C程序设计实验报告 实验项目:C语言程序设计教程实验1.3.2:1.3.3:1.3.4:2.3.1:2.3.2 姓名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020.2.25 目录 C程序设计实验报告 一.实验目的与要求 二.实验内容 1.实验练习1.3.2: 2.实验练习1.3.3: 3.实验练习1.3.4: 4.实验练习2.3.1: 5.实验练习2.3.2: 三.实验小结 一.实验目的与要求 目的:1.了解不同的C语言程序的开发环境,并在Dev C++的环境下编辑.编译.连接和运行C语言程序. 2.

C程序设计实验报告 实验项目: 1.字符与ASCII码 2.运算符与表达式的运用 3.顺序结构应用程序 4.数学函数的算法描述 5.鸡兔同笼的算法描述 6.确定坐标的运算描述 姓名:王煜 实验地点:教学楼514物联网实验室 实验时间:2019.03.19 一.实验目的与要求 实验2.3.3  字符与ASCII码 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示: 了解字符的类型.字长其数的表示范围: 熟练使用scanf()输入用户提供的数据: 熟练使用printf()输入变量. 实验2.3.4  运算符

一. 1.输入圆的半径,计算圆的面积周长问题 2流程图 3测试数据及运算结果 4实验分析 不会输入r,后来问了同学得到解决. 二. 1.输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是概念年份能被四整除但不能被100整除,或者能被400整除. 2.流程图 3.测试数据及运算结果 4实验分析 无问题 三. 1..求所有闰年.修改第2题,输出1980年至今所有的闰年. 2.流程图 3.测试数据及运算结果 4.实验分析 循环结构有遗忘,查阅书籍解决. 四. 1,判断有多少天,修改第2题,输入年份和

一．实验题目,设计思路,实现方法 第四次 分支+循环 加强版 (4.2.7 装睡) 设计思路:由题意可知通过最初输入量判断循环次数,根据输出形式可知在每次循环中需重新定义输入量并判断其是否满足题中条件,判断是否要输出. 实现方法:设计for循环语句,以初始输入量为结束条件.利用if语句判断其是否需要输出,最后按照题中要求顺序输出结果. (4-2-5 逆序的三位数) 设计思路:通过设计相对应的三个变量与输入的数字对应,并用if语句判断变量是否为零,再判断其输出顺序. 实验方法:利用if语句分别判断

#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,t; printf("请输入三个整数"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t=a; a=b; b=t; } if(b>c) { printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c);} else if(c<a){ printf("%d\t%d\t%d\n&qu

20145320<Java程序设计>第一次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.08 18:30 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容:实现凯撒密码,并进行测试 实验代码如下: package experiment1; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.util.Scanner;

20155339<java程序设计>第一次实验报告 实验一 java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的java程序: 2.使用IDEA编辑.编译.运行.调试java程序: 3.实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并运行测试结果. 使用JDK编译.运行简单的java程序 运用JDK编写代码,可以直接在命令行下建立文件夹,也可以先建立文本文档然后修改扩展名,再在命令行下进行编译,本次实验我选择了第二种方法,编译即允许结果如下 使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序

20145330<Java程序设计>第一次实验报告 实验一Java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 3.完成凯撒密码运行 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法

20145240 <Java程序设计>第一次实验报告 实验内容 一.命令行下java程序开发 1.建立Code目录,输入mkdir 20145240命令建立实验目录,并使用dir命令查看目录建立情况. 运行结果如下图 2.进入实验目录,输入mkdir exp1建立实验目录,进入实验目录,输入pwd查看当前工作路径. 运行结果如下图 3.编辑简单的Hello.java程序. package ljp; import java.util.Scanner; public class Hello { p

20145213<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序. 使用IDEA编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 实现学生成绩管理功能,并进行测试. 实验步骤(实现学生成绩管理功能,并进行测试) 前期准备 Java相关基础知识储备,参考书籍Java学习笔记(第8版),参考博客[20145213祁玮](http://www.cnblogs.c

2018-2019-2 20175317 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验步骤及内容 面向对象程序设计-1 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 单元测试(unit testing),是指对软件中的最小可测试单元进行检查和验证.

