上机练习2 1.              启动SQL Server 2008中的 SQL Server Management Studio. 2.              针对下面三张基本表进行操作: 学生信息表(Student): 列名 数据类型 长度 是否可空 备注 学号 char 4 N PRIMARY  KEY 姓名 varchar 8 N 性别 char 2 Y 男/女 出生日期 date Y 家庭地址 varchar 50 Y 身高 decimal(3,2) Y 备注 text

题目: 编写一个ComputerAverage抽象类,类中有一个抽象方法求平均分average,可以有参数. 定义 Gymnastics 类和 School 类,它们都是 ComputerAverage 的子类. Gymnastics 类中计算选手的平均成绩的方法是去掉一个最低分,去掉一个最高分,然后求平均分: School 中计算平均分的方法是所有科目的分数之和除以总科目数. 要求:定义ComputerAverage的对象为上转型对象,并调用重写的方法averge. 题目用到:1.方法的多态

题目描述 程序设计基础课程的学生成绩出来了,老师需要统计出学生个数和平均成绩.学生信息的输入如下: 学号(num)                     学生姓名(name)            成绩(score) 101                                           张三                           100 102                                           李四             

2626: B 统计程序设计基础课程学生的平均成绩 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB 提交: 427  解决: 143 题目描述 程序设计基础课程的学生成绩出来了,老师需要统计出学生个数和平均成绩.学生信息的输入如下: 学号(num)                     学生姓名(name)            成绩(score) 101                                           张三                       

1 /*50 [程序 50 文件 IO] 2 题目:有五个学生,每个学生有 3 门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成 3 绩),计算出平均成绩,将原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中. 4 */ 5 6 /*分析 7 * 1.自定义类student,包括学号,姓名,科目1成绩,科目2成绩,科目3成绩,平均成绩 8 * public class 类名{ 9 *.数据类型 属性名称1: 10 *.数据类型 属性名称2: 11 * - 12 * }

编程萌新,因为遇到这么个SQL 查询的问题:在一张表A里有如下字段:学生姓名.学科名.学科成绩.写一条SQL 语句查出各科平均成绩并按学生姓名分组,按如下格式显示:学生姓名|语文|数学|英语.一开始遇到的时候挺懵的,有印象但是却忘了怎么写了,接下来就是查阅资料并亲自上手测试是否可行~ 第一次代码修修改改如下,此时还是在只用一张表来查询(无法实现上述目标结果,贴图只是为了说明下思考路线): select UName, (select AVG(Grades) from UserInfo where

一.SQL语言查询选修了全部课程的学生的学号和姓名. 两种解决途径: 第一种: 我们可以表示为在SC表中某个学生选修的课程数等于C表中课程总数.相应的SQL语言如下: select S#,SNAME from S where S# in (select S# from SC group by S# --根据Sno分组,统计每个学生选修了几门课程.如果等于C表课程的总数,就是我们要找的S# having count(*) = (select count(*) from C))--统计C表中共有几门

20.查询score中选学多门课程的同学中分数为非最高分成绩的记录. select * from score a where sno in ( select sno from score group by sno having count(1)>1) and a.degree<(select max(degree) from score b where a.cno=b.cno  )

33. 查询成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表. select * from score a where a.degree between 0 and( select avg(degree) from score b   where a.cno=b.cno ) 34. 查询所有任课教师的Tname和Depart. select tname,depart from teacher where tno in( select tno from course ) 35 . 查询所有未讲课的教师的Tna

其它课程中的python---6.python读取数据 一.总结 一句话总结: 记常用和特例:慢慢慢慢的就熟了,不用太着急,慢慢来 库的使用都很简单:就是库的常用函数就这几个,后面用的时候学都来得及. 面试的时候看什么:产品.资质.潜力.热情 这几个最重要 python怎么学习:先学大纲,学主干,枝叶等用的时候再去学,这样很快 1.python读取excel的基本库有哪些? xlrd:读.xls以及.xlsx文件 xlwt:写.xls文件 xlrdxlrd是一个从Excel文件读取数据和格式化信

