2.6我们进行了二进制整数运算的最后一役,本次LZ将和各位一起进入浮点数的世界,这里没有无符号,没有补码,但是有各种各样的惊奇.倘若你真正的进入了浮点数的世界,一定会发现它原来是这么有意思,而不是像之前一样,觉得了解浮点数的内容没什么用,只要会简单的使用就行了.当然,这其中也可能有部分猿友是觉得这部分内容太难,而对它失去了学习的兴趣. 就像之前的LZ一样,曾经对IEEE标准望而却步,不过相信这几章浮点数的介绍会让你有种顿悟的感觉.倘若你有了这样的感觉,也不要忘了“点个推荐哦.” 引言 整数运算虽

原文地址:https://billc.io/2019/05/csapp-cachelab/ 这个实验是这学期的第四个实验.作为缓存这一章的配套实验,设计得非常精妙.难度上来讲,相比之前的修改现成文件,直接写一个程序也更高了一些.需要注意的是检查程序在编译时开启了 -Werror,需要保证没有警告才能成功编译. 从官方文档得知需要完善 csim.c 和 trans.c 文件,第一个是模拟一个高速缓存的程序并从由 valgrind 程序生成的 trace 文件中统计 hit, miss 和 evic

详细的题目要求和资源可以到 http://csapp.cs.cmu.edu/3e/labs.html 或者 http://www.cs.cmu.edu/~./213/schedule.html 获取. 完整代码:https://paste.ubuntu.com/26257776/ 前期准备 Signal (IPC) signal(2) - Linux manual page - man7.org fork(2) - Linux manual page - man7.org wait(2) - L

8.9 关于并行的定义我之前写过一篇文章,参考: 并发与并行的区别 The differences between Concurrency and Parallel +----------------------------+ | Process pair Concurrent?| +----------------------------+ | AB N | | | | AC Y | | | | AD Y | | | | BC Y | | | | BD Y | | | | CD Y | +--

本文是CSAPP第二章的配套实验,通过使用有限的运算符来实现正数,负数,浮点数的位级表示.通过完成这13个函数,可以使我们更好的理解计算机中数据的编码方式. 准备工作   首先去官网Lab Assignments获得实验相关的文件(也可以加我QQ获取教学视频.PPT等内容)在每个实验文件的README中都详细介绍了如何修改程序,编译程序等.建议仔细阅读,有不明白的可以留言,看到后会及时回复.   我的编译环境:Ubuntu 16.04,gcc 5.4.0.   编译时会报如下错误.   执行以下

又快有一个月没写博客了,最近在看<深入理解计算机系统>这本书,目前看完了第三章,看完这章,对程序的机器级表示算是有了一个入门,也对 C 语言里函数栈帧有了一个初步的理解. 为了加深对书本内容的认识,以后每学习完一部分章节,就完成相应书本附带的实验题目. 第三章对应的实验是 BombLab,下面是我做这个实验的过程. BombLab 分为 6 个普通关卡和一个隐形关卡,为了开始闯关,得先弄清楚从哪里开始行动. 首先使用 objdump 命令 objdump -t bomb > bomb_s

上一篇序章我谈了谈 程序员为啥要懂底层计算机结构 ,有人赞同也有人反对,但是这并不影响 LZ 对深入理解计算机系统研究的热情.这篇博客以案例驱动的模式,通过跟踪一个简单 Hello World 程序的生命周期开始系统的学习,包括它被程序员创建,到在系统上运行,输出简单的消息,然后终止.LZ 将沿着这个程序的声明周期,先简要的介绍一些逐步出现的关键概念.专业术语以及组成部分.后面将会详细展开. 1.计算机系统 我们知道计算机系统是由硬件和软件组成的.它们共同工作来运行应用程序.虽然系统的实现方式随

