实验指导: 6.1 实验目的基于MapReduce思想,编写SecondarySort程序. 6.2 实验要求要能理解MapReduce编程思想,会编写MapReduce版本二次排序程序,然后将其执行并分析执行过程. 6.3 实验原理MR默认会对键进行排序,然而有的时候我们也有对值进行排序的需求.满足这种需求一是可以在reduce阶段排序收集过来的values,但是,如果有数量巨大的values可能就会导致内存溢出等问题,这就是二次排序应用的场景——将对值的排序也安排到MR计算过程之中,而不是单

33. 查询成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表. select * from score a where a.degree between 0 and( select avg(degree) from score b   where a.cno=b.cno ) 34. 查询所有任课教师的Tname和Depart. select tname,depart from teacher where tno in( select tno from course ) 35 . 查询所有未讲课的教师的Tna

一.安装所需要的第三方库 jieba (jieba是优秀的中文分词第三分库) pyecharts (一个优秀的数据可视化库) <三国演义>.txt下载地址(提取码:kist ) 使用pycharm安装库 打开Pycharm选择[File]下的Settings 出现下面页面, 选择右边的[+]出现下面页面,在此页面顶端搜索想要的库,然后安装就可以了 二.编写代码 import jieba #导入库 import os print("人物出现次数前十名:") txt = ope

镜像下载.域名解析.时间同步请点击 阿里云开源镜像站 阿里云开源镜像站利用云服务上的优势,提供快速.稳定的镜像分发服务.和免费的CDN加速服务.更新频率高,基本上一天一更新,对于Centos/Ubuntu/pypi等核心仓库2小时一更新.开源镜像站每天承载着几亿的下载量,为千万的开发者持续提供不间断的服务.根据各操作系统镜像站后台下载量,阿里云镜像站统计了2021年最受欢迎的Linux桌面操作系统,仅根据调用量排名,供大家参考.排位最高的还是Centos,受中国Linux用户欢迎的Ubuntu.

现在有一大堆自然数组成的小到大数组arr,其中会有123456910  这样就要找到6(最先不连续的数字) 举例:[12356789] 找到3 [012345678] 找到8 第一种:遍历数组判断是否差1,返回值即可   算法时间复杂度O(n) 第二种: /* * 传输方向:指挥机用户机 *指令长度:共3 bytes *说明:本指令为累积式应答,指令中的序号表示指挥机已经接收到了一直到该序号的所有定位记录,例如: *假设指挥机已接收到定位记录序号为0,1,2,3,5,6,8,则收到应答指令中的

这些工具都有助于发现漏洞,从而最大限度地提高测试人员的时间和效率.这些工具,2019年更新,也可用于寻找漏洞. 为何扫描? 这资源是什么? Web应用程序对黑客具有极大的吸引力,并且出于百万种不同的原因,尤其是因为当它们管理不当和未修补时,它们突然变得非常容易攻击.我们在这个资源中所做的就是列出一堆能够渗透并点击网站的Web应用程序黑客软件(例如).按优先顺序,我们注意到这些是当今最流行的内容管理系统. WordPress 28.6% Joomla 3.3% Drupal 2.3% Magnet

大约两周之前,主讲老师刘志勇老师和我约定,让我上周四到课堂上和同学们认识.交流一下.一开始我不太明了去和大家见面要说些什么,也不太理解这么做的必要性是什么.但随着日子临近,我请教了周筠老师,周筠老师和我谈到福州大学的两个助教都是来自深圳的工程师,他们分别被老师请到学校里和同学们交流,然后周老师提示我,说,可以思考如下问题: “这些同学的作业你已经看了一部分了,他们的困惑有哪些?” “哪些困惑是你也曾经有的,甚至现在也还有.” “对他们来说,你是‘过来人’,‘过来人’有哪些心得可以分享给他们呢?你

javascript数据结构与算法---列表 前言:在日常生活中,人们经常要使用列表,比如我们有时候要去购物时,为了购物时东西要买全,我们可以在去之前,列下要买的东西,这就要用的列表了,或者我们小时候上学那段时间,每次考完试后,学校都会列出这次考试成绩前十名的同学的排名及成绩单,等等这些都是列表的列子.我们计算机内也在使用列表,那么列表适合使用在什么地方呢?不适合使用在什么地方呢? 适合使用在:当列表的元素不是很多的情况下,可以使用列表,因为对列表中的元素查找或者排序时,效率还算非常高,反之:如

班级表 class 学生表student 老师表 teacher 课程表course 成绩表 score 准备数据 创建数据库 create database tang_test charset='utf8'; 创建表 CREATE TABLE class ( cid INT NOT NULL AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY, caption ) ) DEFAULT CHARSET = 'utf8'; CREATE TABLE student ( sid INT NOT N

据中国汽车工业协会统计分析,2016年7月,汽车产销比上月均呈下降,同比呈较快增长.1-7月,汽车产销保持稳定增长,增幅比上半年继续提升. 7月,汽车生产195.96万辆,环比下降4.38%,同比增长28.90%:销售185.19万辆,环比下降10.59%,同比增长23.03%.其中:乘用车生产171.85万辆,环比下降3.03%,同比增长31.83%:销售160.45万辆,环比下降10.06%,同比增长26.26%.商用车生产24.11万辆,环比下降13%,同比增长11.28%:销售24.74