其它课程中的python---5.Pandas处理数据和读取数据 一.总结 一句话总结: 记常用和特例:慢慢慢慢的就熟了,不用太着急,慢慢来 库的使用都很简单:就是库的常用函数就这几个,后面用的时候学都来得及. 面试的时候看什么:产品.资质.潜力.热情 这几个最重要 python怎么学习:先学大纲,学主干,枝叶等用的时候再去学,这样很快 1.Pandas数据结构有哪些? Series:数组与标签 Dataframe:表格型数据结构 ◆Series -数组与标签 -可以通过标签选取数据 -定长的有

其它课程中的python---4.Matplotlib最最最最简单使用 一.总结 一句话总结: 慢慢来吧,不着急,心态平和和沉稳:每次和世界交互,你就能感受到无比的自信 1.如何区别python2和python3的pip? 已经帮你弄好了:分别打开python安装目录的Script,里面pip2,pip3啥的都分别命名好了 2.在windows的电脑中安装python2和python3之后,如何分别在命令行使用它们? 复制.exe,重命名:将python2安装目录下的python.exe复制一份

其它课程中的python---3.numpy总结(非常全) 一.总结 一句话总结: 学习方式应该是:听课+总结:-->找总结博客+再总结 需要始终记住:凭借,继承,复用 1.numpy的主要功能有哪些? 数组的转置,拼接,计算,切片,索引,组合 线性代数的各种操作:线代本身就是对数组(矩阵)的各种操作 2.numpy数组对象主要的属性? .shape :各维度的尺度 (2,5) .size :元素的个数 10 .dtype :元素的类型 dtype(‘int32’) .itemsize :每个元

其它课程中的python---2.NumPy模块 一.总结 一句话总结: numpy在数组计算方面又快又方便 1.NumPy中的ndarray是一个多维数组对象,该对象由哪两部分组成? -实际的数据 -描述这些数据的元数据 2.为什么要使用numpy? 比原生python快(快很多):直接操作数组和矩阵,使不需要循环就可以遍历数据 有大量的函数:编写轻松和快 def pythonsum(n): a=range(n) b=range(n) C=[] for i in range(len(a)):

其它课程中的python---1.python基础 一.总结 一句话总结: 可以先把视频平台搭起来,这样学习效率会高很多,而且有额外收益 1.python的优势有哪些? 一个广泛的标准库 扩展性:比如c语言,c++ 可嵌入:可以将python嵌入到c或c++的脚本中去 ◆1.易于学习◆2.易于阅读◆3.易于维护◆4.一个广泛的标准库◆5.互动模式◆6.可移植◆7.可扩展◆8.数据库◆9.GUI编程◆10.可嵌入 2.python做数据分析的重要的库有哪些? NumPy:python的[科学计算]

1.预备知识:动态数组Array实现: 2.解题过程需要理解的知识:吧唧吧唧吧唧吧唧 不想做了 就用了最简单的方法 和c语言类似 java版本 `import java.util.Scanner; /.本学期一班级有n名学生,m门课程.现要求对每门课程的成绩进行统计:平均成绩.最高成绩.最低成绩,并统计考试成绩的分布律./ public class HOME7 { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(

对应github地址:第12天   一. 课程评论   1. 创建URL, VIEW courses/views.py -> Course

对应github地址:第10天   一. 课程列表页   1. 拷贝course-list.html到templates目录中 2. 编写url和view 在courses/views.py中新加

目录 1.构建课程前端初始页面 2.course后端的准备工作 3.后端实现课程分类列表接口 4.前端发送请求-获取课程分类信息 5.后端实现课程列表信息的接口 6.前端显示列表课程信息 7.按照指定分类显示课程信息 8.分页显示课程信息 1.构建课程前端初始页面 1.创建Course.Vue,并将初始样式代码放入vue文件中 2.为course组件配置路由,用来做前端访问用的 router/index.js import Vue from 'vue' import Router from 'v

最近在学习使用Hive(版本0.13.1)的过程中,发现了一些坑,它们或许是Hive提倡的比关系数据库更加自由的体现(同时引来一些问题),或许是一些bug.总而言之,这些都需要使用Hive的开发人员额外注意.本文旨在列举我发现的3个通过查询语句向表中插入数据过程中的问题,希望大家注意. 为了验证接下来出现的问题,需要先准备两张表employees和staged_employees,并准备好测试数据.首先使用以下语句创建表employees: create table employees ( id

grep -v grep 代表在查询的最终结果中去掉grep命令本身