数据查询   语句格式 SELECT [ALL|DISTINCT] <目标列表达式> [,<目标列表达式>] … FROM <表或视图名>[,<表或视图名> ] … [ WHERE <条件表达式> ] [ GROUP BY <列名1> [ HAVING <条件表达式> ] ] [ ORDER BY <列名2> [ ASC|DESC ] ]:   SELECT子句:指定要显示的属性列FROM子句:指定查询对象(基

SELECT L.C# As 课程ID,L.score AS 最高分,R.score AS 最低分 FROM SC L ,SC AS R WHERE L.C# = R.C# and L.score = (SELECT MAX(IL.score) FROM SC AS IL,Student AS IM WHERE L.C# = IL.C# and IM.S#=IL.S# GROUP BY IL.C#) AND R.Score = (SELECT MIN(IR.score) FROM SC AS I

// 输入10个人的分数,去掉两个最高两个最低,求平均分 Console.Write("请输入人数:"); int renshu = int.Parse(Console.ReadLine()); int[] chengji = new int[renshu]; ) { ; h <= renshu; h++) { Console.Write("请输入第" + h + "个人的成绩"); chengji[h - ] = int.Parse(Co

题目: 编写一个ComputerAverage抽象类,类中有一个抽象方法求平均分average,可以有参数. 定义 Gymnastics 类和 School 类,它们都是 ComputerAverage 的子类. Gymnastics 类中计算选手的平均成绩的方法是去掉一个最低分,去掉一个最高分,然后求平均分: School 中计算平均分的方法是所有科目的分数之和除以总科目数. 要求:定义ComputerAverage的对象为上转型对象,并调用重写的方法averge. 题目用到:1.方法的多态

// /* ================================================================== 题目:选拔赛中通经常使用这种办法求选手分数,去掉一个最高分,去掉一个 最低分.求平均成绩! 请编程实现这个计算方法. ================================================================== */ #include<stdio.h> main() { float a[10],max,min,

两种不同方式获取最大值与最小值 代码1: #include <stdio.h> int main() { ], sum = , max, min; int i; printf("请输入5名童鞋的成绩:\n"); ; i < ; i = i + ) scanf_s("%f", &score[i]); max = min = score[]; ; i < ; i = i + ) { if (max <= score[i]) max

//统计整型变量m中各数字出现的次数,并存放在数组a中,其中,a[0]存放0出现的次数,a[1]存放1出现的次数. #include <stdio.h> ]) { int i; ; i<; i++) /**********found**********/ a[i] = ; ) { /**********found**********/ i = m%; a[i]++; /**********found**********/ m = m/; } } void main() { ],i; pr

1.输出100以内与7有关的数 注: 这些数分为三类:(1)7的倍数,(2)个位数字是7的数,(3)十位数字是7的数 int i=1; System.out.println("输出100以内与7有关的数:"); for(i=1;i<=100;i++){ if(i%10==7 | i%7==0|i/10==7 ){//符合条件的三类数 System.out.println(i); } else{ } 2.百马百担 注: 有一百匹马,驮一百担货,大马驮3担,中马驮2担,两只小马驮1担

MySQL之多表查询 阅读目录 一 介绍 二 多表连接查询 三 符合条件连接查询 四 子查询 五 综合练习 一 介绍 本节主题 多表连接查询 复合条件连接查询 子查询 首先说一下,我们写项目一般都会建一个数据库,那数据库里面是不是存了好多张表啊,不可能把所有的数据都放到一张表里面,肯定要分表来存数据,这样节省空间,数据的组织结构更清晰,解耦和程度更高,但是这些表本质上是不是还是一个整体啊,是一个项目所有的数据,那既然分表存了,就要涉及到多个表连接查询了,比如说员工信息一张表,部门信息一张表,那如

[Submit][Status][Web Board] Description 输入学生的姓名和成绩,统计出最高分的学生和最低分的学生. Input 输入5个学生的姓名和分数,用结构体完成 Output 输出最高分的姓名和分数,最低分的姓名和分数 Sample Input wang 98.8 li 67.9 zhang 56 lu 78.7 liu 70 Sample Output MAX: wang 98.8MIN:zhang 56 /* *程序的版权和版本声明部分: *Copyright(c

对网页接口的追踪探索(以b站通过bv号查询av号为例 序言 本文只提供一种探索网页加载时后端访问接口情况的思路,所举例子没有太大实际用处. 一 自2020年3月23日起,AV号将全面升级到BV号.但是以往的的视频既保留的之前的av号,还添加了新的bv号.在此通过bv号查询旧的av号. 二 随便打开一个B站视频网页,打开开发者调试,查看网络访问.然后我发现一个接口的访问参数有bv号,于是便查看一下这个接口 发现这个接口参数有两个,一个cid不知道是什么,一个bvid经查验就是这个视频的bv号. 接

