happy2018暑期集训课后习题001

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根据需求补全下面的代码: 需求: 每行输入三个整数a.b.c,根据a的值不同对b和c进行不同的操作: a为0时,计算b+c a为1时,计算b-c a为2时,计算b*c a为3时,计算b/c 并输出操作结果现给你不完整的代码,代码处理用户输入和输出,并且在需要的地方调用函数getFun getFun函数接收一个int类型的值,根据值的不同返回不同的操作函数指针,比如getFun接收1,根据要求,它要返回能做两数减法的函数现在需要你去补全getFun和相应的处理函数,使代码能正常运行起来所有数…

《python核心编》程课后习题——第三章

核心编程课后习题——第三章 3-1 由于Python是动态的,解释性的语言,对象的类型和内存都是运行时确定的,所以无需再使用之前对变量名和变量类型进行申明 3-2原因同上,Python的类型检查是在运行时发生的,而不是编译时发生的,多以在代码里写变量的类型是多余的.'''''' 3-3避免在定义变量名开始或者结束的时候使用下划线的原因是:下划线对解释器有特殊的意义,而且是内建标识符所使用偶的符号,一般来讲_XXX被看做是私有的,在模块或者程序中外是不可以调用的,__XXX__对Python来说…

web实验指导书和课后习题参考答案

实验指导书 :http://course.baidu.com/view/daf55bd026fff705cc170add.html 课后习题参考答案:http://wenku.baidu.com/link?url=LJ9YiTw0GISMKZDl0yik8IBFnEZvgrZBsLMyZ8leqWDnRSRKvZfhEf2r39TNPzVLLEmSy92uVCQIJFKdArozoOBL60yg0v9MR5xcbTPESAm…

《Python核心编程》第六章序列 - 课后习题

课后习题 6–1.字符串.string 模块中是否有一种字符串方法或者函数可以帮我鉴定一下一个字符串是否是另一个大字符串的一部分? 答:成员关系操作符(in.not in) import string m_string = raw_input('请输入大字符串:') s_string = raw_input('请输入子字符串:') if s_string in m_string: print '子字符串在大字符串内' else: print "子字符串不在大字符串内" 6–2. 字符串…

《Python核心编程》第五章数字 - 课后习题

课后习题 5-1 整形. 讲讲 Python 普通整型和长整型的区别. 答:普通整型是绝大多数现代系统都能识别的. Python的长整型类型能表达的数值仅仅与你机器支持的(虚拟)内存大小有关. 5-2 运算符 (a) 写一个函数,计算并返回两个数的乘积 (b) 写一段代码调用这个函数,并显示它的结果答: def pro(a,b): p = a*b return p a = int(raw_input("a=")) b = int(raw_input("b="))…

2014年CCNU-ACM暑期集训总结

2014年CCNU-ACM暑期集训总结那个本期待已久的暑期集训居然就这种.溜走了.让自己有点措手不及.很多其它的是对自己的疑问.自己是否能在ACM这个领域有所成就.带着这个疑问,先对这个暑假做个总结吧. 第一周来的时候,状态还没有融入进去.学长们也不在.就直接布置了一套题目.考察的是贪心策略. 学习的时候非常有激情,毕竟是期待了那么久的场景.所以大家都非常认真,希望自己可以有所进步. 第二周,搜索专题.主要学习宽度优先搜索(BFS)与深度优先搜索(DFS).刚開始学比較吃力.由于自己对这方面的…

機器學習基石(Machine Learning Foundations) 机器学习基石课后习题链接汇总

大家好,我是Mac Jiang,非常高兴您能在百忙之中阅读我的博客!这个专题我主要讲的是Coursera-台湾大学-機器學習基石(Machine Learning Foundations)的课后习题解答.笔者是在学习了Ng的Machine Learning之后開始学习这门课程的.但还是感觉收获颇丰.Ng的课程主要站在计算机专业的角度.教你怎样使用机器学习.注重方法而不是数学推导,是一门非常好的新手教程.而林轩田老师的机器学习基石是站在统计分析角度,证明机器学习算法为什么要这么做,更加注重于理论的…