「CSP」第一届提高组考后总结 问题分析+反思 成绩 心态 考前心态 考时心态 考后心态 方法 心灵鸡汤... 在学习了三年之后,我们信竞迎来了初中最后一次大考,也是第一次 CSPCSPCSP 考试. 考试当天,我自我认为考得还是不错,但是结果却差强人意. 问题分析+反思 成绩 先说说分数吧,虽说很难看,但是也不得不说: 预估 310pts+310pts+310pts+ 实际 200pts−250pts200pts-250pts200pts−250pts 能力极限 380pts−400pts38

这是第二次参加csp考试了,大二上学期参加了第17次csp,160分.刚刚下午结束了第20次csp,200分. 这次比赛规则和以往不同,以前可以携带纸质书籍和usb,提交上去的答案不能实时出成绩.现在取消了usb接口,只能带书本进去,但是提交上去可以立刻知道自己的成绩了. 规则的改动对我帮助并不是很大,我一般认定正确的代码是很少出错的.记得第一次参加csp,我选的c语言赛道,第一题80分第二题80分,考试时就知道了自己第五个子任务跑不出,因为不会动态分配数组,也不会malloc函数,导致第一二题

孩子上初中时拿到过全年级一次考试所有科目的考试成绩表,正好可以用于R语言的统计分析学习.为了不泄漏孩子的姓名,就用学号代替了,感兴趣可以下载测试数据进行练习. num class chn math eng phy chem politics bio history geo pe0158 3 99 120 114 70 49.5 50 49 48.5 49.5 600442 7 107 120 118.5 68.6 43 49 48.5 48.5 49 560249 4 98 120 116 70

package com.Summer_0417.cn; import java.util.Scanner; /** * @author Summer * 根据考试成绩输出对应的礼物, * 90分以上爸爸给买电脑, * 80分以上爸爸给买手机, * 60分以上爸爸请吃一顿大餐,60分以下爸爸给买学习资料. * 要求:该题使用多重if完成 */ public class Test_Method09 { public static void main(String[] args) { //键盘录入一个

sh_04_判断考试成绩 # 练习2: 定义两个整数变量 python_score.c_score,编写代码判断成绩 python_score = 50 c_score = 50 # 要求只要有一门成绩 > 60 分就算合格 if python_score > 60 or c_score > 60: print("考试通过") else: print("考试失败,继续努力")

以下是我们学校对于期末考试成绩临时查询的一个网站 我突发奇想,可不可以通过爬虫的方式批量获取成绩信息 于是说干就干 首先观察网页的请求 通过查看,我们可以很明显看到网站查询是通过对https://wxzx.cqyti.com/wxProject/ScoreQuery.do进行post请求而来的,令人惊讶的是网页上要填写的姓名和辅导员根本没有post上去 这大大降低了我们爬取数据的难度!!! 我们可以看到,只post了三个数据 分别是 所以我们只需要通过循环生成xh所对应的学号 在带上固定的“ye

在 https://www.cnblogs.com/xiandedanteng/p/12327809.html 一文中,提到了三种求学生单科最新成绩的SQL可行性方案,这里还有另一种实现,那就是利用分析函数rank. 以下SQL语句就能让记录以学生id,科目id分组,然后按照创建时间逆序排名: select tb_scoreflow.*,rank() over(partition by stuid,sbjid order by cdate desc) as seq from tb_scorefl

1.预备知识:动态数组Array实现: 2.解题过程需要理解的知识:吧唧吧唧吧唧吧唧 不想做了 就用了最简单的方法 和c语言类似 java版本 `import java.util.Scanner; /.本学期一班级有n名学生,m门课程.现要求对每门课程的成绩进行统计:平均成绩.最高成绩.最低成绩,并统计考试成绩的分布律./ public class HOME7 { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(

返回本章节 返回作业目录 需求说明: 编写JAVA程序,在控制台输入一位学生的英语考试成绩,根据评测规则,输出对应的成绩等级.要求:定义方法实现学生成绩的评测功能. 学生的英语考试成绩进行评测,评测规则如下: 成绩 >= 90:A 成绩 >= 80:B 成绩 >= 60:C 成绩 < 60:  D 实现思路: 定义方法getLevel,用于根据成绩评测规则,输出对应的成绩等级. 根据需求说明要求,方法getLevel需要定义一个参数:int类型num,表示学生的英语成绩,且需要返回

判断语句3--if..else if...else if语句第三种格式: if...else if ...else if (判断条件1) { 执行语句1; } else if (判断条件2) { 执行语句2; } ... }else if (判断条件n) { 执行语句n; } else { 执行语句n+1; } 执行流程 首先判断关系表达式1看其结果是true还是false 如果是true就执行语句体1 如果是false就继续判断关系表达式2看其结果是true还是false 如果是true就执行

