经过小组内的讨论之后,我们小组的工作分配如下: 张赛军.闫昊:阶段一,软件评测: 林俊旭:阶段二,用户调研: 张嘉焰:阶段三,得出结论: 许林龙:阶段四,分析: 王奎:阶段五,每日记录,并汇总整理小组作业.

1. 团队信息 队名:小白吃队 成员: 后敬甲 031602409 卢泽明 031602328 蔡文斌 031602301 葛亮 031602617 刘浩 031602423 黄泽 031602317 黄婧茹 031602315 组长:后敬甲 2.团队分工 WBS Alpha版本 任务槽 登陆注册界面完成 自选窗口的识别结算功能实现 学生端界面基本完成,商家端界面尽可能完成 后端服务器搭建.数据库组织 后台数据分析优化 任务分工 后:确定分工.任务分配.进度跟进.博客整理 刘浩:服务器搭建.数据

实习时间:2016/02/23——2016/02/26 实习地点:京港地铁14号线 实习报告: 大学四年过得真快,转眼就大三了,大学前两年半的生活可谓多姿多彩,从不懂计算机到对编程感兴趣,期待得最多的就是考试能有个好成绩!在java课上也编出来了一个小游戏 算是个不小的收货,这次寒假老师留了个假期实践作业,我认为实践 主要是为了增长我们的社会知识 ,锻炼我们的能力,为我们以后走上社会打基础,这次假期本来打算和同学一起去奶茶店打工,中途还去办了健康证,但是由于奶茶店装修延误了,所以没去成,但是 塞

实践作业4:Web测试实践(小组作业)每日任务记录2 会议时间:2017年12月22日 会议地点:东九教学楼自习区 主  持  人:王晨懿 参会人员:王晨懿.余晨晨.郑锦波.杨潇.侯欢.汪元 记  录  人:王晨懿 会议议题:小组作业第一阶段 今天下课后,小组成员统一集中在东九,决定下一步的计划和完成一部分内容 下面是目前的任务更新 (一)今日任务更新 编号 人员 任务更新 1 侯欢 目前对需要比较的两个网站进行了初步分析,确定了几个功能比较严重的缺陷,等待下一步的缺陷严重性比较.最终决定两到三

<Metasploit魔鬼训练营>第一章实践作业 1.搜集Samba服务usermap_script安全漏洞的相关信息,画出该安全漏洞的生命周期图,标注各个重要事件点的日期,并提供详细描述和链接. 参考链接: https://cve.mitre.org/cgi-bin/cvename.cgi?name=CVE-2007-2447 http://samba.org/samba/security/CVE-2007-2447.html https://www.samba.org/samba/hist

今日教学实验任务分配后,课下小组例会完成任务分工,具体分工如下: (1)系统需求分析--刘思佳 (2)设计测试用例--王俊杰 (3)编写.运行测试脚本--郜昌磊 (4)记录测试过程--吴慧杰 (5)记录操作视频--吴辉 附例会照片一张:

白盒测试需要通过检查软件内部的逻辑结构,对软件中的逻辑路径进行覆盖测试;在程序不同地方设立检查点,检查程序的状态,以确定实际运行状态与预期状态是否一致.我们小组在下课时候,在东九教学楼教师休息室进行了开会讨论.王俊杰负责写评审会议纪要和评审结果报告:吴辉负责撰写静态代码检查报告:郜昌磊,吴慧杰负责编写单元测试并执行测试,撰写测试执行报告:刘思佳负责使用白盒测试方法设计测试用例以及每天的博客. 白盒测试的实施步骤: 1.     测试计划阶段:根据需求说明书,制定测试进度. 2.     测试设计

会议时间:2017年12月23日 会议地点:东九教学楼教师休息室 主持人:吴辉 参会人员:吴辉.刘思佳.郜昌磊.王俊杰.吴慧杰 记录人:刘思佳 会议议题:本次作业的分工以及初期安排 工具选择 软件测试课程结课了,数学考试也逐渐临近,我们小组集合,先讨论分工,正式开始对本次作业进行具体的安排.我们小组选择的静态测试工具是findbugs,结合findbugs对代码模块进行检查. 作业分工 经过小组内的商议,结合多次的作业分配安排,本次作业的分工如下表所示: 1 吴辉.王俊杰 第一阶段工作:软件评测

由小组吴辉同学和王俊杰同学负责撰写使用手册,详细记录了环境配置完整过程,以及从软件登陆开始,创建一个测试计划,创建新版本,创建测试用例集,分配测试用例到测试计划,关联到测试用例这一系列完整过程. 刘思佳同学按照配置文件过程录制完整演示视频,最后大家总结了各自这几天工作分别写了总结报告.再由组长总结了一周大家各自工作及完成情况

在Hadoop中,我们可以通过Job对象的submit()方法来运行MapReduce作业,也可以调用waitForCompletion()用于提交以前没有提交过的作业,并等待它的完成.其中,submit()方法调用封装了大量的处理细节,如下图所示:   在最高层,有5个独立的实体. 客户端,提交MapReduce作业: YARN资源管理器,负责协调集群上计算机资源的分配: YARN节点管理器,负责启动和监视集群中机器上的计算容器(container): MapReduce的applicatio