<深入理解计算机系统>[PDF]下载链接: https://u253469.pipipan.com/fs/253469-230382303 内容提要 本书主要介绍了计算机系统的基本概念,包括最 底层的内存中的数据表示.流水线指令的构成.虚拟存储器.编译系统.动态加载库,以及用户应用等.书中提供了大量实际操作,可以帮助读者更好地理解程序执行的方式,改进程序的执行效率.此书以程序员的视角全面讲解了计算机系统,深入浅出地介绍了处理器.编译器.操作系统和网络环境,是这一领域的权威之作. 本书适合作为计

博客中的文章均为meelo原创,请务必以链接形式注明本文地址 Shell Lab是CMU计算机系统入门课程的一个实验.在这个实验里你需要实现一个shell,shell是用户与计算机的交互界面.普通意义上的shell就是可以接受用户输入命令的程序.它之所以被称作shell是因为它隐藏了操作系统低层的细节.完成Shell Lab你会对shell有更加深入的认识,并熟悉Linux的多进程编程方法. 编程实现是一种绝佳的学习方式,然而就像这个实验一样,很多很好的课程作业都隐藏在互联网当中.大多数人难以通

title: 前言 <深入理解计算机系统>一书是入门计算机系统的极好选择,从其第三版的豆瓣评分9.8分可见一斑.该书的起源是卡耐基梅龙大学 计算机系统入门课(Introduction to Computer System)的讲义,与其配套的还有发布在其官网上的实验,这也正是[CSAPP-LAB]这个系列所要[DIY]的. 这个系列包含哪些内容? 题目简介 转述题目要求,使笔记更具可读性. 解题思路 为没有思路但也不想直接看答案的同学提供一些提示. 参考答案 自己瞎琢磨出来的答案.有代码实现,也

原文地址:http://blog.csdn.net/slvher/article/details/9150597 对C/C++程序员来说,内存管理是个不小的挑战,绝对值得慎之又慎,否则让由上万行代码构成的模块跑起来后才出现内存崩溃,是很让人痛苦的.因为崩溃的位置在时间和空间上,通常是在距真正的错误源一段距离之后才表现出来.前几天线上模块因堆内存写越界1个字节引起各种诡异崩溃,定位问题过程中的折腾仍历历在目,今天读到<深入理解计算机系统>第9章-虚拟存储器,发现书中总结了C程序中常见的内存操作有

对C/C++程序员来说,内存管理是个不小的挑战,绝对值得慎之又慎,否则让由上万行代码构成的模块跑起来后才出现内存崩溃,是很让人痛苦的.因为崩溃的位置在时间和空间上,通常是在距真正的错误源一段距离之后才表现出来.前几天线上模块因堆内存写越界1个字节引起各种诡异崩溃,定位问题过程中的折腾仍历历在目,今天读到<深入理解计算机系统>第9章-虚拟存储器,发现书中总结了C程序中常见的内存操作有关的10种典型编程错误,总结的比较全面.故作为笔记,记录于此. http://blog.csdn.net/slvh

9月到10月8号,包括国庆七天,大概每天5小时以上的时间,把Computer System: A Programmer Perspective 2rd version(深入理解计算机系统)的英文版啃完,收获很大. 第一部分 主要内容     我印象比较深的内容有: 计算机如何表示数,无符号数,有符号的表示,以及C语言中有符号与无符号之间运算要注意的问题,比如x>y 与x -y > 0 并不是任何时候都可以互换. IA3汇编语言(书里会将一些要理解的东西放在穿插在正文里面的习题里,在我看来,习题

上一篇博客我们讲解了计算机中整数的表示,包括无符号编码和补码编码,以及它们之间的互相转换,个人觉得那是非常重要的知识要点.这篇博客我们将介绍C语言中的有符号数和无符号数以及扩展和截断数字. 1.C语言中的有符号数和无符号数 上一篇博客我们给出了C语言中在32位机器和64位机器中支持的整型类型数据,我们这里只给出32位机器上的: 尽管 C 语言标准没有指定有符号数要采用某种编码表示,但是几乎所有的机器都使用补码.通常大多数数字是默认有符号的,比如当声明一个像12345或者0xABC这样的常量的时候

