题目 给定⼀个正数数列,我们可以从中截取任意的连续的⼏个数,称为⽚段.例如,给定数列{0.1, 0.2, 0.3,0.4},我们有(0.1) (0.1, 0.2) (0.1, 0.2, 0.3) (0.1, 0.2, 0.3, 0.4) (0.2) (0.2, 0.3) (0.2, 0.3, 0.4) (0.3) (0.3, 0.4) (0.4)这10个⽚段.给定正整数数列,求出全部⽚段包含的所有的数之和.如本例中10个⽚段总和是0.1 + 0.3 + 0.6 + 1.0 + 0.2 + 0.5…

给定一个正数数列,我们可以从中截取任意的连续的几个数,称为片段.例如,给定数列 { 0.1, 0.2, 0.3, 0.4 },我们有 (0.1) (0.1, 0.2) (0.1, 0.2, 0.3) (0.1, 0.2, 0.3, 0.4) (0.2) (0.2, 0.3) (0.2, 0.3, 0.4) (0.3) (0.3, 0.4) (0.4) 这 10 个片段. 给定正整数数列,求出全部片段包含的所有的数之和.如本例中 10 个片段总和是 0.1 + 0.3 + 0.6 + 1.0 +…

1049. 数列的片段和(20) 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CAO, Peng 给定一个正数数列,我们可以从中截取任意的连续的几个数,称为片段.例如,给定数列{0.1, 0.2, 0.3, 0.4},我们有(0.1) (0.1, 0.2) (0.1, 0.2, 0.3) (0.1, 0.2, 0.3, 0.4) (0.2) (0.2, 0.3) (0.2, 0.3, 0.4) (0.3) (0.3, 0.4)…

题目 给定⼀个正整数数列,和正整数p,设这个数列中的最⼤值是M,最⼩值是m,如果M <= m * p,则称这个数列是完美数列.现在给定参数p和⼀些正整数,请你从中选择尽可能多的数构成⼀个完美数列. 输⼊格式: 输⼊第⼀⾏给出两个正整数N和p,其中N(<= 10^5)是输⼊的正整数的个数,p(<= 10^9)是给定的参数.第⼆⾏给出N个正整数,每个数不超过109. 输出格式: 在⼀⾏中输出最多可以选择多少个数可以⽤它们组成⼀个完美数列. 输⼊样例: 10 8 2 3 20 4 5 1 6…

“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复.本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”. 得到“答案正确”的条件是: 字符串中必须仅有 P. A. T这三种字符,不可以包含其它字符: 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串: 如果 aPbTc 是正确的,那么 aPbATca 也是正确的,其中 a. b. c 均或者是空字符串,或者是仅由字母…

题目 Cutting an integer means to cut a K digits long integer Z into two integers of (K/2) digits long integers A and B. For example, afer cutting Z = 167334, we have A = 167 and B = 334. It is interesting to see that Z can be devided by the product of…

当自然数 n 依次取 1.2.3.…….N 时,算式 ⌊ 有多少个不同的值?(注:⌊ 为取整函数,表示不超过 x 的最大自然数,即 x 的整数部分.) 输入格式: 输入给出一个正整数 N(2). 输出格式: 在一行中输出题面中算式取到的不同值的个数. 输入样例: 2017 输出样例: 1480 #include <iostream> #include <unordered_map> using namespace std; int main(){ unordered_map<…

读入一个正整数 n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字. 输入格式: 每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出自然数 n 的值.这里保证 n 小于 1. 输出格式: 在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位,拼音数字间有 1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格. 输入样例: 1234567890987654321123456789 输出样例: yi san wu #include <iostream> using namespace std; int main() { ;…

小红想买些珠子做一串自己喜欢的珠串.卖珠子的摊主有很多串五颜六色的珠串,但是不肯把任何一串拆散了卖.于是小红要你帮忙判断一下,某串珠子里是否包含了全部自己想要的珠子?如果是,那么告诉她有多少多余的珠子:如果不是,那么告诉她缺了多少珠子. 为方便起见,我们用[0-9].[a-z].[A-Z]范围内的字符来表示颜色.例如在图1中,第3串是小红想做的珠串:那么第1串可以买,因为包含了全部她想要的珠子,还多了8颗不需要的珠子:第2串不能买,因为没有黑色珠子,并且少了一颗红色的珠子. 图 1 输入格式:…

本题要求读入 N 名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 1 的正整数 N,即学生总人数.随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后一行给出要查询的分数个数 K(不超过 N的正整数),随后是 K 个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入样例: 10 60 75 90 55 75 99 82 90 75 50 3 75 90 88 输出样…