一.题目 1.与“张三”同乡的男生姓名 select * from student where snativeplace=(select snativeplace from student where sname='张三') and ssex='男' 2.选修了赵露老师所讲课程的学生人数 select count(*) from mark where cid in(select cid from course where tid=(select tid from teacher where tn

用一条SQL语句查出每门课都大于80分的学生的姓名,数据表结构如下: 建表SQL如下: ; -- ---------------------------- -- Table structure for grade -- ---------------------------- DROP TABLE IF EXISTS `grade`; CREATE TABLE `grade` ( `name` ) NOT NULL, `class` ) NOT NULL, `score` ) NOT NULL

时间:2017-09-11 整理:byzqy 题目:用一条SQL语句查询出每门课都大于80分的学生姓名. 最近面试C#开发工程师,碰到上面这个考数据库的题目,自己感觉有点难度,没有思路,现将找到的解决方案整理如下: 文件:SQLQuery1.sql /* 环境:Microsoft SQL Server 2012 工具: Microsoft SQL Server Management Studio 数据库: Interview 数据表: grade 详情: name class score 张三

1.用一条SQL语句 查询出每门课都大于80分的学生姓名name kecheng fenshu张三 语文 81张三 数学 75李四 语文 76李四 数学 90王五 语文 81王五 数学 100王五 英语 90 CREATE TABLE [dbo].[chengji]( ) NULL, ) NULL, [fenshu] [int] NULL ) ON [PRIMARY] GO ) ) ) ) ) ) ) 检索语句: mysql); +------+ | name | +------+ | 王五 |

package com.Summer_0417.cn; import java.util.Scanner; /** * @author Summer * 根据考试成绩输出对应的礼物, * 90分以上爸爸给买电脑, * 80分以上爸爸给买手机, * 60分以上爸爸请吃一顿大餐,60分以下爸爸给买学习资料. * 要求:该题使用多重if完成 */ public class Test_Method09 { public static void main(String[] args) { //键盘录入一个

方法1: 查出科目成绩有小于80分的学生姓名,再约束并去重学生不等于查出来的姓名 select distinct A.name from t_score A where A.name not in(select distinct B.name from t_score B where B.fenshu <=80) 方法2: 按学生姓名分组,且最小的分数要大于80分 select A.name from t_score A group by A.name having min(A.fenshu)>

参考:http://blog.csdn.net/lifushan123/article/details/44948135 1.查询出科目成绩都大于80分的学生的名字? drop table if EXISTS tmp_1; create table tmp_1 (`Id` INT NOT NULL AUTO_INCREMENT, name ), subject ), score int, PRIMARY KEY(`Id`)); ); ); ); ); ); ); -- 虽然瞟一眼就知道答案是楚云

Course表如下: 查询出每门课都大于80 分的学生姓名有两种方法. 1.select  distinct name from Course where name not in (select distinct name from Course where score<=80) 2.select  name    from Course group by name having min(score)>80

name   kecheng    fenshu 张三     语文     81 张三     数学     75 李四     语文     76 李四     数学     90 王五     语文     81 王五     数学     100 王五     英语     90 方法一: 思路:如果能获得一张表,由学生姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩的表,剩下的就是在WHERE条件中筛选及可以获得想要的结果. 具体办法:通过自连接的办法,以“姓名”为连接条件,自连接三次,便可以获得包

1.首先定义一个学生结构体(结构体中包含一个Score结构体): typedef struct score{ float chinese;//语文成绩 float english;//英语成绩 float history;//历史成绩 }Score; typedef struct stu{ char name[20];//姓名 char sex;//性别 Score _score;//分数 } Student; 2.定义一个找出成绩至少2门不及格的学生信息的函数 void getStudents

1080 MOOC期终成绩 (25 分) 对于在中国大学MOOC(http://www.icourse163.org/ )学习“数据结构”课程的学生,想要获得一张合格证书,必须首先获得不少于200分的在线编程作业分,然后总评获得不少于60分(满分100).总评成绩的计算公式为 G=(G​mid−term​​×40%+G​final​​×60%),如果 G​mid−term​​>G​final​​:否则总评 G 就是 G​final​​.这里 G​mid−term​​ 和 G​final​​ 分别