语句练习 指定考试成绩,判断成绩的等级. 90-100 优秀 80-89 好 70-79 良 60-69 及格 60以下 不及格 代码: public static void main(String[] args) { int score = 100; if (score >=90 && score<=100){ System.out.println("优秀"); }else if(score >=80 && score<=89)

(本文数据为实验用例) 一.背景 母亲是老师反而会对孩子的学习成绩造成不利影响?能上网的家庭,孩子通常能取得较好的成绩?影响孩子成绩的最大因素居然是母亲的学历?本文通过机器挖掘算法和中学真实的学生数据为您揭秘影响中学生学业的关键因素有哪些. 本文的数据采集于某中学在校生的家庭背景数据以及在校行为数据.通过逻辑回归算法生成离线模型和学业指标评估报告,并且可以对学生的期末成绩进行预测. 二.数据集介绍 数据集由25个特征和一个打标数据构成, 具体字段如下: 字段名 含义 类型 描述 sex 性别 s

as score,t_answer.id,t_answer.exams_name,t_answers.answer_id,t_answers.questions_id,t_answers.questions_type,t_answers.uid,t_answers.class_id,t_answers.answer ,t_questions.answer as realanswer,user.realname,class.name from t_answer right join t_answe

Python是非常有吸引力的编程语言,学习Python的不是帅哥就是美女.为什么这么说呢?因为我和我的女朋友都是学习Python认识的,小编肯定是帅哥,不用去怀疑,而且我眼光特高. 给大伙讲一个故事,先问大家,你们身边有没有那种可以入侵学校内网的?讲道理,你身边没有你就肯定不是个敲代码的,至少现在还不是.我前几天还碰到个在学校自学Java入侵学校内网的,还是个十九岁的小伙.我那时的同学更厉害,Python轻松入侵学校图书馆,九层楼瞬间停电,漆黑一片! Java在用作于黑客方面肯定是没有Pytho

遇到问题要常思考为什么,做这道题的时候,要注意给定的数据范围. 第一行三个整数n,r,avg(n大于等于1小于等于1e5,r大于等于1小于等于1e9,avg大于等于1小于等于1e6),接下来n行,每行两个整数ai和bi,均小于等于1e6大于等于1 上面这句话就是提示我们要用长整型.......... // ConsoleApplication3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点. // #include "stdafx.h" #include<iostream> #i

准备 带好手表,身份证,准考证,文具,和矿泉水(热水). 考试之前 如果时间比较充足,可以重启测试保护是否解开. 调整显示屏亮度,检查键盘.鼠标. 关掉拓展名隐藏. 写个简单程序测试是否有异常,测试对拍. 把手表放在电脑显示时间旁边,可以开始准备考试,打头文件.文件输入输出.读入优化什么的. 考试之中 将密码输在记事本里再复制粘贴,一次过. 认真读第一页内容. 开始读题,三道题都要读,都要看样例,认真手算样例. 先挑软柿子捏,有把握的题先写正解,没有把握就写暴力,记录下不太确定的算法思路,先拿稳

score = float(input("请输入你的成绩:"))if 90 <= score <= 100: print("你的成绩为A档")elif 80 <= score < 90: print("你的成绩为B档")elif 70 <= score < 80: print("你的成绩为C档")elif 60 <= score < 70: print("你的成绩为D档

任务:有学生,科目,考分三张表,需要从中筛选出五门考分总和超过720的学生. 科目表最简单只有五条记录: CREATE TABLE tb_course ( id NUMBER not null primary key, name NVARCHAR2(10) not null ) Insert into tb_course(id,name) values('','语文'); Insert into tb_course(id,name) values('','数学'); Insert into tb

本文是受网文 <一次非常有意思的SQL优化经历:从30248.271s到0.001s>启发而产生的. 网文没讲创建表的数据过程,我帮他给出. 创建科目表及数据: CREATE TABLE tb_course ( id NUMBER not null primary key, name NVARCHAR2(10) not null ) Insert into tb_course select rownum,dbms_random.string('*',dbms_random.value(6,10

<!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>试卷生成器</title> <style type="text/css"> body { font-size: 28px; background: #cad6ed; font-family: "楷体"; } #container { margin

0x01 Bug测试结果 本次测试的是Bing词典wp版本V4.5.2,经过测试,共发现如下Bug. 1.更新后,旧版本首页的每日单词与文章推荐不能重新获得,部分搜索历史记录丢失. 2.在单词挑战模式下,以选项区域作为滑动起点进行拖动可能不被识别.(见视频) 3.下载扩展词典后,部分中文输入的单词无法通过网络获得翻译,直接提示查找不到对应的翻译结果.删除软件并重新安装后可以再次正常搜索. 4.我爱说英语模式下,遇到短句子时,使用较快的语速连读,则连读部分识别不正常.例:How do you wa