮箱”,于是写了QQ邮箱,结果发现一直无法验证,连邮件都无法收到. 经过多番尝试,重新使用邮箱注册的方式注册账号,然后注册成功后,在个人资料处的“常用邮箱”,即注册时所用邮箱. 希望我的坑,能帮助到你.…

[python]下载中国大学MOOC的视频 脚本目标: 输入课程id和cookie下载整个课程的视频文件,方便复习时候看 网站的反爬机制分析: 分析数据包的目的:找到获取m3u8文件的路径 1. 从第一步分析数据包开始,就感觉程序员一定是做了反爬机制,从一开始就防备着了,网站在打开调试工具的时候会死循环在debugger上,代码写法和原理可以参考这篇文章[如何防止页面被调试_小敏哥的专栏-CSDN博客_网页禁止调试],只需要停用断点就可以继续调试,在network里看数据包 2. 搜索关键字m3…