标题: 振兴中华 小明参加了学校的趣味运动会,其中的一个项目是:跳格子. 地上画着一些格子,每个格子里写一个字,如下所示:(也可参见p1.jpg) 从我做起振 我做起振兴 做起振兴中 起振兴中华 比赛时,先站在左上角的写着"从"字的格子里,可以横向或纵向跳到相邻的格子里,但不能跳到对角的格子或其它位置.一直要跳到"华"字结束. 要求跳过的路线刚好构成"从我做起振兴中华"这句话. 请你帮助小明算一算他一共有多少种可能的跳跃路线呢? 答案是一个整数,

首先把题目贴上来吧! 小明参加了学校的趣味运动会,其中的一个项目是:跳格子. 地上画着一些格子,每个格子里写一个字,如下所示:(也可参见图1) 从我做起振 我做起振兴 做起振兴中 起振兴中华 图1 比赛时,先站在左上角的写着“从”字的格子里,可以横向或纵向跳到相邻的格子里,但不能跳到对角的格子或其它位置.一直要跳到“华”字结束. 要求跳过的路线刚好构成“从我做起振兴中华”这句话. 请你帮助小明算一算他一共有多少种可能的跳跃路线呢? 这个题目蛮简单,所以为了提升难度,后来我又添加了两个要求: 1.

振兴中华 题目描述 小明参加了学校的趣味运动会,其中的一个项目是:跳格子. 地上画着一些格子,每个格子里写一个字,如下所示:(也可参见p1.jpg) 从我做起振 我做起振兴 做起振兴中 起振兴中华 比赛时,先站在左上角的写着"从"字的格子里,可以横向或纵向跳到相邻的格子里,但不能跳到对角的格子或其它位置.一直要跳到"华"字结束. 要求跳过的路线刚好构成"从我做起振兴中华"这句话. 请你帮助小明算一算他一共有多少种可能的跳跃路线呢? 答案是一个整数

思路:因为只能横向或纵向跳到相邻的格子里,所以到'华'字有两种方法:①从左边的中横向跳过来 ②从上边的中纵向跳过来 直接递推即可. 标题: 振兴中华 小明参加了学校的趣味运动会,其中的一个项目是:跳格子. 地上画着一些格子,每个格子里写一个字,如下所示:(也可参见p1.jpg) 从我做起振 我做起振兴 做起振兴中 起振兴中华 比赛时,先站在左上角的写着"从"字的格子里,可以横向或纵向跳到相邻的格子里,但不能跳到对角的格子或其它位置.一直要跳到"华"字结束. 要求跳过

第四届蓝桥杯 c/c++真题 <1>高斯日记 问题 大数学家高斯有个好习惯:无论如何都要记日记. 他的日记有个与众不同的地方,他从不注明年月日,而是用一个整数代替,比如:4210 后来人们知道,那个整数就是日期,它表示那一天是高斯出生后的第几天.这或许也是个好习惯,它时时刻刻提醒着主人:日子又过去一天,还有多少时光可以用于浪费呢? 高斯出生于:1777年4月30日. 在高斯发现的一个重要定理的日记上标注着:5343,因此可算出那天是:1791年12月15日. 高斯获得博士学位的那天日记上标着:

1.标题: 世纪末的星期 曾有邪教称1999年12月31日是世界末日.当然该谣言已经不攻自破. 还有人称今后的某个世纪末的12月31日,如果是星期一则会.... 有趣的是,任何一个世纪末的年份的12月31日都不可能是星期一!! 于是,“谣言制造商”又修改为星期日...... 1999年的12月31日是星期五,请问:未来哪一个离我们最近的一个世纪末年(即xx99年)的12月31日正好是星期天(即星期日)? 请回答该年份(只写这个4位整数,不要写12月31等多余信息) 2.标题: 振兴中华 小明参加

2012年 蓝桥杯预赛 java 本科 考生须知: l  考试时间为4小时. l  参赛选手切勿修改机器自动生成的[考生文件夹]的名称或删除任何自动生成的文件或目录,否则会干扰考试系统正确采集您的解答. l  参赛选手切勿在提交的代码中书写“姓名”.“考号”,“院校名”等身份信息或其它与竞赛题目无关的内容,否则成绩无效. l  试题包含三种类型:“结果填空”.“代码填空”与“程序设计”,总计100分. 结果填空:3+5+4+9 = 21分 代码填空:5+6+8 = 19 分 程序设计:11+21

