package com.java.sizeyunsuan; public class lianxi { String f() { int i=(int)(Math.random()*10); int j=(int)(Math.random()*10); if(i>=j) { int temp=i; i=j; j=temp; } return("("+i+"/"+j+")"); } public static void main(String

//注:这个程序还没有实现的地方为分数的计算方法未能实现,只是简单的两个数运算,没有实现多个数,四则运算中的数没有涉及0. package 课堂测试1; import java.io.File; import java.io.FileWriter; import java.io.IOException; import java.io.PrintWriter; import java.util.Random; public class Arithmetic { String f() { int i

在.NET Core 1.0.0 RC2即将正式发布之际,我也应应景,针对RC2 Preview版本编写一个史上最简单的MVC应用.由于VS 2015目前尚不支持,VS Code的智能感知尚欠火候,所以我们直接采用最原始的记事本来编写这个MVC应用.[源代码从这里下载] 目录步骤一.安装最新的.NET Core SDK步骤二.定义源代码和配置        定义NuGet.xml        定义Project.json        定义入口程序        定义初始化类型       

一 设计思想: 1.首先可以想到一个四则运算式子的组成:两个运算数和一个运算符: 2.两个运算数的随机由调用随机函数产生,其中可以设定运算数的范围: 3.一个运算符的随机产生可以分为加减乘除四种情况,分别通过产生四个随机数来决定哪种运算符: 4.最后两者结合起来完成随机式子的产生: 二 程序代码: #include "stdafx.h" #include "stdlib.h" //调用其中随机函数 #include "iostream.h" #i

Github项目地址:https://github.com/xiaobaot/wordcount/tree/master/sizeyusuan 团队成员:谢家明(代码生成)    谢竣(测试完善) 项目需求: 1. 使用 -n 参数控制生成题目的个数,例如 Myapp.exe -n 10 将生成10个题目. 2. 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围,例如 Myapp.exe -r 10 将生成10以内(不包括10)的四则运算题目.该参数可以设置为1或其他自然数.该

wpf 调用Spire.Pdf将PDF文件转换为其他文件模式 首先在Nuget里下载该第三方包Spire.Pdf. 然后可以编写程序 //这里我调用的是解析成流模式,这是因为我要使用ProgressBar public void PdfTrasformOther(string fileName, string storeFileName, FileFormat fileFormat, MainWindow mainWindow) { this.mainWindow = mainWindow; P

QtSingleApplicationhttp://code.qt.io/cgit/qt-solutions/qt-solutions.git/tree/qtsingleapplication 已打开的程序最小化了怎么使它最大化显示出来呢? 通过QSettings就可以实现.程序启动时,首先检查QSettings中是否能找到已启动程序的HANDLE,没有的话启动该程序然后通过QSettings设置该HANDLE为当前程序,否则启动QSettings中找到的HANDLE,退出当前程序.该好处是,你

#include<stdio.h>   //文件包含//#define PI 3.14     //宏定义//void main()         { float r,s; scanf("%f",&r); //输入半径r的值// s=PI*r*r;       //求圆面积值// printf("%f\n",s);   //输出圆面积值//} 运行结果:

1.Github项目地址 https://github.com/baiyexing/myapp.git 2.功能要求 题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 功能(已全部实现) 使用 -n 参数控制生成题目的个数 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围 生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中如果存在形如e1 − e2的子表达式,那么e1 ≥ e2 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数 每道题目中出现的运算符

Github地址: https://github.com/guoyuyi/gyy.github.io/blob/%E4%BD%9C%E4%B8%9A1/zy1.py 题目描述: 通过python语言编写一个能够自动生成小学四则运算的程序(注意是给小学生用的,要是结果出现负数的话他们会很迷茫的!),同时,除了整数外,还要支持真分数的四则运算. Psp表格: 第一次作业PSP 任务内容 计划完成需要的时间(min) 实际完成需要的时间(min) Planning 计划 60 60 Estimate

组员:朱庭震,詹祺豪 Github地址:https://github.com/ztz1998/second/tree/master 1题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序. 2说明: 自然数:0, 1, 2, …. 真分数:1/2, 1/3, 2/3, 1/4, 1’1/2, …. 运算符:+, −, ×, ÷. 括号:(, ). 等号:=. 分隔符:空格(用于四则运算符和等号前后). 算术表达式:e = n | e1 + e2 | e1 − e2 | e1 × e2 | e1 ÷

本次实验是做一个自动生成小学四则运算的小程序,对于我来说是检验基础的一次实验,要运用Visual C++来编写完成,“自动生成”第一印象是要用到Random()函数,“加减乘除”则应该用到switch和case语句,小学四则运算应该是一位与一位数相加.一位数与二位数相加和二位数与两位数相加,做个简单的菜单,初步的想法就是这样. 在实验过程中,发现了不少问题,比如这程序只能执行一边,不能返回上一级,应该用函数调用但我没有实现:也有很多容错性没有考虑到. 总结:在这次实验中,我了解到了基础知识的重要

