1677: [Usaco2005 Jan]Sumsets 求和 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 64 MBSubmit: 570  Solved: 310[Submit][Status] Description Farmer John commanded his cows to search for different sets of numbers that sum to a given number. The cows use only numbers th

迭代器 我们已经知道,可以直接作用于for循环的数据烈性有以下几种: 一类是集合数据类型,如list.tuple.dict.set.str,bytes等: 一类是generator,数据结构,包括生成器和带yield的generator function. 这些可以直接作用于for循环的对象统称为可迭代对象:Iterable 可以使用isinstance()判断一个对象是否是Iterable对象. 而生成器不但可以作用于for循环,还可以被next()函数不断调用并返回下一个值, 直到最后抛出S

首先说明这是一个数学的排列组合问题C(m,n) = m!/(n!*(m-n)!) 比如:有集合('粉色','红色','蓝色','黑色'),('38码','39码','40码'),('大号','中号') 分别从每一个集合中取出一个元素进行组合,问有多少种组合?解:C(4,1) * C(3,1) * C(2,1) = (4!/(1!*(4-1)!)) * (3!/(1!*(3-1)!)) * (2!/(1!*(2-1)!)) = 24/6 * 6/2 * 2 = 4 * 3 * 2 = 24(种)

我们可以用2*1的小矩形横着或者竖着去覆盖更大的矩形. 请问用n个2*1的小矩形无重叠地覆盖一个2*n的大矩形,总共有多少种方法? 是不是发现看不懂,哈哈:编程题就是这样,一定要归纳,手写过程: n = 1,则 1; n = 2.则1,1横1,1竖:是不是有点眼熟: n= 3,则1,1,1横,1,1横1竖,1竖1,1,横:...还要再说么? 注意不能省2,因为0为0: public class Solution { public int RectCover(int target) { if(ta

题意: 给你一个图,每个节点可以赋值1,2,3三种数字,相邻的节点的和必须是奇数,问有多少中方法. 分析: 很容易就可以发现如果这个图中是有奇数的环的话,那这是肯定不行的 ,否则这个环的贡献是为2^sumji+2^sumou , 总贡献为每个的环的贡献相乘,一个点也为环: #include<bits/stdc++.h> using namespace std ; #define mod 998244353 #define ll long long ; vector<int>G[ma

/** 题目:F - Goldbach`s Conjecture 链接:https://vjudge.net/contest/154246#problem/F 题意:对一个大于2的偶数n,找有多少种方法使两个素数的和为n:保证素数a<=b; a+b==n; a,b都为素数. 思路:直接暴力,为了避免内存超限,用bool类型判断素数. */ #include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; ; bool f

有个人想上一个n级的台阶,每次只能迈1级或者迈2级台阶,问:这个人有多少种方法可以把台阶走完? 相关问题: (1)有个人想上一个n级的台阶,每次只能迈1级或者迈2级台阶,问:这个人有多少种方法可以把台阶走完?例如:总共3级台阶,可以先迈1级再迈2级,或者先迈2级再迈1级,或者迈3次1级总共3中方式. (2)有一段楼梯有10级台阶,规定每一步只能跨一级或两级,要登上第10级台阶有几种不同的走法? (3)一般而言,兔子在出生两个月后,就有繁殖能力,一对兔子每个月能生出一对小兔子来.如果所有兔子都不死

//函数fun功能:找出一个大于给定整数m且紧随m的素数,并作为函数值返回. #include <stdlib.h> #include <conio.h> #include <stdio.h> int fun( int m) { int i,k; ; ;i++)//取大于m的逐个数 { ;k<i;k++)//判断是否为素数质数 /*************found**************/ ) break; /*************found******

class Solution { public: int rectCover(int number) { ; ; ; ||number==) ; ) ; ;i<number+;i++){ res=pre1+pre2; pre1=pre2; pre2=res; } return res; } }; 也可以采用矩阵的方式.这里可以用循环代替递归.

利用动态规划,一共有n列,若从左向右放小矩形,有两种放置方式: 第一种:横着放,即占用两列.此时第二行的前两个空格只能横着放,所有,总的放置次数变为1+num(2*(n-2)),其中2*(n-2)代表两行n-2列的矩阵 第二种:竖着放,此时有1+num(2*(n-1)),因此 利用动态规划求解 public class Solution { public int RectCover(int target) { int [] res = new int[target+1]; if(target<=

bash shell 脚本的方法有多种,现在作个小结.假设我们编写好的shell脚本的文件名为hello.sh,文件位置在/data/shell目录中并已有执行权限. 方法一:切换到shell脚本所在的目录(此时,称为工作目录)执行shell脚本:此种方法为阿里云推荐 cd /data/shell ./hello.sh ./的意思是说在当前的工作目录下执行hello.sh.如果不加上./,bash可能会响应找到不到hello.sh的错误信息.因为目前的工作目录(/data/shell)可能不在执

