知识共享平台NABCD模型 N(need)需求 大一新生刚刚开始大学生活,不适应大学学习生活的节奏,并且课堂上知识容量大.密度高,学生不能立刻掌握所学知识点,同时,网上资料冗杂繁复,指向性不强,导致学生不能高效的学习,为了充分利用学生的课余时间,培养学生自学能力,辅助老师教学,他们需要一个过来人的引导,帮助他们理清学习的思路和知识的框架结构,快速高效的帮助他们掌握核心知识,增加学习的积极性和自信心.从这个角度来说,针对石家庄铁道大学教学特点开发的“知识共享平台”是乘势而来,是广大师生的共同呼唤.