~~~~~~不知为何总会被小学的题虐哭QAQ,真的秀啊,毒害广大小朋友~~~~~~ 一个hin秀的小学三年级奥数题    [hin秀] 题目: 给出一个无限大的棋盘  n×n  (n>0 , 是正整数) 上面摆满棋子 每次可以选择1×3或者3×1的格子 满足中间有子,左右两边其中一个有子 比如上图的选择合法 每次在选择的1×3或者3×1的格子里跳棋子 得到 问题在于,给出  n ,判断在不断跳棋的过程中能否做到最终界面中只剩下一个棋子 当然你可以当做数学题做,说明当  n  取何值,可以达到目的

题目大意:给你一个$n\times m$的网格,你要在这个网格上画三角形. 三角形的顶点只能在网格的整点上,且至少有一条边平行于$x$或$y$轴,且三角形面积为整数.问你能画多少个不同的三角形. 两个三角形被判定为不同,当且仅当两个三角形所包含的点集不相同. 多组询问,$n,m≤10^9$. 这题是裸的小学奥数题.... 我们先不管那个面积限制,先来看下有多少个三角形满足前两个条件. 我们令三角形的一边平行于$x$轴,我们考虑枚举底边,显然底边有$ \dfrac {m(m+1)(n+1)} {2

今早在博客园和大家分享了一道昨晚微博中看到的小学奥数题,后来有朋友给出了答案.然后我尝试用python解答它. 原题是这样的: 数学题:好事好 + 要做好 = 要做好事,求 “好.事.做.要”的值分别是多少? 以下解题思路: list1=[0,1,2,3,4,5,6,7,8,9] for h in list1: for s in list1: for z in list1: for y in list1: if (h*100+s*10+h)+(y*100+z*10+h)==(y*1000+z*1

题目链接 题意 甲.乙两人同时从A地出发要尽快同时赶到B地.出发时A地有一辆小车,可是这辆小车除了驾驶员外只能带一人.已知甲.乙两人的步行速度一样,且小于车的速度.问:怎样利用小车才能使两人尽快同时到达. 输入输出格式 输入格式: 仅一行,三个数据分别表示AB两地的距离s,人的步行速度a,车的速度b. 输出格式: 两人同时到达B地需要的最短时间,保留6位小数. 输入输出样例 输入样例#1: 120 5 25 输出样例#1: 9.600000 思路 小学奥数题. |---s1--|--s2--|-

题目描述 给出一个二元一次方程$ax+by=c$,其中$x$.$y$是未知数,求它的正整数解的数量. 输入格式 第一行一个整数$T$,表示有$T$组数据.接下来$T$行,每行$3$个整数$a$.$b$.$c$. 输出格式 输出$T$行,每行一个数,表示方程解的数量.如果正整数解的数量比$65535$还多,输出$“ZenMeZheMeDuo”$. 样例 样例输入: 3-1 -1 -31 1 655361 1 65537 样例输出: 265535ZenMeZheMeDuo 数据范围与提示 $20\%

:余数相同问题 查看 提交 统计 提问 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 已知三个正整数 a,b,c. 现有一个大于1的整数x,将其作为除数分别除a,b,c,得到的余数相同. 请问满足上述条件的x的最小值是多少? 数据保证x有解. 输入 一行,三个不大于1000000的正整数a,b,c,两个整数之间用一个空格隔开. 输出 一个整数,即满足条件的x的最小值. 样例输入 样例输出 解:设:a=k1*x+r;b=k2*x+r;c=k3*x+r,消去r: a-b=(k1-k2

Basic knowledge \[ C_n^m=\frac{n!}{m!(n - m)!} \] 快速幂 // Pure Quickpow inline int qpow(int n, int m, int mod) { ll tot = 1; for (ll k = n; m; k = k * k % mod, m >>= 1) if (m & 1) tot = tot * k % mod; return tot; } /* Matrix Quickpow * Au: H15tev

认真写作文不可能的,这辈子不可能认真写作文的. (月考,期末考,高考即将到达战场,真香警告) 以下应该成为原稿!!! 真.喜欢写感悟,但我感觉我可能把它写的有点商业化,商业化的文章不可能放的,所以我尽量在满足题意下写完了它,我是真的懒得改了 突然升温的编程热:NOI会不会变成下一个奥数 近两年,大家打开电视,时不时就会看到这样一些广告:“你的孩子学编程了吗?”,“少儿编程,编程要从娃娃抓起”,“青少年在线学编程,你的孩子值得拥有!”越来越多的编程机构开始入驻各个省市,“编程猫”.“编程兔”.“可

真实奥数题 题目大意:给你正整数k$,r$.问你存在多少对$(x,y)$,满足$x<y$且$x^2+y^2=kz^2$,并将所有符合条件的数对输出. 数据范围:$r≤1e9$,$k={1,2,3}$. 我们先考虑$k=1$的情况,显然就是一个求勾股数对数的问.有一种经典的枚举所有$x^2+y^2=z^2$且$(x,y,z)=1$的勾股数对数的式子: $\begin{cases} x=2nm\\ y=n^2-m^2 \\ z=n^2+m^2 \end{cases}$ 证明的话,展开下式子算算就好

本题是浙江理工大学ACM入队200题第八套中的J题 我们先来看一下这题的题面. 题面 题目描述 宁宁参加奥数班,他遇到的第一个问题是这样的:口口口+口口口=口口口,宁宁需要将1~9 九个数分别填进对应的空格内,使等式成立.现在宁宁填了一个算式,你能帮他验证是否正确么? 输入 输入为多组测试数据. 分别输入三个三位数,依次表示等式里的三个数. 输出 如果等式成立,输出:YES!,否则输出:NO! 样例输入 173 286 459 样例输出 YES! 题目分析与常见错误思路 这题很多朋友都想当然地以

