第一次写这么长的程序,代码仅供參考,有问题请留言. /* ** 学生信息管理系统 ** IDE:Dev-Cpp 4.9.9.2 ** 2014-6-15 */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <algorithm> #include <vector> using std::sort; using std::vector; /*==存储单元节点=

想练习一下链表,所以就有了这个用C写的学生管理系统 没有把它写入文件,才不是因为我懒哈哈哈,主要是为了练习链表的 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> typedef struct student { // 定义学生的基本数据 ]; // 姓名 long stuID; // 学号 ]; // 性别 ]; // 三门课的成绩 struct student* next; }stu, *LNode; t

在原版上进行改进,主要改进的功能有. 1.利用atof:将字符串转换为浮点型: 利用atoi:将字符串转换为整型: 原文地址:http://www.cnblogs.com/sddai/p/5774121.html 3.将结构体改变了,可能因为编码原因,只能char型输入,还好有ASCII码 4.将输出格式改变 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <math.h>

/*系统特色:(大牛勿笑) *颜色提示 *文字提示 *功能 */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> #include <string.h> #include <windows.h> #include <conio.h> FILE *fp;//定义文件指针 int count;//这个count在这个系统中起到了莫大的作用,比较参参数,规定参数范围等 str

大家好 我就是如假包换的...陈玲 自从运营了C语言程序设计微信公众号 很多粉丝都给我备注 ...奇葩 实在是不敢当 也被人开始叫玲玲姐 我知道 很多人都想看我出境 我本人也有 年多的舞台演讲训练 实话告诉大家 —— 我喜欢出境 不过,既然我们做编程语言公众号的,就要去掉其他因素,我们挖掘文字本身所蕴含的力量.所以,这次分享的表达方式就是 —— 纯文字. 今天的分享,只有一个目的 就是上代码 那么,准备好了 #include<stdio.h> #include<stdlib.h>

#include<stdio.h>#include<string.h>#include <stdlib.h>#define M 100struct score                                    //学生成绩信息结构体定义 { int china; int english; int math; int  add; };struct info     //学生信息结构体定义{ int num;            //学生学号5 cha

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<windows.h>#include<conio.h>typedef struct student{ char name[10]; int num; int score; struct student* pnext;}STU;void input(STU* phead){ STU* node = NULL;    node = (STU*)malloc(sizeof(ST

记录我在大一第二学期期末做的C语言课程毕业设计 1. 班级档案管理系统运用到的主要结构体 typedef struct birthday //出生日期{int year;int month;int day;}Birthday;struct file //学生档案信息{char id[20];//学号char name[20];//姓名char sex[2];//性别int age;//年龄Birthday birthday;//出生日期char desc[20];//备注}File[N]; 2.

仅供借鉴.仅供借鉴.仅供借鉴(整理了一下大一C语言每个章节的练习题.没得题目.只有程序了) 文章目录 1 .实训名称 2.实训目的及要求 3. 源码 4.实验小结 1 .实训名称 实训12:文件 2.实训目的及要求 1.文件的基本应用 2.综合运用已学的知识,包括循环结构.函数.数组.指针等来解决问题.结合程序调试功能和程序3.调试技巧解决程序中存在的逻辑问题. 实现效果: 3. 源码 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<

概要: C 语言课程设计一---学生管理系统 使使用 C 语言实现学生管理系统.系统实现对学生的基本信息和考试成绩的 管理.采用终端命令界面,作为系统的输入输出界面.采用文件作为信息存储介质. 功能描述: 学生信息: 基本信息: 学号: int 姓名: char 128 密码: char 32 年龄: int 班级: int 成绩信息: 数学成绩: int C 语言成绩:int 语文成绩: int 名次: int 1.  实现对学生信息基本信息的录入,其中名次根据成绩自动计算(添加).学号不能

还差最后两部分 读取文件 恢复删除的学生信息 先学会处理文件的 知识点,再继续跟着视频做这个作业. 应该明天周六能把视频里手把手教的学生管理系统敲完 第二周尽量自己能完成C语言课本最后面那道学生管理系统的大作业 目前代码进度 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef st

