对象类型需要动态内存,基础类型需要静态内存 动态内存分配在堆上,静态内存分配在栈上. 静态内存保存着简单的变量,如 int a=0; 值类型:把一个值类型赋值给另外一个值类型,改变其中一个另外一个不会受影响 引用类型:因为是引用,所以改变会互相影响 c#装箱 值转引用类型  把值类型的数据给储存到引用类型的堆上 什么是装箱:装箱其实就是可以说是隐式转换 值类型    int i=1; 引用类型 object value =1 ;  value(ref(引用了 i=1))装箱 值类型  int 

055 01 Android 零基础入门 01 Java基础语法 06 Java一维数组 02 数组的概念 本文知识点:数组的概念 数组的声明创建.初始化 在学习数组的声明创建.初始化前,我们可以和之前的变量的声明创建.初始化进行对比来学习. 那我们来看一下数组的声明,先来看一下语法格式. 数组的声明 数组声明语法格式1 数组声明格式1: 数据类型 [] 数组名; 变量声明格式: 数据类型 变量名; 数组声明相比变量声明,在数据类型后增加了一个中括号.而数组名的命名规则和变量名的命名规则是一致的

018 01 Android 零基础入门 01 Java基础语法 02 Java常量与变量 12 数据类型转换的基本概念 本文知识点:Java中的数据类型转换 类型转换 类型转换分类 2类,分别是: 基本类型转换 强制类型转换 其实在前面的学习过程中,我们已经介绍过了类型转换.比如说:我们可以把一个int类型的数据赋值给一个长整型long类型的变量,比如:long n = 253; 这样一个数据呢,253肯定是一个int类型的常量(或者说是字面值),然后将它赋值给了一个长整型的变量n. 我们还看

016 01 Android 零基础入门 01 Java基础语法 02 Java常量与变量 10 布尔类型和字符串的字面值 本文知识点:字面值 关于字面值的概念,需要注意:很多地方,我们可能就把字面值称作常量.我们最近几篇文章也都是讲变量与常量.如果我后面文章提到常量,我们也要知道,字面值其实也是常量的一种. 首先,来学习布尔boolean类型的字面值. 布尔boolean类型的字面值 布尔类型的值: C语言中的布尔类型的值可以是0或者1,但是Java中绝对不允许用0.1作为布尔类型的字面值,J

AOP(Aspect Oriented Programing),面向切面方程.介绍具体定义前,先看一个例子: package com.baobaotao.concept; public class ForumService { private TransactionManager transManager; private PerformanceMonitor pmonitor; private TopicDao topicDao; private ForumDao forumDao; publ

Java 多线程基础(一)基本概念 一.并发与并行 1.并发:指两个或多个事件在同一个时间段内发生. 2.并行:指两个或多个事件在同一时刻发生(同时发生). 在操作系统中,安装了多个程序,并发指的是在一段时间内宏观上有多个程序同时运行,这在单 CPU 系统中,每一时刻只能有一道程序执行,即微观上这些程序是分时的交替运行,只不过是给人的感觉是同时运行,那是因为分时交替运行的时间是非常短的. 而在多个 CPU 系统中,则这些可以并发执行的程序便可以分配到多个处理器上(CPU),实现多任务并行执行,即

010 01 Android 零基础入门 01 Java基础语法 02 Java常量与变量 04 变量的三个元素的详细介绍之二--变量类型--即Java中的数据类型 Java中变量的三要素 变量名 变量类型 变量值 其中变量类型,即 Java中的数据类型 Java中的数据类型 数据类型 基本数据类型 数值型 整数类型(byte.short.int.long) 浮点类型(float.double) 字符型 (char) 布尔型(boolean) 引用数据类型 类 (class) 接口 (inter

JAVA基础(一)--基础类型与面向对象 1 数据类型 基本类型 byte short int long float double boolean char n 8 16 32 64 32 64 true/false 16 字节数 1 2 4 8 4 8 2 默认值 0 0 0 0L 0.0f 0.0d false 0 范围:[-2n-1,2n-1-1] byte到double都是有符号的表示数值类型 byte short float 在大型数组中节省空间 float double 浮点数不能精