(关于卡特兰数的详细介绍)http://baike.baidu.com/view/2499752.htm 下面有练习的题目: 经过测试,_int64/long long 最大只能表示到33位,超过这个范围就要用大数来表示... 有几个重要的公式是要记得的 F(n)=f(n-1)*(4*n-2)/(n+1); 还有 f(n)=C(2n,n)/(n+1); 或者 f(n)=c(2n,n)-c(2n,n+1); http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=102

这道题目就是,找规律,小学奥数,找规律不难吧, #include<stdio.h> int sc(int x); int main(){ int n=0; int num,cs,k; scanf("%d",&n); while(n--){ scanf("%d",&num); k=(sc(num)-1)*sc(num)*0.5; cs=num-k; if(sc(num)%2==0){ printf("%d/%d\n",c

深根半夜里研究C++的语法,在弄到关于函数的定义 这一部分时突然想写个试试,就拿比较熟悉的gcd来好了. 活这么久gcd一直是用辗转相除法(或者说欧几里得算法)得出的,根据<算法导论>第三版的中文页码P547给出的伪代码,很容易就得出C++的写法. int gcd(int a,int b){ if(b==0) return a; else return gcd(b,a % B); } However---- 当a,b比较大的时候显得特别慢,所以出现了来自<九章算术>中的更相减损术来

数的变化 时间限制 : 1.000 sec        内存限制 : 128 MB 题目描述: 小明给你提出了一个问题,即给出两个整数 a 和 b,每次操作可以 a+1 或 a×2,问至少进行多少次操作可以使得 a=b. 输入: 一行两个整数 a 和 b,之间有一个空格. 输出: 一行一个整数 ans,表示你至少进行多少次操作可以使得 a=b. 样例输入: 2 10 样例输出: 3 提示: 数据范围: 对于 100% 的数据满足:1 ≤ a ≤ b ≤ 10^9. 呵,又是一道水题 不知道你有

Day 0 2018.10.20 其实写的时候已经是Day 1了--(凌晨两点) 终于停课了,爽啊 get树状数组+线段树(延迟标记) 洛谷:提高组所有nlogn模板+每日一道搜索题(基本的图的遍历题,然而还是看了题解) 学习时间:3.5小时 明天洛谷上有两场训练赛,争取总分300+ 明天get扫描线+分块 Day 1 2018.10.21 并没有get任何新东西-- 在洛谷上打了两场比赛 上午第一场,3.5小时3题.8:30开始然而10:00才开始打.一个半小时一题都没A.原本以为T1肯定能A

贪心(qwq)习题题解 SCOI 题解 [ SCOI2016 美味 ] 假设已经确定了前i位,那么答案ans一定属于一个区间. 从高位往低位贪心,每次区间查找是否存在使此位答案为1的值. 比如6位数确定了前三位\((101...)_2\),下一位应该是1 那么\(a_i+x_i\)的查找区间为:\([(101100)_2,(101111)_2]\) ,同理如果应该是0则为\([(101000)_2,(101011)_2]\). 注意到有区间\([l,r]\)范围的限制所以用主席树维护即可. [

一.ACM算法总结及刷题参考 (摘自:http://www.cnblogs.com/flipped/p/5005693.html) 初期: 一.基本算法: (1)枚举. (poj1753,poj2965)    (2)贪心(poj1328,poj2109,poj2586)    (3)递归和分治法.     (4)递推.     (5)构造法.(poj3295)    (6)模拟法.(poj1068,poj2632,poj1573,poj2993,poj2996) 二.图算法: (1)图的深度优

果然我还是最菜的==不接受反驳 (先考了day2喵喵喵) Day2 T1:奶酪 期望得分:100分 实际得分:100分 考察:并查集 思路:这题其实之前做过了==.思路还是比较清晰的,读入时预处理出可以“通天下地”的奶酪,之后n²枚举所有的奶酪关系,可以互达的就连到一个并查集中.互达怎么判断?即使是空间也没关系,将两个奶酪的球心距离与二倍半径比较即可.之前的题解 Code //15:31 #include<cstdio> #include<algorithm> #include&l

这场比赛手速场+数学场,像我这样读题都读不大懂的蒟蒻表示呵呵呵. 第四题搞了半天,大概想出来了,但来不及(中途家里网炸了)查错,于是我交了两次丢了100分.幸亏这次没有掉rating. 比赛传送门:https://codeforces.com/contest/1080. A.Petya and Origami 题意:Petya要发出n张邀请函,每张请函需要2张红纸,5张绿纸,8张蓝纸.现在商店里有一些不同颜色的笔记本,每本中有k张颜色相同的纸,求最少要买几本笔记本. 这题就是一道模拟题,算出每种

刚刚过去的IMO,中国史无前例地获得了第三名,也是自1997年来近20年首次跌出前二.感谢微信等社交软件,相信现在这个新闻已经以火箭的速度传播了. 作为一个与数学竞赛及IMO打了多年交道的人,我一直有写点什么东西的冲动,但一直由于懒癌拖拖拖.赶上此时此事,我觉得不能再拖了,写一点感受吧. Part1 曾经的霸主 中国的奥数强不强?是不是梦之队? 五年前你问我,我会很干脆地回答就是梦之队,但现在你问我,我会说,强,但不是梦之队. 圈内普遍认为,中国在IMO上大放异彩大约就是2000-2010这十年