本小组选择的是一个开源的Java静态代码分析工具----Findbugs. 与其他静态分析工具(如Checkstyle和PMD)不同,FindBugs 不注重样式或者格式,它专注于寻找真正的缺陷或者潜在的性能问题,它可以帮助java工程师提高代码质量以及排除隐含的缺陷.这部分工作是由吴辉完成的,但是因为我的工作除了写测试用例还要写全部博客,所以,我将吴辉写的文档及参考的博客链接要来,自己学习后整理出今天的博文,我觉得这是一个很好的学习机会.让我除了做好自己的部分还对其他同学负责的板块有更好的了解

收到老师给我写的评论,感觉老师真的太认真,每个博客都有仔细的,参考了老师发给我的博客,我才明白老师想要的博客内容原来是具体实际的进展记录.我们组其实这些东西早就确定了,会议也开了,但是我之前不明白博客的要求, 现在特此补上. 会议时间:2017年12月8日 会议地点:东九教学楼教师休息室 主持人:吴辉 参会人员:吴辉.刘思佳.郜昌磊.王俊杰.吴慧杰 记录人:刘思佳 会议议题:本次作业的分工以及初期安排 工具选择 今天我们小组利用下课以后的时间,就近找到教师休息室,组织了第二次作业的讨论,正式开始

OS的一个作业, 模拟进程的分配与管理 # initialize the memories and the process list(actually a dict) total_memory = 110 os_memory = 10 process_memory = total_memory - os_memory process = {} sep_line_counter = 0 while 1: # For the neatness of the output of the program

下午下课之后小组成员一起交流了一下实验过程遇到的一些问题,并汇总了下各个项目完成情况 该实验目前(写博客是时间)基本完成,具体情况如下 (1)分析系统需求 .(done) (2)设计测试用例.(done) (3)编写测试脚本.(done) (4)测试运行和记录.(done) 其中作业由于分工不同,还没有完整地整合在一起,预计将于很短时间内完成任务,此次实验基本完成.附小组成员照片一张:

(一)今日任务更新 本次小组作业均已完成! 本组文件最终pdf文件(文件稍大,请耐心等待加载):https://files.cnblogs.com/files/ruanshuo170204/Web测试实践-1702班-04组-案例分析报告.pdf 以下是本组的案例分析报告目录,可以从目录中大致看出本组的所有工作 (二)案例分析报告目录 由于我们的案例分析报告导出为pdf的形式 Web测试实践-案例分析报告 1 目录 2 一.待测产品概述 3 二.软件测评 4 (一)基本功能分析 4 1.[学院概

会议时间:2017年12月21日会议地点:东九教学楼自习区主 持 人:王晨懿参会人员:王晨懿.余晨晨.郑锦波.杨潇.侯欢.汪元记 录 人:王晨懿会议议题:小组作业熟悉和任务分配 (一)选择待测产品 我们今天对任务进行了仔细研读,并且进过仔细的思考,决定了我们小组的待测产品为 学校相关网站请针对我院网站(网址:http://sse.hust.edu.cn/),结合竞品对象(华中科技大学计算机学院网站,http://cs.hust.edu.cn/,展开对比分析.主要围绕学院概况.师资队伍.本科生教育

阶段四:分析 这一阶段工作就是分析博客园与csdn优点缺点: 根据邹欣老师在<现代软件工程>一书中的描述: 程序 = 算法 + 数据结构: 软件 = 程序 + 软件工程(软件服务还有数据,内容的因素) 软件企业 = 软件 + 商业模式 那么分析该软件目前的优劣(通过与竞品产品,以及其他类似软件产品相比),该产品的质量在同类产品中估计名列第几?(必答) 将博客园与CSDN比较,博客园的突出优点是: 1.     引用图片,媒体链接.CSDN由于博客图片审核功能尚未完成,普通用户暂时关闭引用站外图

今天,老师又布置了新的学习任务,关于白盒测试.感觉黑盒测试,我们用的比较多,白盒测试就相对陌生了.上课的时候老师虽然也进行了一定的点拨,外加我们学习了SPOC视频,但是并没有看到什么具体的项目,所以实践起来还是有一点无从下手的感觉. 白盒测试又称结构测试.透明盒测试.逻辑驱动测试或基于代码的测试.白盒测试是一种测试用例设计方法,盒子指的是被测试的软件,白盒指的是盒子是可视的,你清楚盒子内部的东西以及里面是如何运作的."白盒"法全面了解程序内部逻辑结构.对所有逻辑路径进行测试."

1.熟悉课程平台2.选取小组作业工具并分工3.申请博客4.提交<高级软件测试技术SPOC2017年秋学生博客地址汇总>问卷5.着手熟悉Testlink

一开始接到写白盒测试的任务,我感觉挺难的,因为感觉之前我所想到的都是黑盒测试啊,说到测试系统逻辑,感觉就有些神秘的样子没有思路了,那黑盒和白盒写的到底有啥区别.后来我请教了实验室的一个同学,他虽然还没开始做这个工作,但跟我讲解了一下思路.之前高级软件工程课程考试里出现过一道题目就是关于白盒测试,具体题目我记不清了,但是就是有两个判断语句的程序流程图,我找了类似的PPT举例如图.面对这样两个判断语句的流程图我认为做起来很容易,语句覆盖.条件覆盖.分支覆盖等等,但是面对我要测的系统就感觉不太会了.我