在需求分阶段经常使用3种方法去剖析我们所面对的业务. 程序流程图 任何复杂的程序图都应由5种基本控制结构组成或嵌套而成. 盒图(N-S图) Nassi和Scheiderman提出了一种符合结构化程序设计原则的图形描述工具,叫作盒图,也叫做N-S图.任何一个N-S图,都是下面5种 PAD图 PAD是Problem Analysis Diagram的缩写,它是日本日立公司提出,由程序流程图演化来的,用结构化程序设计思想表现程序逻辑结构的图形工具.

PDL语言 伪码伪代码 基本语法 算法用Begin开始,以End结束(如果只表示中间部分的算法可以不要) 每一条指令,占一行.指令的结束不用任何符号 注释 用"//"表示 用Print和Input表示输出和输入 用←表示赋值 a←3 a = 3 用缩进表示代码块的结构 如果 if while for 等语句后面多个子语句有多个,需要用到{} if(a = 3) ​ a = a+2 用[]表示数组 a[1..10] a[上界...下界] a[1] .. a[10] 不会的地方(比如复杂不

图书管理系统数据库设计实验报告 文章目录 更新日志 1.概述 2.需求分析 2.1需要实现的功能 2.2业务流程图 2.2.1学生流程图 2.2.2管理员流程图 2.2.3超级管理员流程图 2.3功能需求分析 3.数据字典 4.概念模型 5.数据模型 6.建表代码与界面展示 6.1表创建: 6.2界面显示及服务端用到的查询代码: 6.2.1登录界面 6.2.2学生界面 6.2.3管理员界面 6.2.4超级管理员界面 6.2.5修改密码与密保 7.项目总结 7.1数据库设计 7.2程序客户端设计

实验9 图及图的操作实验 --博客后半部分有程序的所有代码-- 1.图邻接矩阵存储结构表示及基本操作算法实现 (1)邻接矩阵存储结构类定义: #include "SeqList.h" //包含动态数组结构的顺序表类 #include "SeqQueue.h" //包含静态数组结构的顺序队列类 typedef char VerT; //定义邻接矩阵图类中的VerT class AdjMWGraph { private: SeqList Vertices; //顶点顺序

北京电子科技学院(BESTI)实验报告1 课程: 信息安全系统设计基础 班级:1452.1453 姓名:(按贡献大小排名)郑凯杰 .周恩德 学号:(按贡献大小排名)20145314 .20145217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.11.13 实验时间:10:00-12:30 仪器组次: 必修/选修:必修 实验序号:1 实验名称:嵌入式Linux开发 11: 一.实验目的与要求: 熟悉 linux 开发环境 学会基于 S3C2410 的 linux 开发环境的配置和使用 使用 linux

北京电子科技学院(BESTI)实验报告3 课程: 信息安全系统设计基础 班级:1452.1453 姓名:(按贡献大小排名)周恩德 .郑凯杰 学号:(按贡献大小排名)20145217 .201453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.11.24 实验时间:10:00-12:00 仪器组次: 必修/选修:必修 实验序号:3 实验名称:实时系统的移植 一.实验目的与要求: 1.安装ADS 2.安装GIVEIO驱动 3.安装JTAG驱动 4.测试基本安装是否正确 实验仪器: arm UP-TECH

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"

20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 掌握S.O.L.I.D原则 了解设计模式 统计的PSP(Personal Software Process)时间 步骤 耗时(min) 百分比 需求分析 20~30 12.5% 设计 20~30 12.5% 代码实现 50~60 25% 测试 50~60 25% 分析总结

20145330<Java程序设计>第二次实验报告 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 2.完成实验.撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办

一.实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 二.实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如“查网络”.“问同学”.“看书”

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.6 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--20:50 仪器组次:         必修/选修: 选修            实验序号:2 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和

20145222 <Java程序设计>实验五实验报告 实验内容 1.掌握Socket程序的编写: 2.掌握密码技术的使用: 3.设计安全传输系统. 实验步骤 本次实验我的结对编程对象是2014517周恩德,我负责编写客户端代码的编写,他负责服务器代码的编写,以下是我实验进行的步骤: 一.首先,我们要对计算机网络的一些基本概念有所了解,可以参考一下娄老师提供的Java网络编程. 二.客户端的编程主要由三个步骤实现:建立网络连接.数据交换.关闭网络连接. 1.首先我们要建立连接,在Java API

20145222<Java程序设计>第四次实验报告 实验四 Android环境搭建 实验内容 1.搭建Android环境 2.运行Android 3.修改代码,能输出学号 实验步骤 搭建Android环境 安装Android,核心是配置JDK.SDK 运行Android 如图1: 进入自己建立的工程,如图2: 在左边的栏中,选择Android --> app --> res --> layout,进入自己建立的工程,如图3: 运行成功,输出学号,如图5: 问题及解决过程 查了

20145221 <Java程序设计>实验报告二:Java面向对象程序设计 实验要求 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容 单元测试 面向对象三要素 设计模式初步 练习 实验步骤 单元测试 三种代码 伪代码:伪代码从意图层面来解决问题,是产品代码最自然的.最好的注释. 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格&qu

20145317彭垚实验五 Java网络编程及安全 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.05.06 18:30-21:30 实验名称:实验五 Java网络编程 实验内容 掌握Socket程序的编写: 掌握密码技术的使用: 设计安全传输系统. 实验步骤 本次实验我的结对编程对象是20145333茹翔,我是服务器,茹翔是客户端 首先,我们要对计算机网络的一些基本概念有所了解,大家可以参考一下娄老师提供的Java网络编程

20145227<Java程序设计>第1次实验报告 实验步骤与内容 命令行下Java程序开发 1.打开 cmd ,输入 mkdir 20145227 命令建立实验目录,然后输入 cd 20145227 命令进入实验目录,再输入类似 mkdir exp1 建立第一个实验目录,然后输入 cd exp1 进入实验一目录,将本次实验的代码保存在其中.如下图所示: 2.输入gedit Hello.java撰写简单的Hello.java程序,使用命令行编译.运行.输入javac -d . Hello.ja

北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1452 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.22 实验名称:敏捷开发与XP实践 一.实验内容 XP基础 XP核心实践 相关工具 二.实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如

北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1452 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 实验名称:Java面向对象程序设计 一.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 二.实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络".&q

20155304 实验一实验报告 实验一 Java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA编译.编译.运行.调试Java程序. 实验步骤 (一)命令行下Java程序开发(Linux下) Linux中命令行下运行Java的截图 运行结果包含自己学号等证明自己身份的信息 - (二)IDEA下Java程序开发.调试 打开IDEA: 新建Java项目: 输入代码: 运行代码,结果如图: 5.设置断点.单步执行: 6.跳到另一个断点执行: 7.设置循环条件: