实验一 HTML语言的简单网页制作 一.实验目的: 1．掌握常用的HTML语言标记: 2．利用文本编辑器建立HTML文档,制作简单网页. 3．学习将其它格式的文档转换成HTML格式的文档 二.实验内容和步骤: 1．打开文本编辑器"记事本"中输入如下的HTML代码程序,建立一个具有基本结构标记的HTML 文件,然后以自己名字(用字母)另存为.htm文件,并在浏览器中运行. 张三的个人主页 2. 在以上程序的基础上一步一步的添加红色部分的语句并运行,浏览网页. 张三的个人主页  我要变大

北京电子科技学院(BESTI) 实验报告 课程:深入理解计算机系统 班级:1353 姓名:张若嘉 杨舒雯 学号:20135330 20135324 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2015.11.24 实验密级: 预习程度: 实验时间:15:30 – 18:00 仪器组次: 必修/选修:必修 实验序号:5 实验名称:简单嵌入式WEB服务器实验 实验目的与要求: 1.掌握在ARM开发板实现一个简单的WEB服务器的过程. 2.学习在ARM开发板上的SOCKET网络编程. 3.学习Linux下的s

北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1452 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.22 实验名称:Android开发基础 一.实验内容 1.基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试; 2.了解Android组件.布局管理器的使用: 3.掌握Android中事件处理机制. 4.Android Studio安装 二.实验步骤 Android Studio 安装链接:http://ask.android-studio.org/?/

实验三 敏捷开发与XP实践 实验内容 XP基础 XP核心实践 相关工具 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络"."问同学"."看书"等一律得0分)以及分析(从中可以得到什么启示,有

2018-2019-2 20175306实验二面向对象程序设计<Java开发环境的熟悉>实验报告 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 实验步骤: 点击New->Directory新建一

目录 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 实验名称:实验二 面向对象程序设计 实验内容.步骤与体会: 一.实验二 面向对象程序设计-1 二.实验二 面向对象程序设计-2 三.实验二 面向对象程序设计-3 四.实验二 面向对象程序设计-4 五.实验二 面向对象程序设计-5 六.代码链接 实验过程中遇到的问题以及解决方案 1. 问题:junit 无法使用. 解决方案: 2. 问题:单元测试中,测试方法时报错. 解决方案: 3. 注意: 体会 PSP 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:

20155209林虹宇逆向及Bof基础实验报告 实践目标 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件. 该程序正常执行流程是:main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串. 该程序同时包含另一个代码片段,getShell,会返回一个可用Shell.正常情况下这个代码是不会被运行的.我们实践的目标就是想办法运行这个代码片段.我们将学习两种方法运行这个代码片段,然后学习如何注入运行任何Shellcode. 三个实践内容如下: 手工修改可执行文件,改变程序执行流程,直接

2017-2018-2 20165318 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计        班级:1653班        姓名:孙晓暄        学号:20165318 指导教师:娄嘉鹏                          实验日期:2018年4月16日 实验时间:13:45 - 3:25                实验序号:实验二 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向

20155331 <Java程序设计>实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告 一.实验内容及步骤 使用JDK编译.运行简单的java程序 实验目的与要求: 使用JDK和IDE编译.运行简单的Java程序: 练习题目: 实现四则运算并完成测试. 代码及详解 import java.util.Scanner; public class Prog1 { static int a; static int b; static int c; static int i; public static voi

PC平台逆向破解实验报告 实践目标 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件. 该程序正常执行流程是:main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串. 该程序同时包含另一个代码片段,getShell,会返回一个可用Shell.正常情况下这个代码是不会被运行的.我们实践的目标就是想办法运行这个代码片段.我们将学习两种方法运行这个代码片段,然后学习如何注入运行任何Shellcode. 实践内容 手工修改可执行文件,改变程序执行流程,直接跳转到getShell函数. 利

实验四 Android程序设计 实验报告 20162305李昱兴 一.Android Studio的安装测试 1.有关该软件 Android Studio,是基于Itellij IDEA的一款流行的IDE.该软件包包含了Android SDK.SDK中包含了各种工具,包括一个不需要物理设备就能测试应用程序的模拟器.而Android Studio则提供了一个集成开发环境. 2.Android Studio的安装 程序的安装可以参考Java For Android 2nd版教材的第24章教程指导,也

20201123 2020-2021-2 <Python程序设计>实验报告课程:<Python程序设计>班级:2011姓名:晏鹏捷学号:20201123实验教师:王志强实验日期:2021年5月7日必修/选修:公选课(一)实验内容 1.设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算 2.考核基本语法.判定语句.循环语句.逻辑运算等知识点 ①基本四则运算 ②取模 ③求幂 ④简单的三角函数 ⑤阶乘 ⑥解一元二次方程 (二)实验过程及结果 ①基本四则运算 通过设计函数实现基本四则运算

北京电子科技学院(BESTI)实验报告5 课程: 信息安全系统设计基础 班级:1452.1453 姓名:(按贡献大小排名) 郑凯杰.周恩德 学号:(按贡献大小排名) 20145314.20145217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.11.24 实验时间:10:00-12:00 仪器组次: 必修/选修:必修 实验序号:3 实验名称:实时系统的移植 实验目的与要求: 1.掌握在ARM开发板实现一个简单的WEB服务器的过程. 2.学习在ARM开发板上的SOCKET网络编程. 3.学习Linux

20145215&20145307信息安全系统设计基础实验报告 PART1 一.实验原理 交叉编译,简单地说,就是在一个平台上生成另一个平台上的可执行代码.同一个体系结构可以运行不同的操作系统:同样,同一个操作系统也可以在不同的体系结构上运行.在Linux PC上,利用arm-linux-gcc编译器,可编译出针对Linux ARM平台的可执行代码. 二.实验内容与步骤 1.连接arm开发板 首先连接电源线,使开发板的开关处于闭合状态,再分别将串口线.并口线.网线和USB线与PC机连好.连接串口

实验二.作业调度模拟实验 专业:商业软件工程  姓名:王泽锴 学号:201406114113 一.实验目的 (1)加深对作业调度算法的理解: (2)进行程序设计的训练. 二.实验内容和要求 (1)实验要求 用高级语言编写一个或多个作业调度的模拟程序. 单道批处理系统的作业调度程序.作业一投入运行,它就占有计算机的一切资源直到作业完成为止,因此调度作业时不必考虑它所需要的资源是否得到满足,它所运行的时间等因素. (2)实验内容 根据指定的实验课题,完成设计.编码和调试工作,完成实验报告. 三.实验

20145212<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDE) 实验内容及步骤 1.命令行下的JAVA程序开发 建立并进入实验目录: 撰写简单的Hello.java程序,使用命令行编译.运行. 2.使用IDE编辑.编译.运行.调试开发Java程序 新建Java项目 编写程序,Fibonacci数列: 点击run按键 程序运行结果如下: 输入想得到的Fibonacci数列长度,即可得到相应的Fibonacci数列. 设置断点..通过在行号上右键单击设置断点(在相

20145213<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序. 使用IDEA编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 实现学生成绩管理功能,并进行测试. 实验步骤(实现学生成绩管理功能,并进行测试) 前期准备 Java相关基础知识储备,参考书籍Java学习笔记(第8版),参考博客[20145213祁玮](http://www.cnblogs.c

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"

20145206<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验内容及步骤 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 建立实验目录: 在IDEA里输入一段程序: package ZJR; /** * Created by Administrator on 2016/4/10. */ import java.util.Scanner; public class Hello{ public static void main(String[] args){

20145330<Java程序设计>第一次实验报告 实验一Java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 3.完成凯撒密码运行 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法