9.11 A. 00001001 111100 B. +----------------------------+ | Parameter Value | +----------------------------+ | VPN 0x09 | | TLB index 0x01 | | TLB tag 0x02 | | TLB hit? N | | Page fault? N | | PPN 0x17 | +----------------------------+ C. 010111 11110

<深入理解计算机系统> 第三版 第二遍读这本书,每周花两到三小时时间,能读多少读多少(这次看了 29 ~ 34 页) 第一遍对应笔记链接 https://www.cnblogs.com/stone94/p/9866674.html 对于跨越多字节的程序对象,有两个规则必须建立 1.这个对象的地址是多少? 一般使用所有字节中最小的地址作为对象的地址 2.这个对象的内容在内存中如何排列? 有两种排列方法 (1)大端法 最高有效为放在前面 (2)小端法 最低有效位放在前面 Android 和 IOS

<深入理解计算机系统> 第三版 第二遍读这本书,每周花两到三小时时间,能读多少读多少(这次看了 22 ~ 28 页) 第一遍对应笔记链接 https://www.cnblogs.com/stone94/p/9824395.html 计算机中存储整数时,一般都是以补码的形式存储的 因为使用补码计算的话,计算机可以不用判断符号位(直接把所有位的值都当做数值),可以用加法去替代减法(少了一种算法) 对于虚拟地址和虚拟地址空间不大理解,先把相关内容摘抄下来: “机器级程序将内存视为一个非常大的字节数组

  上一周遗留问题的解决 问题:原码.反码.补码是只针对有符号数吗?无符号数有没有这三种编码方式? 得到的答案:对于无符号数,原码.反码和补码是一致的 进一步,由于有符号数是以补码的形式存储在计算机中的,而无符号数三种编码都是一致的,所以我们可以说,整型数在计算机中是以补码的形式存在的. 参考文章: https://www.jianshu.com/p/ffc97c4d2306     浮点数 对于浮点数,看了刘大的文章<看完这篇文章,你肯定理解什么是浮点数了>之后,知道了两点 1.浮点数是如何

对此书已经慕名已久了,抽空看了第1,2,3,5章,其他章节等有空闲继续看吧. 我的许多博客是给自己快速复习使用的,比如此读书后感,你可以根据我下面的建议读完原书几章再回来复习一下(或许那时候就没必要回来这里复习了): 第一章个人认为必须看,理由有: 1.它很短,花不了多少时间 2.它有趣味,我犹记得看此章节的畅快. 第二章个人认为必须看,而且要认真看,不要跳 第三章个人认为最好看一看,但或许用处不会太大,讲的是程序的汇编级代码,可以用来调试.逆工程.查看性能等 第四章我还没看 第五章个人认为只需

本章通过跟踪hello程序的生命周期来开始对计算机系统进行学习.一个源程序从它被程序员创建开始,到在系统上运行,输出简单的消息,然后终止.我们将沿着这个程序的生命周期,简要地介绍一些逐步出现的关键概念.专业术语和组成部分. @ 目录 源程序是如何存储的 源程序到可执行文件的过程 shell是什么 典型系统的硬件组成 运行hello程序 高速缓存 存储设备的层次结构 操作系统管理硬件 进程&线程 虚拟内存 并发&并行 多核处理器&多线程   好久没有更新博客了,从国庆节到现在一直在整

<深入理解计算机系统V2>学习指导 目录 图书简况 学习指导 第一章 计算机系统漫游 第二章 信息的表示和处理 第三章 程序的机器级表示 第四章 处理器体系结构 第五章 优化程序性能 第六章 存储器层次结构 第七章 链接 第八章 异常控制流 第九章 虚拟存储器 第十章 系统级I/O 第十一章 网络编程 第十二章 并发编程 图书简况 「深入理解计算机系统(Computer Systems: A Programmer's Perspective)阅读体会」和「老赵书托(3):深入理解计算机系统」这