// ConsoleApplication12.cpp : 定义控制台应用程序的入口点. // #include "stdafx.h" // ConsoleApplication12.cpp : 定义控制台应用程序的入口点. // #include <iostream> #include <vector> using namespace std; int main() { int n, t, c; while (cin >> n) { cin >

给出一个string字符串,统计里面出现的字符个数 解决方案: 使用algorithm里面的count函数,使用方法是count(begin,end,'c'),其中begin指的是起始地址,end指的是结束地址,第三个参数指的是需要查找的字符. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { string s;char c; cin>>s>>c; int num=count(s.begin(),s.en

对于每一个数来说,必须进栈一次.出栈一次.我们把进栈设为状态‘1’,出栈设为状态‘0’.n个数的所有状态对应n个1和n个0组成的2n位二进制数.由于等待入栈的操作数按照1‥n的顺序排列.入栈的操作数b大于等于出栈的操作数a(a≤b),因此输出序列的总数目=由左而右扫描由n个1和n个0组成的2n位二进制数,1的累计数不小于0的累计数的方案种数. 在2n位二进制数中填入n个1的方案数为C(2n,n),不填1的其余n位自动填0.从中减去不符合要求(由左而右扫描,0的累计数大于1的累计数)的方案数即为所

题目:N个数依次入栈,出栈顺序有多少种? 首先介绍一下卡特兰数:卡特兰数前几项为 : 1, 1, 2, 5, 14, 42, 132, 429, 1430, 4862, 16796, 58786, 208012, 742900, 2674440, 9694845, 35357670, 129644790, 477638700, 1767263190, 6564120420, 24466267020, 91482563640, 343059613650, 1289904147324, 486194

卡特兰数 大神解释:https://blog.csdn.net/akenseren/article/details/82149145      权侵删 原题 有一个容量足够大的栈,n个元素以一定的顺序入栈,出栈顺序有多少种? 比如,AB两个元素,入栈顺序为AB,出栈情况有两种: (1)入A,出A,入B,出B,出栈顺序为AB: (2)入A,入B,出B,出A,出栈顺序为BA. 因此,2个元素时,结果为2. 分析:设f(n)为“n个元素以一定的顺序入栈,出栈顺序的种类数”.显然f(1)=1,f(2)=

迁移学习算法之TrAdaBoost from: https://blog.csdn.net/Augster/article/details/53039489 TradaBoost算法由来已久,具体算法可以参考作者的原始文章,Boosting For Transfer Learning. 1.问题定义 传统的机器学习的模型都是建立在训练数据和测试数据服从相同的数据分布的基础上.典型的比如有监督学习,我们可以在训练数据上面训练得到一个分类器,用于测试数据.但是在许多的情况下,这种同分布的假设并不满足

上一篇中介绍了一种闻所未闻在android执行java命令的方法,虽然这是一种非常"高级"的技术,然后并没有什么卵用,因此被移除了博客园首页.实际上也并不是一点用处也没有,对已立即安卓的原理还是很有帮助的. 这一篇继续介绍一种更加"高级"的技术,在android中弹出一个非同寻常的窗体,这个窗体可不是一般的窗体,因为已经穿越到了android fragment层了,因此称之为SupperWindows,没有apk文件,不经过安装,这个窗体将凭空出现! 之所以要弹这样

如何用一个SQL查询出一个班级各个学科第N名是谁? 首先贴出建表语句,方便大家本地测试: -- 建表语句 CREATE TABLE score ( id INT NOT NULL auto_increment, `name` VARCHAR (20) NOT NULL DEFAULT '' COMMENT '姓名', sub VARCHAR (20) NOT NULL DEFAULT '' COMMENT '学科', score INT NOT NULL DEFAULT 0 COMMENT '分

思考一个最简单的程序行为:我们的Dialog上有一个Button, 当用户用鼠标点击这个Button时, 我们弹出一个MessageBox. 这个看似简单的行为, 谁能说清楚它是如何运行起来的,背后究竟发生了什么?  下面是我个人尝试的解答: (1)我们的鼠标点击事件到达设备的驱动程序, 驱动程序把消息放入系统硬件输入队列SHIQ(system hardware input queue). (2)通过系统的原始输入线程 RIT (raw input thread)把鼠标事件发送到对应的窗口.这里

把一个长字符串分解成若干个固定长度的短字符串,由于事先不知道长字符串的长度,以及短字符串的数量,只能使用List. public static void get_list_sbody(String s){ // 计数变量 int num = 0; // 每行的字符数 int r_num = 27; // 字符串 String sx = new String(""); lst_sbody = new ArrayList(); char[] cr =s.toCharArray(); for