问题描述 X 国王有一个地宫宝库.是 n x m 个格子的矩阵.每个格子放一件宝贝.每个宝贝贴着价值标签. 地宫的入口在左上角,出口在右下角. 小明被带到地宫的入口,国王要求他只能向右或向下行走. 走过某个格子时,如果那个格子中的宝贝价值比小明手中任意宝贝价值都大,小明就可以拿起它(当然,也可以不拿). 当小明走到出口时,如果他手中的宝贝恰好是k件,则这些宝贝就可以送给小明. 请你帮小明算一算,在给定的局面下,他有多少种不同的行动方案能获得这k件宝贝. 输入格式 输入一行3个整数,用空格分开:n

[编程题](满分33分) "数独"是当下炙手可热的智力游戏.一般认为它的起源是"拉丁方块",是大数 学家欧拉于1783年发明的. 如图[1.jpg]所示:6x6的小格被分为6个部分(图中用不同的颜色区分),每个部分含有6个小格(以下也称为分组). 开始的时候,某些小格中已经填写了字母(ABCDEF之一).需要在所有剩下的小格中补填字母. 全部填好后,必须满足如下约束: 1. 所填字母只允许是A,B,C,D,E,F 中的某一个. 2. 每行的6个小格中,所填写的字母不

问题描述 如下图所示,3 x 3 的格子中填写了一些整数. +--*--+--+ |10* 1|52| +--****--+ |20|30* 1| *******--+ | 1| 2| 3| +--+--+--+ 我们沿着图中的星号线剪开,得到两个部分,每个部分的数字和都是60. 本题的要求就是请你编程判定:对给定的m x n 的格子中的整数,是否可以分割为两个部分,使得这两个区域的数字和相等. 如果存在多种解答,请输出包含左上角格子的那个区域包含的格子的最小数目. 如果无法分割,则输出 0.

蓝桥杯--Quadratic Equation 问题描述 求解方程ax2+bx+c=0的根.要求a, b, c由用户输入,并且可以为任意实数. 输入格式:输入只有一行,包括三个系数,之间用空格格开. 输出格式:输出只有一行,包括两个根,大根在前,小根在后,无需考虑特殊情况,保留小数点后两位. 输入输出样例样例输入2.5 7.5 1.0样例输出-0.14 -2.86 java code: import java.util.*;import java.text.*;public class Yiyu

2013第四届蓝桥杯决赛Java高职高专组题目以及解法答案 不知不觉离决赛都过去一个月了,一直忙于各种事情,都忘记整理一份试题.当作回忆也好. 1. 标题:好好学习 汤姆跟爷爷来中国旅游.一天,他帮助中国的小朋友贴标语.他负责贴的标语是分别写在四块红纸上的四个大字:“好.好.学.习”.但是汤姆不认识汉字,他就想胡乱地贴成一行. 请你替小汤姆算一下,他这样乱贴,恰好贴对的概率是多少? 答案是一个分数,请表示为两个整数比值的形式.例如:1/3 或 2/15 等. 如果能够约分,请输出约分后的结果.

第三届蓝桥杯真题 c/c++ 以下题目我自己也并不是所有的题目都是一次性就能做对或是有结题思路的.有些题目也是经过查证网上相关的资料或是参考了别人的代码和解题思路才做出来的.总的来看,这份题目考了很多循环的只是,还有模拟,动态规划的只是. 其中做题过程中,也有了一些新的体会.起初做代码填空题的时候我没办法知道自己做的是对还是错,就跑到网上查答案,后来发现,题目已经给出了代码,起始我们可以自己加上头文件,然后把空缺的代码加上进行调试的,这样就可以验证自己补充的代码是否正确了. 此外在进行调试的时候

