20201123 2020-2021-2 <python程序设计>实验三报告 课程:<Python程序设计>班级:2011姓名:晏鹏捷学号:20201123实验教师:王志强实验日期:2021年5月29日必修/选修:公选课 一.实验内容 创建服务端和客户端 服务端在特定端口监听多个客户请求 客户端和服务端通过Socket套接字(TCP/UDP)进行通信 二.实验要求 1.创建服务端和客户端,选择一个通信端口,用Python语言编程实现通信演示程序 2.要求包含文件的基本操作,例如打开

20155323 第四次实验 Android程序设计实验报告 实验内容 1.基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试; 2.了解Android.组件.布局管理器的使用: 3．掌握Android中事件处理机制. 实验要求 第24章:初识Android 任务一: 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号 学习Android Stuidio调试应用程序 第25章:活动 任务二: 创建 ThirdActivity,

20165316 孙勖哲 第四次实验 Android 程序设计1 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECANDROID, 安装 Android Stuidio 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,自己学号前后一名同学的学号,提交代码运行截图和码云Git链接,截图没有学号要扣分 学习Android Stuidio调试应用程序 Android 程序设计2 构建项目,运行教材

20145314郑凯杰 <Java程序设计>实验二 实验报告 实验要求 完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络"."问同学"."看书"等一律得0分)以及分析(从中可以得到什么启示,有什么收获,教训等).报告可以参考范飞龙老师的指导 严禁抄袭,有该行为者实验成绩归零,并附加其他惩罚措施. 先在实验楼中

实验四 Android程序设计 课堂练习 实验题目 采用后缀表达式法,设计一个建议计算器,实现+.-.*./四种运算. 代码实现 码云链接 关键代码部分及结果如下: Android程序实验 Android程序设计-1 安装 Android Stuidio 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,提交代码运行截图和码云Git链接,截图没有学号要扣分 学习Android Stuidio调试应用程序 代码实现 码云链接 Android程序设计

1. Swing与NetBeans 使用NetBeans编写简单界面.见GUI实验参考文件中的0.第06次实验(图形程序设计.事件处理与Swing).doc 题目1: Swing用户界面组件与事件处理(请使用Eclipse,不要使用NetBeans,手写界面布局与事件监听器代码) 需完成如上界面.请在以下代码的基础上进行修改 import javax.swing.JFrame; public class HelloWorldSwing { private static void createAn

1. Swing与NetBeans 使用NetBeans编写简单界面.见GUI实验参考文件中的0.第06次实验(图形程序设计.事件处理与Swing).doc 题目1: Swing用户界面组件与事件处理(请使用Eclipse,不要使用NetBeans,手写界面布局与事件监听器代码) 需完成如上界面.请在以下代码的基础上进行修改 import javax.swing.JFrame; public class HelloWorldSwing { private static void createAn

20155323 2016-2017-2<Java程序设计>课程总结 课程与实验链接 预备作业一:新学期,新展望 预备作业二:游戏经验 预备作业三:安装虚拟机和Linux系统的学习 20155323 2016-2017-2 <Java程序设计>第一周学习总结 :大致浏览教材并提出问题 20155323 2016-2017-2 <Java程序设计>第2周学习总结:基础语法 20155323 2016-2017-2 <Java程序设计>第3周学习总结:类与对象

目录 一.作业汇总 二.总结 三.问卷调查 一.作业汇总 预备作业1:我期望的师生关系 预备作业2:学习基础和C语言基础调查 预备作业3:linux安装及学习 第一周: Java入门 第一周学习总结 第二周: 第一周考试 第二周学习总结 第三周:第三周学习总结 第四周: 第四周课下作业 第四周学习总结 第五周: 实验一 Java开发环境的熟悉 第五周学习总结 第六周:第六周学习总结 第七周: 第七周学习总结 编程练习-四则运算(第一周) 第八周: 第二次实验面向对象程序设计 第八周学习总结 结对

