1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.点评作业内容: https://www.cnblogs.com/dxd123/p/10494907.html#4197309 认真制定计划 把你自己的与编程相关的专业课 按照计划一点点学 编程能力也会慢慢提高 基础课程都没学好 是不存在短时间内具有较强的编程能力的 https://www.cnblogs.com/zouz/p/10504523.html#4198339 你觉得是为什么要学习软件工程呢? htt…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求博客链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10726884.html 3.本周点评作业量 5份团队博客 每个团队4人 共20人 4.优秀的博客链接:https://www.cnblogs.com/nimendoushi/p/10727399.html#4243755 家庭理财App这个项目的提出很新颖, 很有想法,选题具有一定的实际意义,期待后期成果的呈现.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10687492.html 3.本周点评作业:共计点评5份团队博客,每个团队4人,共20人 4.本周存在的问题:部分团队的拟定项目缺少功能性分析,对可能涉及到的技术性问题很少提到. 5.本周小结:本周完成了团队选题,对他们自己提出的项目给予是否可行的建议.下周将继续完成团队对于项目的选题工作.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.本周应批作业0,实批作业0. 3.本周小结:本周我们助教开始准备团队项目题目,下周三之前将会进行作业提交.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html 3.本周点评作业:应完成点评23份,实际点评22份,1人未交. 4.本周存在的问题:仍然有部分同学没有实现词频统计的可视化功能.而且只有少部分人实现了人机交互功能.另外,GitHub里边的代码提交,很明显部分同学只有一次潜入记录.值得表扬的是,基础薄弱的同学,仍然在不断地通过询问同学,查询资料一…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html 3.本周工作:班级微信群内查阅项目汇报 4.本周回报存在的问题:同学们还是能意识到自己存在的问题,比如Java编程能力不足,不能完成单词频数柱状图的实现等. 5.下周计划改进:在完成作业点评的基础上,督促未完成组作业同学提交作业.…

1.助教博客链接:https://www.cnblogs.com/lxt-/MyComments.html 2.学生作业打分要求:   https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 3.点评作业情况: 本周加上上周剩余未点评博客,共计20份,3人未交. 每个学生的基础不同,根据他们的完成成度都给出了相应的分数. 4.本周点评有困难的地方:…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10487329.html 3.本周点评作业:应完成点评23份,实际点评22份,1人未交. 4.本周作业遇到的问题:每个同学的能力差异很明显.大部分同学只能完成词频统计功能,柱状图还是仅有几个人能完成,能明显看到同学们之间的差异.还有就是,有些同学的博客可以看出明显是在应付.github里边的代码,有的同学的java代码跟博客里实现的测试…

一,本周助教小结 逐步开始适应助教工作,对学生发布的博客进行点评,查看学生对软件工程前期的准备情况. 二,助教本人博客 https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 三,学生作业要求 根据作业要求进行打分:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 四,点评情况          第一个点评: https://www.cnblogs.com/zhoulin52/p/10493878.html 点评内容:现在编码能…

第八周博客作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求博客链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10687492.html 本周点评作业5个团队博客 本周点评困难的博客无 作业情况通过组会方式讨论了助教的选题,此外召集团队成员对项目团队自拟题目进行筛选.考虑到项目必须要有可行性,创意性,实际的应用价值,所以对一些自拟题目提出了更换选题. 下周工作计划确定项目选题,对选定项目进行评估.…

第七周博客作业 助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 本周无评作业 查看了同学们提交的对实验四的附加实验项目互评.其中对博文结构,内容来评价是否符合作业要求.通过PSP数据对比分析项目各个阶段完成情况.通过软件功能检查列表看出大部分功能完成情况比较好,也有部分功能不符合项目要求.问题记录列表对出现的问题给以直观呈现. 制定下周布置的团队项目. 以上是这周工作情况,坚持周结,坚持互动交流.…