基础拾掇之——http基础 http协议介绍 http:Hyper Text Transfer Protocol 超文本传输协议,是互联网应用最为广泛的一种网络协议,主要用于Web服务.通过计算机处理文本信息,格式为HTML(Hyper Text Mark Language)超文本标记语言来实现. http协议的版本 http 0.9:仅于用户传输html文档 http 1.0 引入了MIME(Multipurpose Internet Mail Extesions)机制:多用途互联网邮件扩展,

20165323 学习基础和C语言基础调查 一.技能学习心得 1.你有什么技能比大多人更好? 我觉得我羽毛球打的还行,不能说打得比大多数人好,但是对于一些打羽毛球的要领还是掌握的. 2.针对这个技能的获取你有什么成功的经验? 想要打好羽毛球,首先你得建立起对它的兴趣.你对打羽毛球这件事产生了兴趣,你才能够更加投入地去练习它,这样子你的效率才高.如果你对这件事没有兴趣,那么你对于这件事的态度或许只是在应付而已,这样子就不会有任何的意义,也很难提升自己的水平.其次,便是坚持.常言道:"宝剑锋从磨砺出

20165235 学习基础和C语言基础调查 首先第一个问题:你有什么技能比大多人(超过90%以上)更好?感觉很难回答这种问题,其实我对很多东西挺感兴趣的,如果非要拿出一种比较突出的技能的话我感觉就是象棋和书法.不敢说比大多数人更好,但是在业余爱好者中间相对来说还是不错. 针对这个技能的获取你有什么成功的经验?若想获取这种技能首先最重要的是对这种技能的兴趣,因为兴趣是人最好的老师.因为我对象棋书法的热爱导致我想去学习.其次是坚持,若想真正的掌握一门技能就得去坚持练习,不断的增进自己的技能. 对于第

学习基础和C语言基础调查 <优秀的教学方法---做教练与做中学>心得 在<优秀的教学方法---做教练与做中学>文章中又一次提到了"做教练"这一学习方法,因为我的上一篇文章中已经叙述过,所以我这一次打算重点写"做中学".做中学,把它解释的再明白一点就是说学生应该在做事中学习,对于这一观点,我认为它是一种快速.准确.高效的学习方法.我对文章中印象最深刻.最熟悉的一段话是"肌肉有了记忆能力",拿上学期我上足球课为例,我们在上足球

20165306学习基础和C语言基础调查 技能学习心得 我认为兴趣.责任感.毅力对技能的获得非常重要. 因为我从小五音不全.肢体不协调,所以看春晚等节目的时候会把更多的关注点放在主持人身上.小时候觉得他们的衣服亮闪闪得真好看,声音真好听,笑容那么得温暖得体,这些不经意间给我留下美好印象的因素也就激发了我对主持的兴趣. 小学到高中我主持过开学.毕业典礼,升旗仪式等等,都是心惊胆战.一脸严肃地背稿子,只想着赶快完成任务不要掉链子.上了大学,很幸运加入了主持人队,接受学长学姐的专业培训,并主持了校庆文

学习基础和c语言基础调查 一.关于个人技能 阅读了娄老师关于做中学的文章,我想起了自己之前学习技能的经历. 从小到大我学过的东西不少,除学校的教育课程外,我还参加过各种兴趣班,书法.绘画.舞蹈.吉他.羽毛球.珠心算等等,可以说是涉猎极广.但惭愧的是,我从未在这其中一项上取得过大的成就,仿佛我的兴趣都是头脑一时发热罢了. 究其原因,我认为是我的学习目标不够坚定,而我本身又缺乏毅力了. 姑且用我学习羽毛球的经历来举例吧.文中提到的[肌肉记忆]是体育学习中一个重要的环节.上千次的挥拍练习,在你看到球的