四.数据查询(DQL) 4-1.查询指定字段 select 完整 语法: select [distinct] 字段名1 [as] [别名],字段名2 [as] [别名] from 表1 [ left | right | inner join 表2] on 两表有关联的连接点 -- 连表查询 [where ... ] -- 选择条件 [group by 字段名 ] -- 根据 字段名进行分组 [having ... ] -- 对分组后的结果列,再进行筛选 [order by 字段名 asc|des

Matplotlib 是专门用于开发2D图表(包括3D图表) 以渐进.交互式方式实现数据可视化 实现一个简单的Matplotlib画图 ①导入:matplotlib.pytplot包含了一系列类似于matlab的画图函数. ②图形绘制流程: 创建画布 -- plt.figure() 绘制图像 -- plt.plot(x, y) 显示图像 -- plt.show() import matplotlib.pyplot as plt # 1.创建画布 plt.figure() # 2.绘制折线图 pl

MySQL补充知识 在学习完 MySQL 基础与提高内容后: 基础知识笔记: MySQL:基础语法-1 MySQL:基础语法-2 MySQL:基础语法-3 MySQL:基础语法-4 提高知识笔记: MySQL:提高笔记-1 MySQL:提高笔记-2 MySQL:提高笔记-3 MySQL:提高笔记-4 MySQL:提高笔记-5 本文主要是补充一些上述笔记中未记录的知识点 导入数据到表中 方式1:通过insert into table方式 方式2:通过加载文件的方式将数据导入到表中: 创建的表为:

虽然iSight有Adams/View接口,但对Adams的版本有限制.下面使用iSight的simcode,就可以支持任意版本的Adams了. Adams模型如下: 1. 编写cmd文件 file binary read & file_name = "E:\WXP\Adams\View\isight\Adams_byCMD\latch.bin" & alert = no var set var=DV_6 real_value = 0.7434119172961013

概要: Hibernate 支持三种查询方式: HQL查询.Criteria查询及原声 SQL (Native SQL)查询. HQL(Hibernate Query Language,Hibernate 查询语言)是一种面向对象的查询语言,其中没有表和字段的概念,只有类.对象和属性的概念,大家在学习中要注意. Criteria 查询采用面向对象的方式构造查询.原生 SQL 查询就是直接执行 SQL 语句的查询,可以在 SQL 中利用不同数据库所特有的一些特性进行查询,例如,数据库是 Oracl

原文:http://www.cnblogs.com/zengxiangzhan/archive/2009/09/23/1572276.html Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表   create table Student(S# varchar(20),Sname varchar(10),Sage int,Ssex varchar(2)

Time Limit: 1 second Memory Limit: 128 MB [问题描述] 华南师大附中月考二已经结束,级长想知道最高分是谁.但是现在级长很忙,没有时间统计成绩,于是他找到了你,你能帮帮他吗? [输入格式] 第一行是一个正整数n 接下来是n行,每行为一个同学的成绩,格式如下: 先是一个字符串,表示这个同学的名字(长度小于等于20,由大小写字母构成),然后是他的4位学号(数据保证是4位,但是可能以 0开头),接下来是4个数,分别表示他的语文.数学.英语.综合成绩(这个数在0到

团队作业7 成绩(助教对团队排名) 团队名称 设想和目标 计划 资源 变更管理 设计/实现 测试/发布 团队的角色,管理,合作 总结 全组讨论的照片 团队成员在Alpha阶段的角色和具体贡献 合计 排名 分值 1 1 1 1 1 1 1 1.5 0.5 1 10 团队博客KKlist 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 9.5 2 TheNexus 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 9.5 3 我们说的都队 1 1 1 1 1 1 1 1.5 0.5 1 10 1 油炸咸鱼s

日期:2018.10.11 星期四 博客期:016 题目:输出单个文件中的前 N 个最常出现的英语单词,并输出到文本文件中 在程序运行之前,我试着先写了字符的字母的总结,加载代码如下: //如下是第一个程序的 CharBasic文件 package src; public final class CharBasic { //检测字母是否为字母 public static boolean isAtoZ(char c){ return c<='z'&&c>='A'; } //检测字

更新日志: 2017.02.13 开坑 2017.02.13 更新[零][壹] 2017.02.14 更新[贰] 2017.02.26 更新[叁][肆] 2017.03.04 锅多如狗,停更一周 2017.03.11 更新[肆],给每个小结都加了个小标题 2017.03.12 (良心二连更)更新[伍]太懒了,放弃更新 2017.03.19 萌萌哒博主更新了[伍] 2017.03.23 更新[陆]!! 2017.04.05 最近可能有些迷茫,也有些累(咸),所以乱写一些东西吧.更新[柒] 2017

bzoj 题意: 有\(n\)位同学,\(m\)门课. 一位同学在第\(i\)门课上面获得的分数上限为\(u_i\). 定义同学\(A\)碾压同学\(B\)为每一课\(A\)同学的成绩都不低于\(B\)同学. 现在知道一个同学碾压了\(k\)个人,同时已知其各个科目的排名\(r_i\),问有多少种情况满足这个说法. 思路: 考虑按照每一科一个一个来考虑,\(dp[i][j]\)表示前\(i\)门课碾压\(j\)个人的情况数. 那么有转移\(dp[i][j]=\sum dp[i-1][k]\cdo