本文是CSAPP第二章的配套实验,通过使用有限的运算符来实现正数,负数,浮点数的位级表示.通过完成这13个函数,可以使我们更好的理解计算机中数据的编码方式. 准备工作   首先去官网Lab Assignments获得实验相关的文件(也可以加我QQ获取教学视频.PPT等内容)在每个实验文件的README中都详细介绍了如何修改程序,编译程序等.建议仔细阅读,有不明白的可以留言,看到后会及时回复.   我的编译环境:Ubuntu 16.04,gcc 5.4.0.   编译时会报如下错误.   执行以下

 最近,粗略的读了<深入理解C#(第三版)>这本技术书,书中介绍了C#不同版本之间的不同以及新的功能. 现在将部分摘录的内容贴在下面,以备查阅. C#语言特性: 1.C#2.0 C#2的主要特性是泛型.可空类型.匿名方法及其他有关委托的增强和迭代模块.此外还包含一些小特性:分部类型.静态类.包含不同访问修饰符的属性的取值方法和赋值方法.命名空间别称.pragma指令以及固定大小的缓冲器. 2.C#3.0 C#3为LINQ而生,尽管很多特性在其他地方也很有用.自动属性.数组和局部变量的隐式类型.

第一遍对应笔记链接 https://www.cnblogs.com/stone94/p/9905345.html 机器级代码 计算机系统使用了多种不同形式的抽象,利用更简单的抽象模型来隐藏实现的细节.对于机器级编程来说,其中两种抽象尤为重要.第一种是由指令集体系结构或指令集架构(Instruction Set Architecture,ISA)来定义机器级程序的格式和行为,它定义了处理器状态.指令的格式,以及每条指令都是按顺序执行的,一条指令结束后,下一条再开始.处理器的硬件远比描述的精细复杂,

原文地址:https://billc.io/2019/05/csapp-cachelab/ 这个实验是这学期的第四个实验.作为缓存这一章的配套实验,设计得非常精妙.难度上来讲,相比之前的修改现成文件,直接写一个程序也更高了一些.需要注意的是检查程序在编译时开启了 -Werror,需要保证没有警告才能成功编译. 从官方文档得知需要完善 csim.c 和 trans.c 文件,第一个是模拟一个高速缓存的程序并从由 valgrind 程序生成的 trace 文件中统计 hit, miss 和 evic

详细的题目要求和资源可以到 http://csapp.cs.cmu.edu/3e/labs.html 或者 http://www.cs.cmu.edu/~./213/schedule.html 获取. 完整代码:https://paste.ubuntu.com/26257776/ 前期准备 Signal (IPC) signal(2) - Linux manual page - man7.org fork(2) - Linux manual page - man7.org wait(2) - L

第一遍对应笔记链接 https://www.cnblogs.com/stone94/p/9943779.html 本章汇编代码中常出现的几个指令及其含义 1.push 操作数的个数:1 将操作数(一般是寄存器)的值压入栈中,由于栈向下生长,所以这时栈顶指针会减小一点 2.move 操作数的个数:2 第一个操作数是源操作数,第二个操作数是目的操作数,该指令将源操作数的值赋给目的操作数 3.call 操作数的个数:1 调用某个方法,栈的变化没有完全弄明白 4.pop 操作数的个数:1 将栈顶元素赋给

这周由于时间和精力有限,只读一小节:3.4.4  压入和弹出栈数据 栈是一种特殊的数据结构,遵循“后进先出”的原则,可以用数组实现,总是从数组的一端插入和删除元素,这一端被称为栈顶. 栈有两个常用指令: push:把数据压入栈中 pop:删除数据 这两个指令都只有一个操作数 一般栈在内存中,是向下生长的,所以栈顶元素的地址是所有栈中元素地址中最低的. 结合以上三点,可以看出: 压栈(push)时,栈指针(寄存器 %rsp)会减小 出栈(pop)时,栈指针会增大 由于栈和程序代码以及其他形式的程序

如题所示,这一章讲解了程序在机器中是怎样表示的,主要讲汇编语言与机器语言. 学习什么,为什么学,以及学了之后有什么用 我们不用学习如何创建机器级的代码,但是我们要能够阅读和理解机器级的代码. 虽然现代的优化编译器能够很有效的将高级代码翻译成机器级的代码,但是,为了能够达到以下 2 点目的,我们还是要能够阅读和理解机器级的代码: 1.通过查看程序对应的汇编代码,可以了解程序的运行效率,然后可以采取相应措施提高其效率 2.系统程序中的漏洞会被人利用,导致安全问题.了解这些漏洞是如何出现的,以及如何防

这周看了刘老师提供的相关视频,以及书中对应的章节“3.7 过程” 这一节分为运行时栈.转移控制.数据传送.栈上的局部存储.寄存器中的局部存储空间和递归过程这 6 个小节 其中前 3 小节看懂了一部分内容,后面两个还没来得及看,下周看完补上 下面记录一下看懂的部分内容 首先,过程作为一种很重要的抽象(方法.函数都是过程),必然存在互相调用的情况,而过程调用有三个要点(以过程 P 调用过程 Q 为例): 传递控制:调用过程 Q 时,需将程序计数器指向 Q 的起始地址:调用结束之后,程序计数器需指向过

深入理解计算机系统家庭作业 深入理解计算机系统第二章家庭作业 题目2.64 题目要求 判断二进制数偶数位是否有任意一位位为1,有的话返回1,否则返回0 解题过程 int any_even_one(unsigned x) { return !!(x & (0x55555555)); } 题目2.65 题目要求 写出代码实现如下函数: int even_ones(unsigned x); 解题过程 分析:因为本题受12次操作的限制,故不能按位计算是否该位为1.考虑到本题只需要判断1的个数的奇偶性,而