20155229实验二 <Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验题目 题目1.我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 题目2.参考 积极主动敲代码使用JUnit学习Java,以 TDD的方式研究学习StringBuffer 题目3.Java面向对象程序设计(http://ww

20155328 <Java程序设计> 实验二(Java面向对象程序设计) 实验报告 单元测试 一.单元测试和TDD 编程时需理清思路,将编程需求等想好,再开始编.此部分可用伪代码实现. 用编程语言将伪代码翻译一下,就是产品代码了.伪代码是产品代码最好的注释. 写了产品代码,还要写测试代码来证明自己的代码没有问题.Java编程时对类实现的测试叫单元测试. 关于单元测试的练习 需求:在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 根

20145205 <Java程序设计>实验报告五:Java网络编程及安全 实验要求 1.掌握Socket程序的编写: 2.掌握密码技术的使用: 3.客户端中输入明文,利用DES算法加密,DES的秘钥用RSA公钥密码中服务器的公钥加密,计算明文的Hash函数值,一起传送给客户端. 实验内容 我和20135237方浩南结对编程,我设计服务器的部分 获取本机的IP地址时,因为我的环境变量有问题,所以是无法直接用ipconfig在cmd中得到IP地址的,要在前面加上System32\ipconfig才

20145212<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDE) 实验内容及步骤 1.命令行下的JAVA程序开发 建立并进入实验目录: 撰写简单的Hello.java程序,使用命令行编译.运行. 2.使用IDE编辑.编译.运行.调试开发Java程序 新建Java项目 编写程序,Fibonacci数列: 点击run按键 程序运行结果如下: 输入想得到的Fibonacci数列长度,即可得到相应的Fibonacci数列. 设置断点..通过在行号上右键单击设置断点(在相

20145206<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验内容及步骤 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 建立实验目录: 在IDEA里输入一段程序: package ZJR; /** * Created by Administrator on 2016/4/10. */ import java.util.Scanner; public class Hello{ public static void main(String[] args){

20145233 <Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序: 使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 练习(通过命令行和IDEA两种方式实现,在IDEA下练习调试程序) 设计学生成绩管理系统 实验步骤 前期准备 1.预先安装好JDK,并配置好环境变量,相关操作在第一篇博客环境变量的配置中已经进行了说明. 2.接下来下载idea,这里我使用的老师共享的

20145221 <Java程序设计>实验报告二:Java面向对象程序设计 实验要求 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容 单元测试 面向对象三要素 设计模式初步 练习 实验步骤 单元测试 三种代码 伪代码:伪代码从意图层面来解决问题,是产品代码最自然的.最好的注释. 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格&qu

20145103<Java程序设计>第一次实验报告 实验内容及其步骤 一.命令行下java程序开发 建立一个java文件,然后在命令行中,对程序进行javac编译,就生成了.class文件,在对.class进行java编译,便得到了我们需要的结果. 二.IDEA下java程序开发.调试 断点调试 设置条件断点.在第12行小红点处点击右键,设置i==50,点击运行窗格左方的Resume Program进行调试,在Variable中查看变量值的变化. 三.练习:实现Fibonacci数列功能,并进

一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:吴一凡 学号:20175217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月15日 实验时间:--- 实验序号:实验二 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目: 实验要求: 完成实验二<Java面向对象程序设计>中的内容 其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现 参考实验二<Java面向对象程序设计>的一点说明,完成云班课中的检查点,也可以先完成实验报告,直接提交.注意不能

20175315 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验内容及步骤 1.初步掌握单元测试和TDD 单元测试 任务一:三种代码 用程序解决问题时,要学会写以下三种代码: 伪代码 产品代码 测试代码 TDD(测试驱动开发): 伪代码(思路) 测试代码(产品预期功能) 产品代码(实现预期功能) TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 快速完成编写针对此功能的测试用例 测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编写产品代码 测试通过 对代码进行重构,并保证测试通过(重