PAT乙级:1077 互评成绩计算 (20分) 在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节.一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分.最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G1:老师给这个组的评分记为 G2.该组得分为 (G1+G2)/2,最后结果四舍五入后保留整数分.本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数 N(> 3)和 M,分别是分组数和满分,均不超过 10

团队贡献分(80分满分): 李泳江 24 叶煜稳 26 谢洪跃 18 周伟雄 12

编写一个SQL查询,查找至少连续出现三次的所有数字.+----+-----+ | Id | Num | +----+-----+ | 1 | 1 | | 2 | 1 | | 3 | 1 | | 4 | 2 | | 5 | 1 | | 6 | 2 | | 7 | 2 | +----+-----+ sql server优质解法: CREATE TABLE #A ( id ,), val INT ) ),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),() ) select * from

题目描述 小c同学认为跑步非常有趣,于是决定制作一款叫做<天天爱跑步>的游戏.«天天爱跑步»是一个养成类游戏,需要玩家每天按时上线,完成打卡任务. 这个游戏的地图可以看作一一棵包含 个结点和 条边的树, 每条边连接两个结点,且任意两个结点存在一条路径互相可达.树上结点编号为从到的连续正整数. 现在有个玩家,第个玩家的起点为 ,终点为  .每天打卡任务开始时,所有玩家在第秒同时从自己的起点出发, 以每秒跑一条边的速度, 不间断地沿着最短路径向着自己的终点跑去, 跑到终点后该玩家就算完成了打卡任务

loj嘟嘟嘟 学完模拟退火后开始搞这道题,搞了一下午最终搞到了80分,剩下的实在不知道怎么办了-- 首先肯定是把有交点的线段划分到一个集合,然后对每一个集合求一遍凸包. 然后两两合并,如果新的凸包的周长更小,那必定合并. 但有可能三个或以上合并才更优,所以上述算法肯定不行. 这时候就要模拟退火了. 每次随机合并两个,如果更优,就合并:否则有概率合并.然后我在每一次降温之前又暴力的全扫一遍尝试两两合并. 模拟退火跑到2.9秒,我又写了个一个乱搞算法,借鉴了当时rk1的写法,每次随机两个合并,直到剩

问题描述 试题编号: 201803-3 试题名称: URL映射 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 URL 映射是诸如 Django.Ruby on Rails 等网页框架 (web frameworks) 的一个重要组件.对于从浏览器发来的 HTTP 请求,URL 映射模块会解析请求中的 URL 地址,并将其分派给相应的处理代码.现在,请你来实现一个简单的 URL 映射功能. 本题中 URL 映射功能的配置由若干条 URL 映射规则组成.当一个请求到达时,U

分析以下需求,并用代码实现: 1.按照以下描述完成类的定义 学生类 属性: 姓名name 年龄age 成绩score 行为: 吃饭eat() study(String content)(content:表示学习的内容) 2.定义学生工具StudentsTool,有四个方法,描述如下 public void listStudents(Student[] arr):遍历打印学生信息 public int getMaxScore(Student[] arr):获取学生成绩的最高分 public Stu

对于在中国大学MOOC(http://www.icourse163.org/ )学习“数据结构”课程的学生,想要获得一张合格证书,必须首先获得不少于200分的在线编程作业分,然后总评获得不少于60分(满分100).总评成绩的计算公式为 0,如果 G​mid−term​​>G​final​​:否则总评 G 就是 G​final​​.这里 G​mid−term​​ 和 G​final​​ 分别为学生的期中和期末成绩. 现在的问题是,每次考试都产生一张独立的成绩单.本题就请你编写程序,把不同的成绩单合

本套笔试题共100题,每题1分,共100分.(参考答案在文章末尾) 1. cron 后台常驻程序 (daemon) 用于: A. 负责文件在网络中的共享 B. 管理打印子系统C. 跟踪管理系统信息和错误 D. 管理系统日常任务的调度 2. 在大多数Linux发行版本中,以下哪个属于块设备 (block devices) ? A. 串行口B. 硬盘 C. 虚拟终端D. 打印机 3. 下面哪个Linux命令可以一次显示一页内容? A. pause B. cat C. more D. grep 4. 

在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节.一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分.最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G​1​​:老师给这个组的评分记为 G​2​​.该组得分为 (,最后结果四舍五入后保留整数分.本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数 N(> 3)和 M,分别是分组数和满分,均不超过 100.随后 N 行,每行给出该组得到的 N 个分数(均