day10 --------------------------------------------------------------- 实例017:字符串构成 题目 输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数. 分析:看看string模块的使用 str.isalpha 如果字符串中至少有一个字符且所有字符均为字母则返回真值,否则返回假值. str.isspace 如果字符串中至少有一个字符且所有字符均为空白字符则返回真值,否则返回假值. str.isdigit 如果字符

17．从键盘上输入一个正整数n,请按照以下五行杨辉三角形的显示方式, 输出杨辉三角形的前n行.请采用循环控制语句来实现. (三角形腰上的数为1,其他位置的数为其上一行相邻两个数之和.) 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 package com.bao; import java.util.Scanner; public class Yanghui { public static void main(String[] args) { Scanne

输入一行字符,判断不同字符的数量, 分别用for循环和while循环完成 for循环 运用了字符串方法, isupper()判断是否为大写字母 islower()判断是否为小写字母 isdigit()判断是否为数字 n = input("输入一行字符:") daxie = 0 xiaoxie = 0 num = 0 other = 0 for data in n: if data.isupper(): daxie += 1 elif data.islower(): xiaoxie +=

ASCII 码表的对应值,知道 ord('a') 能将字符 'a' 转化为 ASCII 码表上对应的数值,就可以了.其中,数字 0-9 对应的码值为 48-57,大写字母 A-Z 对应 65-90,小写字母 a-z 对应 97-122. 判断的时候应注意:'2' in range(3) 的结果是 False,因为 '2' 是字符,而 range(3) 包含的全是数字. ord('2') in range(3) 的结果则是 True. 代码如下: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1

import java.util.Scanner; public class CountZimuShuzi { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入字符串:"); Scanner scan = new Scanner(System.in);//扫描器,接受控制台的输入 String scanStr = scan.nextLine();//取出控制台的一行信息 int countL = 0,cou

# -*- coding: utf8 -*- # Author:wxq #python 2.7 #首先定义一个字符串 str1 = raw_input('请输入一个字符:') #初始化字符.数字.空格.特殊字符的计数 str_sum = 0 dig_sum = 0 spa_sum = 0 other_sum = 0 for strs in str1: #如果在字符串中有字符,那么字符的数量+1 if strs.isalpha(): str_sum += 1 #如果在字符串中有数字,那么数字的数量

考核内容: 写一个程序,可以获取从键盘上输入的的三个数,并能够判断是否可以以这三个数字作为边长来构成一个三角形,如果可以的话,输出此三角形的周长及面积: 答案: #include<stdio.h> #include<math.h> #include<stdlib.h> double b1,b2,b3; double p; bool tool(double b1,double b2,double b3) { if((b1+b2>b3)&&(b1+b3

#include <stdio.h> #include <ctype.h> using namespace std; /* 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数. */ void count() { //统计个数. ; ; ; ; char curChar; //注意的是,对(一行中)逐个字符进行读取时,'\n'对应ASCII值为10,而不是0,所以需要跟'\n'判断(不同于逐句判断). while((curChar = getchar()) !=

package JingDian; import java.util.Scanner; public class charKind { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入字符串:"); Scanner sc = new Scanner(System.in); //注:Scanner类中的next()方法遇到空格就不进去了,比如说输入haha nene就只会得到haha,空格后面的都被忽略了,因

一直有个疑问输入一行数字存入数组时若不知道数字的个数怎么办,最容易想到的办法就是接收字符然后转化为数字,但这样太过麻烦. 今天上网查了下,说可以用ungetc()函数将字符送回输入流,在这里总结归纳一下 此外还意外的解决了另外一些以前遇到的问题,也是在调试代码时发现的,用此段代码可以用除了空格以外的字符作为分隔符,而且分隔符的长度也可以很长:如输入12qwertyuiop34asdfghjkl123,23zxc45  最后得到的数组为:a[0]=12,a[1]=34,a[2]=123,a[3]=

package erase; import java.util.Scanner; public class 字符串分类 { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int n=0,m=0,s=0;//数字.英文字母.空格和其他字符 Scanner in=new Scanner(System.in); String str=in.nextLine(); char[] stk=new ch

Scanner sc=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个正整数:"); int ss=sc.nextInt(); int[][]m=new int[ss][ss]; for(int i=0;i<ss;i++) { for(int j=0;j<=i;j++) { if(j==i||j==0) { m[i][j]=1; System.out.print(m[i][j]+"\t"); } else

安卓系统下由于#号是属于内定字符,需要转义为%23第一种方式:adb shell service call phone 1 s16 "%23"第二种方式:adb shell am start -a android.intent.action.DIAL -d tel:%23如果拨号则为:adb shell am start -a android.intent.action.DIAL -d tel:%23

p=getchar(); }  printf("\n"); rewind(in);         //文件流指针移到文件开始位置 p=fgetc(in); while(!feof(in)){     //p!=EOF不适合缓冲文件系统处理二进制文件的情况:错误:p!='\0' p!='\n' putchar(p); p=fgetc(in); }  fclose(in);  printf("\n"); }

[Python练习题 012] 输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数. ----------------------------------------------- 这题也不难,逻辑很清楚,只要知道 ASCII 码表的对应值,知道 ord('a') 能将字符 'a' 转化为 ASCII 码表上对应的数值,就可以了.其中,数字 0-9 对应的码值为 48-57,大写字母 A-Z 对应 65-90,小写字母 a-z 对应 97-122. 判断的时候应注意:'2' in

例7.用户从键盘输入一行字符,编写一个程序,统计并输出其中的英文字符(包括中文字符).数字.空格和其他字符个数. #字符数统计.py Str = input('请输入一行字符:') alpha = 0 space = 0 num = 0 other = 0 for i in Str: if i.isalpha(): alpha += 1 elif i.isspace(): space += 1 elif i.isnumeric(): num += 1 else : other += 1 prin

一 了解字符编码的知识储备 1. 文本编辑器存取文件的原理(nodepad++,pycharm,word) 打开编辑器就打开了启动了一个进程,是在内存中的,所以在编辑器编写的内容也都是存放与内存中的,断电后数据丢失 因而需要保存到硬盘上,点击保存按钮,就从内存中把数据刷到了硬盘上. 在这一点上,我们编写一个py文件(没有执行),跟编写其他文件没有任何区别,都只是在编写一堆字符而已. 2. python解释器执行py文件的原理 ,例如python test.py 第一阶段:python解释器启动,

getch().getche()和getchar()函数     (1) getch()和getche()函数     这两个函数都是从键盘上读入一个字符.其调用格式为:      getch();      getche();     两者的区别是: getch()函数不将读入的字符回显在显示屏幕上, 而getche() 函数却将读入的字符回显到显示屏幕上.     例1:      #include<stdio.h>      #include<conio.h>      ma

今天我们进入字符编码的学习.字符编码是一个多理论少结论的知识点,我会总结很多的知识点.我们只需要通读当作了解即可,最后我会总结需要我们理解掌握的重点. 一.学习字符编码的计算机基础储备 1.计算机软件运行基础图解 2.文本编辑器存取文件原理.(nodepad++,pycharm,word) 打开编辑器就打开了一个进程,是在内存中的,所以在编辑器编写的内容也都是存放与内存中的,断电后数据丢失.因而需要保存到硬盘上,点击保存按钮,就从内存中把数据刷到了硬盘上. 在这一点上,我们编写一个py文件(没有

原题: 输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数. (本题暂时不支持中文字符及汉字) 我的代码: #!/usr/bin/python # encoding=utf-8 # -*- coding: UTF-8 -*- # 输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数. a = input("please input string:\n") space_ = 0 number_ = [] EnglishLetter = [] otherStrin