1.CMake编译原理 CMake是一种跨平台编译工具,比make更为高级,使用起来要方便得多.CMake主要是编写CMakeLists.txt文件,然后用cmake命令将CMakeLists.txt文件转化为make所需要的makefile文件,最后用make命令编译源码生成可执行程序或共享库(so(shared object)).因此CMake的编译基本就两个步骤: 1. cmake 2. make cmake  指向CMakeLists.txt所在的目录,例如cmake .. 表示CMak

1.CMake编译原理 CMake是一种跨平台编译工具,比make更为高级,使用起来要方便得多.CMake主要是编写CMakeLists.txt文件,然后用cmake命令将CMakeLists.txt文件转化为make所需要的makefile文件,最后用make命令编译源码生成可执行程序或共享库(so(shared object)).因此CMake的编译基本就两个步骤: 1. cmake 2. make cmake  指向CMakeLists.txt所在的目录,例如cmake .. 表示CMak

使用CEF(二)- 基于VS2019编写一个简单CEF样例 在这一节中,本人将会在Windows下使用VS2019创建一个空白的C++Windows Desktop Application项目,逐步进行修改配置和代码编写,并在这个过程中介绍vs使用过程中和C++项目的结合.源码见文章末尾Github链接. 前提 你已经阅读过<使用CEF(1)- 起步>,你可以在这些地方读到:知乎链接.cnblogs.或,你知道如何获得libcef的库以及libcef_dll_wrapper静态库. 文件准备

1. 编写一个能自动生成小学四则运算题目的程序.(10分)   基本要求: 除了整数以外,还能支持真分数的四则运算. 对实现的功能进行描述,并且对实现结果要求截图.   本题发一篇随笔,内容包括: 题目:自动生成四则运算题目 主要功能: 设计思想: 源代码:(采用博客园工具栏提供的代码插入模板) 程序运行截图: 总结:       2. 上网调查一下目前流行的源程序版本管理软件和项目管理软件都有哪些?各有什么优缺点?(提示:搜索一下Microsoft TFS,Github, SVN, Codin

一.题目简介 写一个能自动生成小学四则运算题目的程序. 初步拟定要实现的功能后,估计一下自己需要花多长时间.编程过程中记录自己实际用了多长时间. 然后和同学们比较一下各自程序的功能.实现方法的异同等等. 二.源码的github链接 https://github.com/gaino1/IndividualProject 三.所设计的模块测试用例.测试结果截图 四.问题及解决方案.心得体会 要想学好C语言,要重在实践,要通过不断的上机操作才能更好地学习它,通过实践,我也发现我的好多不足之处,首先是自

这是由Java编写的300道随机四则运算小程序, 运算数范围为0~100(不包括100),运算结果保留两位小数. 程序代码: import java.util.*; class Yunsuan{ public static void main(String[] args){ Random rand = new Random(); for(int i = 0; i < 300; i++){ int num1 = (int)(rand.nextDouble() * 100); int num2 =

题目:编写一个四则运算测试题的程序,要求每道题都要随机产生 解题思路: 1.编写测试题,且为30道,就要用到循环函数,因此想到用for()函数 2.随机产生两个数,就想到用rand()函数. 注:1.rand()函数在使用时应有头文件#include<stdlib.h>,我上课时由于没有用此头文件,程序一直无法运行 2.我在调试程序的过程中,随机数一直不变,通过查资料我了解到,要想让随机数改变,需要提供一个种子,相同的种子会产生相同的随机数,因此必须在rand()函数前            

- 题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”. 让程序能接受用户输入答案,并判定对错. 最后给出总共 对/错 的数量. 需求分析: ●基本功能 ●实现100以内的加法 ●实现100以内的减法 ●实现100以内的乘法 ●实现100以内的除法 ●设计: ●程序由主函数和子函数构成 ●首先选择要进行测试的题目种类,让运用者进入开始做题,题目随机产生(1表示加法运算,2表示减法,3表示乘法,4表示除法运算,5表示退出系统) ●int question_get() 用于系统计算四种运算的值

源码在Github的仓库主页链接地址:https://github.com/rucr9/rucr 看到这个题目,大概很多人会发出“切,这也太简单了吧!有必要小题大做?”的感叹!是的,仅仅作为一道数学运算是没难度,但是,如何实现智能出题并计算正确答案,为大脑减压呢?接下来,我将用java编写程序实现小学四则运算.  需求分析 1.程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题: 2.每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间: 3.所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整