声明 本文欢迎转载,原文地址:http://www.cnblogs.com/DjlNet/p/7192354.html 前言 关于这本书(<深入理解C# 第三版>)的详细情况以及好坏,自行搜索即可,我就不啰里啰嗦的,此文责在备份,意在记录一下第二次阅读当中发现原先囫囵吞枣之处,也为了记忆深刻吧.对这里还有一本<Clr via C# 第四版>也准备二次阅读,关于精度细读章节,知乎传送门( 赵姐夫的回答 ): https://www.zhihu.com/question/2728336

8.9 关于并行的定义我之前写过一篇文章,参考: 并发与并行的区别 The differences between Concurrency and Parallel +----------------------------+ | Process pair Concurrent?| +----------------------------+ | AB N | | | | AC Y | | | | AD Y | | | | BC Y | | | | BD Y | | | | CD Y | +--

声明 本文欢迎转载,原文地址:http://www.cnblogs.com/DjlNet/p/7192354.html 前言 关于这本书(<深入理解C# 第三版>)的详细情况以及好坏,自行搜索即可,我就不啰里啰嗦的,此文责在备份,意在记录一下第二次阅读当中发现原先囫囵吞枣之处,也为了记忆深刻吧.对这里还有一本<Clr via C# 第四版>也准备二次阅读,关于精度细读章节,知乎传送门( 赵姐夫的回答 ): https://www.zhihu.com/question/2728336

<深入理解计算机系统(第二版)>CSAPP 第三章 家庭作业 这一章介绍了AT&T的汇编指令 比较重要 本人完成了<深入理解计算机系统(第二版)>(以下简称CSAPP)第三章的家庭作业,并与网上的一些答案进行了对比修正. 感谢博主summerhust的整理,以下贴出AT&T常用汇编指令 AT&T常用汇编指令 数据传送指令 指令 效果 描述 movl S,D D <-- S 传双字 movw S,D D <-- S 传字 movb S,D D &l

这是CSAPP的第三个实验,主要让我们熟悉GDB的使用,理解程序栈帧的结构和缓冲区溢出的原理. 实验目的   本实验的目的在于加深对IA-32函数调用规则和栈结构的具体理解.实验的主要内容是对一个可执行程序"bufbomb"实施一系列缓冲区溢出攻击(buffer overflow attacks),也就是设法通过造成缓冲区溢出来改变该可执行程序的运行内存映像,继而执行一些原来程序中没有的行为,例如将给定的字节序列插入到其本不应出现的内存位置等.本次实验需要你熟练运用gdb.objdum

又快有一个月没写博客了,最近在看<深入理解计算机系统>这本书,目前看完了第三章,看完这章,对程序的机器级表示算是有了一个入门,也对 C 语言里函数栈帧有了一个初步的理解. 为了加深对书本内容的认识,以后每学习完一部分章节,就完成相应书本附带的实验题目. 第三章对应的实验是 BombLab,下面是我做这个实验的过程. BombLab 分为 6 个普通关卡和一个隐形关卡,为了开始闯关,得先弄清楚从哪里开始行动. 首先使用 objdump 命令 objdump -t bomb > bomb_s

最近正在学习阮一峰老师的es6(第三版)教材,在学到第七章<函数的扩展>中的箭头函数嵌套时,文中提到了一个关于“管道机制”的示例,文中源代码如下: //es6(第三版)教材中的管道机制源代码: const pipeline = (...funcs) => val => funcs.reduce((a, b) => b(a), val); const plus1 = a => a + 1; const mult2 = a => a * 2; const addThe

原文地址:https://billc.io/2019/05/csapp-cachelab/ 写在前面 这是 CSAPP 官网上的第 4 个实验 buflab,也是学校要求的第三个实验.这个实验比上一个单纯考查汇编语言使用的 Bomblab 要难许多,需要认真理解一下程序运行时对栈帧的操作.对于自学的学生,可以前往 http://csapp.cs.cmu.edu/3e/labs.html 下载,下载后能得到一个很详细的 pdf 文档,需要认真阅读才能知道作者想让我们干什么.做这个实验同样也啃了很久

最近一直在看<深入理解Java虚拟机>第三版,无意中发现了第三版是最近才发行的,听说讲解的JDK版本升级,新增了近50%的内容. 这种神书,看懂了,看进去了,真的看的很快,并没有想象中的晦涩难懂,毕竟是公认的经典,作者书面描述能力肯定了得.虽然这种书,不会让你的代码能力马上提升,但是真正的让你知其然,还知其所以然.等遇到了这方面的问题,肯定不会像无头苍蝇一样,一头雾水,起码有一定的思路.更多Java.计算机方面的一些好书正在路上,今年一定要好好地提升一下内功. 不过,比如第五章的内容,调优实战

title: 前言 <深入理解计算机系统>一书是入门计算机系统的极好选择,从其第三版的豆瓣评分9.8分可见一斑.该书的起源是卡耐基梅龙大学 计算机系统入门课(Introduction to Computer System)的讲义,与其配套的还有发布在其官网上的实验,这也正是[CSAPP-LAB]这个系列所要[DIY]的. 这个系列包含哪些内容? 题目简介 转述题目要求,使笔记更具可读性. 解题思路 为没有思路但也不想直接看答案的同学提供一些提示. 参考答案 自己瞎琢磨出来的答案.有代码实现,也