第六周博客作业 助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 本周工作:评阅作业24份点评困难的作业:无作业要求:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html 存在问题:1,软件设计部分不少同学缺少类图,或是类图不规范.2,存在个别统计词频柱状图没有实现,代码不规范的情况 优秀作业:https://www.cnblogs.com/ss140522/p/10646351.htmlhttps://www.…

第五周博客作业 一,助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 二,本周工作查阅项目汇报,班级微信群.对同学们的中期项目汇报进行查看,解决上周留言问题,对及时出现的反馈进行回复. 三,存在问题Java编程能力不同项目的完成和完善存在差异.从项目汇报中可看出对单词频数可视化以及人机交互不少同学存在困难.其中比较好的是通过PSP表分析,大家都对项目各个阶段的具体实现以及计划时间和实际完成事件这个差异进行了分析. 四,下周计划改进/优化工作跟进反馈,对结对项目作…

第九周助教作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求博客链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10726884.html 本周点评作业数量6个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结:各个团队经过项目可行性评审都确定了项目选题,不乏一些独特创意性和较高具体应用价值的选题.出现的一些问题是有的团队对技术可行性介绍的比较模糊,有的则是没按要求给出GitHub链接.其中有个选题的技术方案采用…

第十七周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11012922.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结经过Alpha阶段冲刺后,有的团队已基本完成项目编码工作.有的团队还未上传源码到GitHub中缺少嵌入记录. 下周工作计划BETA冲刺及项目验收…

第十六周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10980707.html 本周点评作业数量6个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结有的团队缺少燃尽图,还有缺乏结合燃尽图对项目进程进一步的分析.有的团队未上传源码,有的团队实验总结不完善缺少成员总结.团队成员协作良好,值得表扬. 比较优秀的博客作业https://www.cnblogs.com…

第十五周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10946673.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结团队的系统设计改进方面有显著提高,<软件系统设计说明书>中的系统结构模型建模完善良好.具体工作及工作量比列分配恰当,对系统设计结构模式理解清晰,留意加强团队协作能力.有的团队项目详细设计过程还未添加测试工作,需…

第十三周助教作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 本周点评作业数量无 本周点评困难的博客作业无 本周工作情况制作实验七 团队作业3的千帆图和成绩排名并发布.加强团队对各种UML图的理解与学习,完善实验八利用模型描述用户需求 下周工作情况检查对团队项目需求分析改进的情况及对系统设计完成情况.…

第十二周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10831971.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结UML绘图工具的使用情况及UML建模的理解:个别团队需要加强对Visio的学习,作业中缺少用例图,或是作图不规范.调研情况:大都采用电子版问卷调查方式,有的团队存在调查用户是否具有代表性问题,忽略了使用实验七项目…

第十一周助教作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10761596.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结各团队原型设计完成情况良好,对软件原型开发工具的使用有较好地掌握使用,系统的主要功能都很好的展示,有的功能页面排版需要优化. 比较优秀的博客作业a:https://www.cnblogs.com/KHBang…

第十四周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10909068.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结由于之前项目需求分析中大多团队没有添加类图,对整个项目中对类图重要性的认识没有充分的认识到,在这次改进中将类图添加进来.GitHub中的需求规格说明书及概要设计说明书迭代完善情况较好.有的团队制作wbs的时候没有…

一,助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 二,本周点评作业量点评23份,对提交的优秀作业代码进行运行一份博客问题无法点评问题博客链接:https://www.cnblogs.com/wangxiaoLAUGH/p/10527897.html 三,本周点评作业遇到的问题有些同学的源码上传GitHub出现zip格式问题,极少数没有上传.学生之间作业上的差异逐渐显现.有两位同学没有按作业要求采用Java编程完成作业,都有各自的原因链接如下https://w…

 1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 2.本周点评的作业数:3份,有留言互动. 3.本周点评有困难的地方: https://www.cnblogs.com/xbnhhh/p/10432485.html#4192503 由于第一次在博客点评,其中有很多欠缺,总的来说给出的点评意见可能还不够中肯,技术性提问建议比较少. 4.下周计划改进/优化的工作: (1) 提高时间使用率,按时完成每次助教作业,不会让周老师再督促. (2) 认真学习软件工程知识…