Java第三次作业--面向对象基础(封装) (一)学习总结 1.什么是面向对象的封装性,Java中是如何实现封装性的?试举例说明. 封装性 封装性是面向对象的方法所应遵循的一个重要原则,它有两个含义:一是值把对象的属性和行为看成一个密不可分的整体,将这两者"封装"在一个不可分割的独立单位(即对象)中,另一层含义值"信息隐蔽",把不需要让外界知道的信息隐藏起来,有些对象的属性及行为允许外界用户知道或使用,但不允许更改,而另一些属性或行为.则不允许外界知道,或只允许适用

20145205 <Java程序设计>实验报告五:Java网络编程及安全 实验要求 1.掌握Socket程序的编写: 2.掌握密码技术的使用: 3.客户端中输入明文,利用DES算法加密,DES的秘钥用RSA公钥密码中服务器的公钥加密,计算明文的Hash函数值,一起传送给客户端. 实验内容 我和20135237方浩南结对编程,我设计服务器的部分 获取本机的IP地址时,因为我的环境变量有问题,所以是无法直接用ipconfig在cmd中得到IP地址的,要在前面加上System32\ipconfig才

一.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 二.实验步骤 (一)单元测试 (1)三种代码 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"优秀&quo

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809208 姓 名 沈昊辰 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C区二层机房 机 器 号 上课时间 2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节 截止时间 2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12:00 实验任务清单 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验2-3从键盘上输入一个字母,

20145316&20145229实验四:驱动程序设计 结对伙伴:20145316 许心远 博客链接:http://www.cnblogs.com/xxy745214935/p/6130871.html

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如&qu

20145212 实验二< Java面向对象程序设计> 实验内容 单元测试 三种代码 伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"优秀" 其他,转成"错误" 产品代码 public class MyUtil

20145212<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDE) 实验内容及步骤 1.命令行下的JAVA程序开发 建立并进入实验目录: 撰写简单的Hello.java程序,使用命令行编译.运行. 2.使用IDE编辑.编译.运行.调试开发Java程序 新建Java项目 编写程序,Fibonacci数列: 点击run按键 程序运行结果如下: 输入想得到的Fibonacci数列长度,即可得到相应的Fibonacci数列. 设置断点..通过在行号上右键单击设置断点(在相

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吉吉老师 实验地点 C05 机 器 号 时    间 2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1.2 节 截至日期 2016.10.13 11:50 实验任务清单 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求                                         

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C05 机 器 号 上课时间 2016年 10 月 8 日    5 周 周六  1-4 节 截止时间 2016年 10 月 13 日   6 周 周三 晚 实验任务清单 实验2-6 猜数字游戏. 实验2-7 判断能否成为三角形 实验2-8 个人所得税计算器 教师评语   成绩   实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编

20145213<Java程序设计>实验五Java网络编程及安全 实验内容 1.掌握Socket程序的编写. 2.掌握密码技术的使用. 3.设计安全传输系统. 实验预期 1.客户端与服务器连接 2.客户端中输入明文,利用DES算法加密,DES的秘钥用RSA公钥密码中服务器的公钥加密,计算明文的Hash函数值,一起传送给客户端 3.客户端用RSA公钥密码中服务器的私钥解密DES的,秘钥,用秘钥对密文进行解密,得出明文.计算求得明文的Hash函数值,检查是否与传送过来的一致,如果一直,则表示匹配成

20145213 <Java程序设计>实验四 Android开发基础 说在前面的话 不同以往实验,对于这次实验具体内容我是比较茫然的.因为点我,打开实验四的链接居然能飘出一股熟悉的味道,这使我猝不及防.娄老师这次张冠李戴的失误,间接影响我的实验报告质量.毕竟之前实验报告大部分是搬运老师的实验指导,少了娄老师详细的实验内容指导,导致这次实验报告缩水很多.(这么说感觉有点甩锅之嫌啊) 实验要求 基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试; 了解Android组件.布局管