package 顺序与分支; /* * 题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱, 津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里, 到了年末她会加上20%还给津津. 因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后, 如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元, 她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津手中还有83元,妈

一.津津的储蓄计划 (Save.pas/dpr/c/cpp)． [问题描述] 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津

津津的储蓄计划 背景 Background NOIP2004 提高组 第一道   描述 Description     津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同.      为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存

1057 津津的储蓄计划 2004年NOIP全国联赛提高组 时间限制: 1 s 空间限制: 128000 KB 题目等级 : 青铜 Bronze 题目描述 Description 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还

津津的储蓄计划 题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元.津津预计11月

题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元.津津预计11月的花销是180元

这个题目当年困扰了我许久,现在来反思一下 本文为博客园ShyButHandsome的原创作品,转载请注明出处 右边有目录,方便快速浏览 题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津\(300\)元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上\(20\%\)还给津津. 因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于\(1

题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20\%20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100100元或恰好100100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如1111月初津津手中还有8383元,妈妈给了津津300

题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20\%20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100100元或恰好100100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如1111月初津津手中还有8383元,妈妈给了津津300

题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元.津津预计11月的花销是180元

题目描述 Description 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元.津津预

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 时间限制: 1 s  空间限制: 128000 KB   题目描述 Description 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中.

题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理.每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同. 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元.津津预计11月的花销是180元

来水一篇题解 #include <iostream> using namespace std; int main() { int month[12]; int mother=0,have=0; for(int i=0;i<12;i++) cin>>month[i];//全部读入 for(int i=0;i<12;i++) { have+=300;//得到了300元 if(have<month[i])//如果不够这个月的 { cout<<-1*(i+1)

import java.util.*; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc=new Scanner(System.in); int sum=0; int cun=0; for(int i=1;i<=12;i++) { int ys=sc.nextInt(); int yl=sum+300; if(yl<ys) { System.out.println(-i); System.exit(0

『编程题全队』Alpha 阶段冲刺博客Day1 一.Alpha 阶段全组总任务 二.各个成员在 Alpha 阶段认领的任务 三.明日各个成员的任务安排 孙志威:实现基本的网络连接, 完成燃尽图模块 孙慧君:实现看板窗口,绘制团队logo 王威:通信规范的确立,编写简单的测试客户端与服务器进行测试 倪兢飞:数据库创建与连接,用户注册与登录验证与数据库交互实现 黄华林:数据库连接测试,通信规范的审核,整合立会内容,撰写冲刺博客 连燕波:整合市场需求调查结果,分析需求测试,制定测试计划. 四.整个项目

见问题: https://vijos.org/p/1096 主题概述 津津的零花钱一直都是自己的管理.每月初的母亲津津300美元,津津将于本月支出预算.而且总是做同样的实际支出与预算.  为了让津津学习怎样储蓄,妈妈提出.津津能够随时把整百的钱存在她那里.到了年末她会加上20%还给津津.因此津津制定了一个储蓄计划:每一个月的月初.在得到妈妈给的零花钱后,假设她估计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元.她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中. 比如11月初津津手中还有83

前言 上一篇<C算法编程题(二)正螺旋> 写东西前还是喜欢吐槽点东西,要不然写的真还没意思,一直的想法是在博客园把自己上学和工作时候整理的东西写出来和大家分享,就像前面写的<T-Sql学习系列>,当然这些只是适合初学者,之后还有很多系列,写这些东西的目的:一是真的可以帮到那些初学者:二是自己回过头去回忆那些曾经的记忆,毕竟工作了,也没那个时间了. 说到时间,真的还没时间,这段时间公司的项目要上线,都比较忙,真的好后悔前段时间没有去好好看看书,前两天买了两本书<CLR VIA

50道经典的JAVA编程题(46-50),最后五道题了,这是一个美妙的过程,编程真的能让我忘掉一切投入其中,感觉很棒.今天下午考完微机原理了,大三上学期就这样度过了,这学期算是解放了,可是感觉我还是没有进入大学的状态啊,旷课那是太常事了.明天去见我的导师,要求带上寒假计划,还得好好想想啊,要么只能说计划睡觉了...O(∩_∩)O哈哈~ [程序46] TestString.java题目:两个字符串连接程序 javapackage test50; import java.util.Scanner;