一,本周助教小结 工作稳步推进,时间分配合理,点评效率有所提高,主要进行了评分工作,工作情况都汇总到了Excel中. 二,助教本人博客       https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 三, 学生作业/打分要求       https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 四,点评情况 学生的能力有差异,作业完…

一 博客点评 第一次作业--准备篇:https://www.cnblogs.com/Mookiepiece/p/10464606.html#4192515 点评内容: 首先,你对电脑很感兴趣,兴趣就是你最大的老师,同时这也是你相对于其他同学的优势.其次,喜欢的领域不擅长,但是可以根据网上的相关教程去让你喜欢的领域变成你的擅长,慢慢慢来,不要着急,当然中途肯定会遇到很多问题,可以跟同学交流沟通,实在不行再请教老师,逐渐会变成你所擅长领域.最后,对于未来的规划,可能还有稍许迷茫,但是上边你说,上网要…

OO第二次博客作业——电梯调度 前言 最近三周,OO课程进入多线程学习阶段,主要通过三次电梯调度作业来学习.从单部电梯的傻瓜式调度到有性能要求的调度到多部电梯的调度,难度逐渐提升,对同学们的要求逐渐变高,我们对线程的理解也逐渐加深.下面笔者将对三次作业分别进行总结. 一.单部多线程傻瓜调度(FAFS)电梯 说明:本次作业需要模拟一个多线程实时电梯系统,从标准输入中输入请求信息,程序进行接收和处理,模拟电梯运行,将必要的运行信息通过输出接口进行输出.本次作业对性能要求非常宽松,不需要进行优化处理.…

OO第二次博客作业 零.写在前面 OO第二单元宣告结束,在这个单元里自己算是真正对面向对象编程产生了比较深刻的理解,也认识到了一个合理的架构为编程带来的极大的便利. (挂三次评测分数 看出得分接近等差数列 菜鸡本质暴露无遗) 一.总体设计策略 三次作业设计策略基本相同.前两次是四个类:Main.Elevator.Taker.Waiter:两个线程:main.elevator.第三次在此基础上多了一个类:Dispatcher,一个线程:dispatcher.之所以前两次没有调度器类,是因为由于只有…

Java第二次博客作业 时间过的很快啊,在不知不觉中这门课程的学习也就快要过去一半了,现在就来总结一下在这个第二个月的学习当中存在的问题以及得到的心得. 1.前言 第四次题目集和第五次题目集给我的感觉就是好像我并不知道该如何去下手,不知道应该如何去应对,当时就觉得看着这个题目就比较迷茫,所以这两次的题目集所得的分数也是很低的,但是到了第六次的时候,我感觉好了许多的,题目也相对来说更简单了一点吧. 下面就来说一下每次题目集所涉及到的知识点 第4次: 正则表达式对数据的校验,类间关系之聚合,类的继承…

在我开始写这次博客作业的时候,窗外响起了希望之花,由此联想到乘坐自己写的电梯FROM-3-TO--1下楼洗澡,然后······ 开个玩笑,这么辣鸡的电梯肯定不会投入实际使用的,何况只是一次作业.还是从中认真分析一下经验和不足吧. 作业一:FIFO单电梯 现在看起来,作业一的难度在整个单元真的仅仅相当于热身.使用线程安全的集合类ConcurrentLinkedQueue存储线程,再用while(true)轮询的方法实现电梯的获取请求,获得请求后运行电梯,运行结束后等待下一个请求即可.整个程序甚至不…

一,PTA实验作业 题目1.计算分段函数 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 1.实验代码 double x,result; scanf("%lf",&x); if(x<0) { result=pow(x+1,2)+2*x+1/x; } else { result=pow(x,0.5); } printf("f(%.2f) = %.2f",x,result); return 0; 2.设计思路 第一步:定义两个双精度浮点型变量x,result.…