0x00 学生管理系统 说到学生管理系统,对于每一个初学c语言的人都是一道不得不过的砍.不过,学习c,我觉得每个人都应该写一个学生管理系统,至于为什么,我想倘若连一个学生管理系统都写不好,哪么他的c是不过关的,当然,写出来也只是初步了解c而已.对于初学c,通过写一个简单的学生管理系统我们可以来练习和熟悉基本的语法,理解链表这种数据结构,查找.删除等操作,以及和数组的区别. 话不多说,这次写的学生管理系统是基于单向链表实现的,单向链表的内容可以查看之我前写的c语言之单向链表. 0x01 环境 我所

第四天还差恢复已删除学生功能 对于我来说,已经开始很复杂了. 小细节太重要了,边写边出错 1 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef struct Stu { char StuName[StuNamelen]; char StuId[StuIdlen]; int sco

链表不会用 文件不会使 在这种情况下就边写边做 希望这个月能做完这个作业 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef struct Stu { char StuName[StuNamelen]; char StuId[StuIdlen]; int score; struct

def show_student(): print(('*'*20).center(55)) print('1.添加学生信息'.center(50)) print('2.修改学生信息'.center(50)) print('3.删除学生信息'.center(50)) print('4.查询学生信息'.center(50)) print('5.退出信息系统'.center(50)) print('6.显示学生信息'.center(50)) print(('*'*20).center(55)) de

很简陋,没有做输入校验,以写出来为第一目的,中间出了不少问题,尤其是结构体内字符串赋值的时候(理解不透彻),字符串比较用strcmp不能直接==判定,逻辑也很重要,不然会出现莫名其妙的问题. 涉及知识:结构体 数组 字符串 1 #include <stdlib.h> 2 #include <stdio.h> 3 #include <string.h> 4 #include <ctype.h> 5 6 #define NAME_MAX_LEN 20 7 #de

端到端的机会 虽然现在身处大公司,但是因为是内部创业团队,产品.native.前端.服务器端全部坐在一起开发,大家很容易做零距离交流,也因为最近内部有一个前端要转岗过来,于是手里的前端任务好像可以抛一大坨出去了,这个时候立刻想到了切入IOS开发!!! 事实上,前端开发做到一定时间,要进步很难了,最近几个月扑到业务上便感觉突破不了目前的瓶颈,自身的前端瓶颈主要在两方面:技术深度.技术广度 其实不论深度或者广度来说都不是简单前端能说清楚的事情,不能说了解了angularJS.react等框架技术深度

端到端的机会 虽然现在身处大公司,但是因为是内部创业团队,产品.native.前端.服务器端全部坐在一起开发,大家很容易做零距离交流,也因为最近内部有一个前端要转岗过来,于是手里的前端任务好像可以抛一大坨出去了,这个时候立刻想到了切入IOS开发!!! 事实上,前端开发做到一定时间,要进步很难了,最近几个月扑到业务上便感觉突破不了目前的瓶颈,自身的前端瓶颈主要在两方面:技术深度.技术广度 其实不论深度或者广度来说都不是简单前端能说清楚的事情,不能说了解了angularJS.react等框架技术深度

1.对于学生管理系统,能够实现的方法有许多,但是今天我们用链表的方法来实现.虽然初学者很可能看不懂,但是不要紧,这是要在整体的系统的学习完C语言之后,我才编写出的程序.所以大家不必要担心.在这里与大家分享我的学生管理系统的链表的实现过程. #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #include<conio.h> struct student { ]; ]; struct student

最近正在学java和数据库,想起以前写的学生管理系统,都是从网上下载,敷衍了事.闲来无事,也就自己写了一个,不过功能实现的不是很多. 开发语言:java: 开发环境:Mysql, java: 开发工具:eclipse 开发此案例,首先得在电脑上有java开发环境和Mysql, java开发环境与Mysql的搭建,就不再叙述了,如果需要,请联系我最下面的联系方式:dingyelf@aliyun.com 此次系统比较简易:数据库中只有一个表:stu;功能:能够对学生增加.删除.修改. 开发步骤: 1

<Java Web编程>课程设计                                                                                               学生管理系统 完成日期:   2018年12月26日 1  项目引言 1.1  项目简介 学生入校后,我们需要管理这些学生,那么就需要我们对这些学生进行很多的操作,此时我们学校对学生有条理的管理,包括一些基本信息的记录,就方便了学生的信息管理. 1.2  使用技术 这是一个学