5月29,30日 最终到了这一天.晚上有数据结构课,10点多的火车,我们就没有去上课,下午在宿舍里收拾东西,晚上8点左右从南校出发,9点半多到达火车站和老师学长学姐们会和. 第一次去北京,第一次买的卧铺,真的非常兴奋.对这次北京之行满满的都是期待.卧铺,躺在上面非常舒服,由于第一次,不知道还须要换票,就把票放在包里了,找了一会才找到,看来还是得把票随身带着.卧铺晚上熄灯,我看了一部电影,然后就睡着了,一觉睡到五点多.上午看了看模板,这次蓝桥杯决赛说实话没有怎么认真的准备,做的题也比較少.把一些小

问题描述 编制一个乘法运算的程序. 从键盘读入2个100以内的正整数,进行乘法运算并以竖式输出. 输入格式 输入只有一行,是两个用空格隔开的数字,均在1~99之间(含1和99). 输出格式 输出为4行或7行,符合乘法的竖式运算格式. 样例输入 89 13 样例输出 输入输出样例1解释 3×89=267,则第四行267右侧对准个位输出.1×89=89,则第五行89右侧对准十位输出.267+890=1157,则1157右侧对准个位输出. 样例输入 16 8 样例输出 输入输出样例2解释 8×16=1

一共有5个红领巾,编号分别为A.B.C.D.E,老奶奶被他们其中一个扶过了马路. 五个红领巾各自说话: A :我和E都没有扶老奶奶 B :老奶奶是被C和E其中一个扶过大街的 C :老奶奶是被我和D其中一个扶过大街的 D :B和C都没有扶老奶奶过街 E :我没有扶老奶奶 已知五个红领巾中有且只有2个人说的是真话,请问是谁扶这老奶奶过了街? 若有多个答案,在一行中输出,编号之间用空格隔开. 例如 A B C D E(这显然不是正确答案) package 蓝桥杯java算法训练; public cla

问题描述 在C/C++语言中,整型所能表示的范围一般为-231到231(大约21亿),即使long long型,一般也只能表示到-263到263.要想计算更加规模的数,就要用软件来扩展了,比如用数组或字符串来模拟更多规模的数及共运算. 现在输入两个整数,请输出它们的和. 输入格式 两行,每行一个整数,每个整数不超过1000位 输出格式 一行,两个整数的和. 样例输入 样例输出 数据规模和约定 每个整数不超过1000位     代码:: package 蓝桥杯java算法训练; import ja

问题描述 输入三个自然数N,i,j (1<=i<=N,1<=j<=N),输出在一个N*N格的棋盘中,与格子(i,j)同行.同列.同一对角线的所有格子的位置. 输入格式 输入共三行,分别输入自然数N,i,j.其中保证N<=24且1<=i<=N,1<=j<=N. 输出格式 输出共四行.第一行为与格子(i,j)同行的所有格子的位置,第二行为与格子(i,j)同列的所有格子的位置,第三行为从左上到右下对角线上的格子的位置,第四行为从左下到右上对角线上的格子的位置

问题描述 小弱T在闲暇的时候会和室友打扑克,输的人就要负责洗牌.虽然小弱T不怎么会洗牌,但是他却总是输. 渐渐地小弱T发现了一个规律:只要自己洗牌,自己就一定会输.所以小弱T认为自己洗牌不够均匀,就独创了一种小弱洗牌法. 小弱洗牌法是这样做的:先用传统洗牌法将52张扑克牌(1到K各四张,除去大小王)打乱,放成一堆,然后每次从牌堆顶层拿一张牌.如果这张牌的大小是P(1到K的大小分别为1到13),那么就把这张牌插入到当前手中第P张牌的后面.如果当前手中不足P张牌,那么就把这张牌放在最后. 现在给你一

JAVA版K好数--蓝桥杯 历经千辛万苦,也算是研究出来了这道题了. 这道题主要运用了动态规划(Dynamic Planning)的思想,何谓动态规划?其实就是将一个大问题分成一个个小问题,然后先通过把各个小问题都解决,自然而然大问题也就解决了. 这道题它问L位K进制中,有多少K好数(任意相邻两位数字不相临) 我的理解: K进制的意思是它每一位的组成只能从(0~K-1)中选取,如果你想直接求L位长的K进制数有多少K好数,可能有些复杂,不如先求1位长,再通过1位长求2位长--以此类推,便可以通过累