①查询端口号是否被占用掉 在windows命令行窗口下执行:运行--cmdC:\>netstat -aon|findstr "8080" TCP 127.0.0.1:80 0.0.0.0:0 LISTENING 2448端口被进程号为2448的进程占用,继续执行下面命令:C:\>tasklist|findstr "2448" thread.exe 2016 Console 0 16,064 K很清楚,thread占用了你的端口,Kill it如果第二步查

注:本文为原著(其内容来自 腾科教育培训课堂).阅读本文注意事项如下: 1:所有文章的转载请标注本文出处. 2:本文非本人不得用于商业用途.违者将承当相应法律责任. 3:该系列文章目录列表: 一:<OCM 基本班课程表> 二:<OCM_第一天课程:OCM课程环境搭建> 三:<OCM_第二天课程:Section1 ->配置 Oracle 网络环境 > 四:<OCM_第三天课程:Section1 ->表空间的操作和管理.服务配置 > 五:<OC

OO第三次课程总结分析 规格化设计发展历史 在网上找了好久也没找到合适的信息,稍稍参考了同学的博客.大致如下:最初的的软件并没有形式化方法,随着软件工程的兴起,为了便于工程间的协调管理,人们提出采用工程方法来组织.管理软件的开发过程并深入探讨程序和程序开发过程的规律,建立严密的理论.随着时代的发展,软件的复杂度日益加大,结构化程序设计的缺点日渐暴露出来,面向对象设计由此产生,规格化设计进一步发展,这一次的规格设计可以更好地区分置换条件,以适应面向对象设计.如今,规格化设计基本完善,软件可以轻松实

“查询存在" 01 "课程但可能不存在" 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )” ——翻译为:课程表里面,存在01的信息,未必满足有02的课程情况 ——觉得题意不是很明确,但是就当成练习left join 和right join的理解 1.存在01课程情况 SELECT * from sc WHERE sc.CId='01' 2.存在02课程情况 SELECT * from sc WHERE sc.CId='02' 3.满足存在01,但是未必存在——满足

实验报告(一) 1.打印输出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身.例如,153是一个"水仙花数". (1).实验代码: package 测试; public class 测试0 { public static void main(String[] args) { int sum,a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) { for(b=0;b<=9;b++) { for(c=0;c

第三周课程总结 1.关于面向对象的一些具体内容,明白了类与对象以及Java的封装性和构造方法以及对对象匿名的相关知识. 2.this关键字,它是表示类的成员属性(变量),使用this构造方法时必须放在首行,不能够循环调用,this只表示当前对象. 3.static关键字,使用static声明属性能够使对象属性共享,用static声明方法能够让类名称直接被调用,即静态方法. 4.main方法,必须定义为public static void main(String args[]),以及学习了main

实验报告 1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身.例如,153是一个“水仙花数”. 实验代码: public class wdnmd{ public static void main (String[] args){ int x,y,z; ;i<=;i++){ x=i/; y=(i/)/; z=i%; )+Math.pow(y,)+Math.pow(z,)==i){ System.out.println(i); } } } } 结果截图 :

查询跟索引有关的数据字典时,可以用下面这条SQL语句: SQL>select * from dictionary where instr(comments,'index')>0; 如果我们想知道user_indexes表各字段名称的详细含义,可以用下面这条SQL语句: SQL>select column_name,comments from dict_columns where table_name='USER_INDEXES'; 依此类推,就可以轻松知道数据字典的详细名称和解释,不用查

[root@ADM01B ~]# ps -ef|grep iesmgr root 5929 5321 0 09:38 pts/7 00:00:00 grep iesmgr root 9798 1 0 Jun28 ? 00:00:05 iesmgr [root@ADM01B ~]# kill -9 5929 -bash: kill: (5929) - 没有那个进程 [root@ADM01B ~]# kill -9 9798 [root@ADM01B ~]# 当我在linux系统下查询某个程序的进程

-- 根据要求,获取班级成绩的最高分的学生-- 第一个子查询,先去各个科目的最高,再横向比较各个科目的最高,再取最高分的那个科目-- 第二个子查询,查询每个同学的最高分-- 最后,通过第一个子查询查询出第一个最高分,和第二个子查询查询出学生的最高,当这两个相同时,即要获取的最高分 第一:子查询做的就是先去每个科目的最高分,再取各个科目的最高分 第一:使用MAX取个各科的最高分(MAX返回一列中的最大值,即纵向比较取最大值) 第二:纵向比较之后,需要横向比较多个科目的最高分,再取多个科目的最大值,