第三天,小作业,表达式,while循环】的更多相关文章

num += 1 等价于 num = num + 1num -= 1 等价于 num = num - 1num *= 2 等价于 num = num * 2num /= 2 等价于 num = num / 2num //= 2 等价于 num = num // 2num %= 2 等价于 num = num % 2num **= 2 等价于 num = num ** 2 ##输入3个数,比较数值大小并打印 #第一种 num1 = int(input("Num1:"))num2 = in…
[题目]#6392. 「THUPC2018」密码学第三次小作业 / Rsa [题意]T次询问,给定正整数c1,c2,e1,e2,N,求正整数m满足: \(c_1=m^{e_1} \ \ mod \ \ N\) \(c_2=m^{e_2} \ \ mod \ \ N\) 保证\(c_1,c_2,e_1,e_2 \leq N,2^8 < N < 2^{63},T \leq 10^4,(e_1,e_2)=1,(m,N)=1\). [算法]扩展欧几里得算法 我们最终要求\(m\),而已知\(m^{e_…
题目链接:https://loj.ac/problem/6392 题目大意:给定五个正整数c1,c2,e1,e2,N,其中e1与e2互质,且满足 c1 = m^e1 mod N c2 = m^e2 mod N 求出正整数m 解题思路:因为e1与e2互质,所以可以找到两个整数x,y,满足e1x+e2y=1 所以m^(e1x+e2y)=m^1=m=c1^x*c2^y; 注意如果x或者y小于0时,需要求c1.c2对N的逆元 因为N的范围很大,小于2的63次方,所以不能直接乘,需要用快速乘. 求逆元的时…
还是挺好做的,\((e_1,e_2)=1 \Rightarrow e_1s+e_2t=0\),\(m \equiv m^1 \equiv m^{e_1s+e_2t} \equiv c_1^s c_2^t\).exgcd求逆元 #include <iostream> #include <cstdio> using namespace std; typedef long long ll; int T; ll exgcd(ll a, ll b, ll &x, ll &y)…
python小练习:使用循环和函数实现一个摇骰子小游戏.游戏规则如下:游戏开始,首先玩家选择Big or Small(押大小),选择完成后开始摇三个骰子,计算总值,11<=总值<=18为“大”,3<=总值<=10为“小”.然后告诉玩家猜对或者是猜错的结果.看起来就像是这样: 好,现在我们就开始来制作小游戏了: 我们先来梳理一下这个小游戏的程序设计思路: 首先,我们先来构造可以摇骰子的函数,这个函数其实不需要输入任何参数,调用后会返回储存着摇出来的三个点数结果的列表: #可以摇骰子的…
一.程序设计思路 在我的三次作业中都采用了类的分层结构,采用逐项匹配,分层求导的思路. (一). 第一次作业中构建了Polynimial(多项式)类,在类的构造器中就完成了对非法空格的判断并对合法表达式进行删除空格处理.由于第一次作业仅含有带有系数的幂函数与常数项,因而我就没有专门构建针对每一个项的类,而是在本类中就定义了getitem方法,用正则表达式逐项匹配出符合要求的项.在第一次作业中我求导的基本单位为项,在构造正则表达式时我对表达式中可能出现项的类型进行枚举,分别为:(1)系数与指数均有…
一.字符串新特性--双丿(撇)号声明字符串 .多行字符串 var myName = `fang my hao li jsk c sdf` //这样不会报错. .字符串模板 console.log(`qsdaf ${myName}`) console.log(`qsdaf ${myName()}`)//函数和变量可以直接写这里面${} console.log(`<div> <span>${myName}</span> </div>`)//这样就可以很快的写出来…
OO课程目前已经进行了三次的作业,容我在本文中做一点微小的工作. 第一次作业 第一次作业由于难度不大,所以笔者程序实际上写的也比较随意一些.(点击就送指导书~) 类图 程序的大致结构如下: 代码分析 可以看出,整体的功能还是相对零散的,耦合状况也基本还可以.然而类似Main.main.Polynomial.Polynomial两个函数的复杂度仍有点高.笔者后来查阅了阿里Java开发规范手册,发现两个问题: 单个方法的长度不宜过长,入口点方法(Main.main)也是一样 不宜在构造函数中携带过多…
K米软件测评个人作业结果统计如下: 评分标准: 按照栋哥布置的第三次个人作业--K米测评制定评分标准如下: 第一部分:调研.评测 下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验. 0.5 按照描述的bug定义,找出几个功能性的比较严重的bug.至少两个.用专业的语言描述(每个bug 不少于 40字),如有必要,可以配图. 1 你觉得为什么这个产品组的人没有发现这些bug?? 0.5 整体排版美观 1 介绍采访对象的背景和需求(他们有没有用过这个APP或类似的APP,除了现有的功能还有别的需求么)…
<深入理解计算机系统(第二版)>CSAPP 第三章 家庭作业 这一章介绍了AT&T的汇编指令 比较重要 本人完成了<深入理解计算机系统(第二版)>(以下简称CSAPP)第三章的家庭作业,并与网上的一些答案进行了对比修正. 感谢博主summerhust的整理,以下贴出AT&T常用汇编指令 AT&T常用汇编指令 数据传送指令 指令 效果 描述 movl S,D D <-- S 传双字 movw S,D D <-- S 传字 movb S,D D &l…