学习基础和C语言基础调查 从<做中学>学到的经验 首先,在老师的这几篇文章中,最核心的一片文章就是<做中学>这一篇了,在文章中强调了不断联系的重要性,然后在学以致用的过程中发现并解决问题,在迭代中提升.在老师的文章在我也看到了不少的介绍 套路(Kata)指针对某一种特定技术或技能进行重复性的练习,从而将其熟练掌握.这个概念借鉴于武术,指的是可以独自或多人共同练习的一系列动作.招式. CodeKata(代码套路)可以说是程序员的基本功. 除此之外,在实践中也有许多要注意的地方,也是老

20155327 学习基础和C语言基础调查 通过阅读老师推荐的五篇文章之后,其中有几个点引发了我的思考,便是"量变引起质变""循序渐进"以及"坚持".是的,这几个词可以说在生活中随处可见,几乎每个心灵鸡汤这几个词都是必不可少的,但是,真正能够做到这几样的又有多少人呢?老师文中举出的诸如练习打字,乒乓球以及背单词中相信每个人都做过,那么也都知道,这横亘于间的便是一个词--坚持.人都有怠惰心理,一件事虽然看起来简单,但是没有一颗不断坚持的心,便会被人

学习基础和C语言基础调查 读做中学有感 读了老师的推送,通过邹欣老师的博客中对老师和学生的关系比作教练和学员的阐述,这里重点为我们阐述了「做中学(Learning By Doing)」的重要性. 套路(Kata)指针对某一种特定技术或技能进行重复性的练习,从而将其熟练掌握.这个概念借鉴于武术,指的是可以独自或多人共同练习的一系列动作.招式. 做中学(Learning By Doing)从老师角度讲就是「项目驱动教学法」.学生在实践中发现问题,解决问题,在迭代中提升. --引用自<优秀的教学方法-

学习基础与C语言基础调查 你有什么技能比大多数人要好? 因为不知道其他人的具体情况,我只能说,我比较擅长钢琴,素描,国画,这也是小时候掌握的比较好的技能. 针对这个技能的获取有什么成功的经验 小时候学习的这些无一例外都是为了考取证书,但应试教育也会让我们得到一些启发,日复一日的练习一样东西,直到完全掌握,量变引起质变,在量变的过程中,不单单是数量的增加,自己会总结其中的经验,发现或探索出新的东西. 与老师博客中的学习经验有什么共通之处 套路是指针对某一种特定技术或技能进行重复性的练习,从而将其熟

学习基础和C语言基础调查 一.技能学习经验 有什么技能比90%的人更好? 说来惭愧,我并不认为自己有什么技能能超过90%的人.我从小喜爱水彩画和推理解谜,在自己一些闲余时间的练习与学习下,应该可以超过75%的人. 针对技能谈一下成功的经验. 兴趣是最好的老师,我从不认同"学海无涯苦作舟"这句老话,好的兴趣会促使你主动地去学习,不仅不觉得苦和累,反而是一种放松,甚至能从中获得成就感和无穷乐趣. 刻意地专项提升自己的能力.说来有趣,绘画完全是我自己闲来无事与同学们一同玩乐时的兴趣,不知怎么

Java基础教程:泛型基础 引入泛型 传统编写的限制: 在Java中一般的类和方法,只能使用具体的类型,要么是基本数据类型,要么是自定义类型.如果要编写可以应用于多种类型的代码,这种刻板的限制就会束缚很多! 解决这种限制的三种方法: 1.多态:将方法的参数类型设为基类,那么该方法就可以接收从这个基类导出的任何类作为参数. class Primary{} //定义基类 class Test() { public void f(Primary p) {...} } 2.方法的参数使用接口:任何实现了

20165210 学习基础和C语言基础调查 一.技能学习过程和心得 读了娄老师<做中学>自己还是深有感受的,对于运动.音乐.棋牌都会一点,我觉得做中学可以概括为三点:做,学,学做结合,所谓的做就是实践,反复的去练习,而学就是学习,但这不是单纯的学习,而是在学习中思考,最后的学做是把思考的东西和学习的东西运用到实践上. 在我小学的时候,我曾经学过一段时间的二胡,但是"超过90%以上"的人那应该是没有,但是学习的过程和心得想和大家分享一下,因为我的母亲特别喜爱民族乐器,所以我也